Escuela de Negocios Tuck

A principios del siglo XX, el presidente del Dartmouth College, William Jewett Tucker, decidió explorar la posibilidad de establecer una escuela de negocios para formar al creciente número de exalumnos de Dartmouth que se incorporaban al mundo empresarial. ^{[ 5 ]} Además, a Tucker le preocupaba el liderazgo empresarial en un sentido social amplio, o, como él mismo lo expresó, "una formación acorde con el significado más amplio de los negocios", por lo que comenzó a recabar el interés de los exalumnos de Dartmouth. ^{[ 6 ]}

A través de una amistad renovada, Tucker consiguió el apoyo de su antiguo compañero de habitación de sus años de estudiante en Dartmouth, Edward Tuck , quien desde entonces se había convertido en un acaudalado banquero y filántropo. ^{[ 6 ]} Aceptando con entusiasmo ayudar, el 8 de septiembre de 1899, Edward Tuck donó una subvención inicial de 300 000 dólares —en forma de 1700 acciones preferentes de la Great Northern Railway Company de Minnesota— para fundar y dotar la Escuela de Administración y Finanzas Amos Tuck, que recibió su nombre en memoria del padre de Tuck y exalumno de Dartmouth, Amos Tuck . ^{[ 7 ]} En enero de 1900, el Consejo de Administración de Dartmouth aprobó una votación para establecer formalmente la escuela.

La matrícula de la nueva escuela costaba $100 para los pocos estudiantes que se inscribieron en el primer año; los graduados del programa de dos años recibían una Maestría en Ciencias Comerciales (MCS). ^{[ 1 ] [ 6 ]} El plan de estudios incluía tanto campos tradicionales de artes liberales como educación económica y financiera. ^{[ 5 ]} Específicamente, los estudiantes de primer año debían cursar Historia Moderna, Economía, Ciencias Políticas, Sociología, Lengua Extranjera y Composición y Expresión Oral en Inglés; los cursos de segundo año incluían Historia Moderna y Diplomacia, Finanzas, Transporte, Seguros, Derecho, Administración Municipal, Demografía e Instituciones Sociales, Lengua y Organizaciones de Práctica. ^{[ 6 ]}

Profesores de pregrado de Dartmouth impartieron la mayoría de los cursos de primer año en Tuck, mientras que instructores invitados externos y empresarios, como un comerciante exportador, un abogado, el presidente de una compañía de seguros y un contador, educaron a los estudiantes de segundo año. ^{[ 5 ]} Edward Tuck, complacido con la amplia experiencia de los instructores de la escuela, escribió al presidente de Dartmouth, Tucker, en febrero de 1902: «Me alegra que el objetivo de la escuela sea poner a los estudiantes en contacto con empresarios prácticos». ^{[ 6 ]}

Mientras que otros programas de negocios tendían a ofrecer cursos técnicos especializados que no estaban vinculados ni a la tradición de las artes liberales ni a los propósitos más amplios de los negocios, Tuck se mantuvo como una escuela de administración general en el sentido liberal más amplio, sobre lo cual un estudio de la Carnegie Corporation observó: "La Escuela Tuck probablemente fue más allá que cualquier otra institución en el período de preguerra al elevar su trabajo a un nivel intelectual exigente". ^{[ 6 ]} Así, el énfasis de la Escuela Tuck en una educación amplia en administración general fue adoptado por muchas otras escuelas de negocios emergentes y se denominó el "Modelo Tuck". ^{[ 5 ] [ 6 ]}

Los estudiantes de la primera promoción realizaron sus estudios en la Casa Hubbard, ubicada en North Main Street, frente al College Green . Un año después, en 1901, Tuck donó $100,000 adicionales para construir el Tuck Hall original (ahora McNutt Hall). ^{[ 6 ]} La escuela creció y prosperó bajo el liderazgo de Frank H. Dixon, quien se desempeñó como el primer secretario de la escuela y luego se unió al departamento de economía de Dartmouth a tiempo completo en 1904, ^{[ 8 ]} seguido por Harlow Person , el primer decano de Tuck, desde 1904 hasta 1919. ^{[ 6 ]} Person, en 1911, invitó a 300 líderes de la industria, incluyendo a Frederick Winslow Taylor —quien más tarde se convirtió en profesor en Tuck— y Lillian Gilbreth , a una importante conferencia sobre administración científica, que los historiadores de negocios consideran el punto de partida de lo que más tarde se convertiría en el movimiento mundial de administración científica . ^{[ 9 ]}

Posteriormente, la escuela fue dirigida por un exalumno de Tuck, William R. Gray, desde 1919 hasta 1937. ^{[ 11 ]} Durante este período de crecimiento, el presidente de Dartmouth, Ernest Martin Hopkins, escribió con frecuencia a Edward Tuck reflexionando sobre el floreciente cuerpo docente y exalumno de la escuela. A finales de la década de 1920, Hopkins buscó unificar la Escuela Tuck estableciendo un campus central, unificando las instalaciones académicas y residenciales de la escuela. Sin embargo, para ello, Hopkins tuvo que obtener el permiso de Edward Tuck, ya que los documentos de constitución estipulaban que el Tuck Hall original se utilizara exclusivamente para una escuela de negocios. Hopkins le escribió a Tuck en julio de 1928, cuando tenía 85 años y vivía en Francia, exponiendo sus razones para la propuesta de traslado y solicitando permiso para eximir a Dartmouth de la estipulación sobre el uso del Tuck Hall original.

Edward Tuck, más allá de simplemente dar su permiso, escribió en agosto de 1928: «El éxito y el crecimiento de la escuela han superado con creces nuestras expectativas iniciales, y tenemos motivos de sobra para estar orgullosos de ello. Sería una satisfacción para mí hacerlo [es decir, donar los fondos] si pudiera, en lugar de que capital externo contribuya a una obra que hasta ahora he financiado yo mismo».

Tuck donated 600 shares of Chase National Bank, which was sold for $567,766 a couple months before the Black Tuesday crash at the start of the Great Depression. On the west side of the campus, Edward Tuck Hall was completed in 1930 and was flanked by two dormitories, Chase Hall and Woodbury Hall — named for two Dartmouth alumni, Salmon P. Chase and Levi Woodbury, respectively. Stell Hall, the dining facility adjacent to Chase Hall, was named after Tuck's wife, Julia Stell. With the completion of the project, Tuck students now lived together and took classes together.^[6][12]

In 1937, Herluf V. Olsen succeeded Gray as the dean of Tuck and led the school until 1951.^[13] During his tenure, Olsen created the joint Tuck-Thayer program between the business school and engineering school. In 1942, the school's name changed to the Amos Tuck School of Business Administration, and under Dean Arthur P. Upgren's leadership, who ran Tuck from 1952 to 1957, the degree program changed from the MCS to the modern Master of Business Administration (MBA) in 1953.^[14]

Until the late 1950s and early 1960s, the Tuck School catered primarily to Dartmouth students, accepting undergraduates during their third year. Such students made up 90 percent of each class at Tuck.^[6] Under Dean Karl Hill, who led the school from 1957 to 1968, Tuck shifted its focus to soliciting a national student body to create a more diverse student body. In addition, Hill created the Tuck Associates program in 1964 to foster relationships between Tuck and the business community. By securing grants from the Sloan Foundation, Hill also brought in additional faculty to the school by setting up funding for summer research.

The expansion under Hill culminated in the creation of the school's board of overseers as well as a full-time admissions office in the early 1960s. The resulting expansion in the late 1960s saw additional growth of the campus with the construction of a new dormitory and, through a generous donation made by Thomas G. Murdough, founder of Little Tikes, the Murdough Center, which contains the Feldberg Business and Engineering Library.^[15]

John Hennessey , quien sucedió a Hill como decano en 1968, continuó renovando el plan de estudios y reclutando nuevos miembros del profesorado. ^{[ 16 ]} El informe Gorden-Howell de la Fundación Ford ^{[ 17 ]} y el informe Pierson de la Corporación Carnegie ^{[ 18 ]} destacaron a la Escuela Tuck por tener un plan de estudios académico serio, que incluía disciplinas emergentes en ciencias cuantitativas y del comportamiento, así como comportamiento organizacional y política empresarial.

Quizás los cambios más significativos de Hennessey fueron sus esfuerzos por reclutar estudiantes de minorías para el programa Tuck. Fue el presidente fundador del Consejo para la Oportunidad en la Educación de Posgrado en Administración y visitó decenas de escuelas para reclutar estudiantes de minorías para Tuck. En 1964, Tuck admitió a su primer estudiante de minoría y, en 1968, a su primera estudiante mujer. ^{[ 15 ]}

En 1971, Hennessey estableció el programa de Donaciones Anuales de Tuck, que, en su primer año, recaudó 71 000 dólares del 27 % de los exalumnos que donaron. Ese mismo año, se fundó Tuck Today , la revista de exalumnos de la escuela. Para 1972, se habían establecido clubes de exalumnos de Tuck en las principales ciudades del país, lo que ayudó a consolidar el papel de Tuck en la primera campaña de capital de Dartmouth. ^{[ 15 ]} Hennessey también supervisó la fundación del Programa Ejecutivo de Tuck en 1974 junto con el profesor Kenneth Davis. ^{[ 19 ]}

Bajo la dirección de los decanos Richard West, quien estuvo al frente de la escuela de 1976 a 1983, y Colin Blaydon (1983-1990), el plan de estudios y el profesorado se expandieron considerablemente, y las solicitudes aumentaron en un tercio. ^{[ 6 ]} Desde finales de la década de 1980, Tuck ha seguido expandiéndose en número de estudiantes y profesorado, y ha visto la creación de dos nuevos edificios en el campus, así como varios centros de investigación y programas de negocios sin titulación. ^{[ 1 ]}

La Tuck School ofrece un único título: la Maestría en Administración de Empresas (MBA) de dos años a tiempo completo . Los estudiantes pueden especializarse dentro del MBA en campos como finanzas o marketing, pero la especialización no es obligatoria para la graduación. ^{[ 26 ]} Los estudiantes de primer año del MBA en Tuck realizan un plan de estudios básico de 32 semanas en administración general y un Proyecto de Primer Año especializado. ^{[ 2 ] [ 27 ] [ 28 ]} Durante su segundo año, los estudiantes toman 12 cursos electivos y diseñan su propio campo de estudio enfocado. ^{[ 29 ] [ 30 ]} La escuela enfatiza un enfoque de aprendizaje colaborativo y basado en el trabajo en equipo, que promociona como uno de sus activos para "desarrollar las habilidades interpersonales necesarias para el liderazgo empresarial". ^{[ 31 ]}

En el pasado, el programa MBA ha ocupado un puesto entre los 10 mejores en múltiples publicaciones, incluyendo US News & World Report , ^{[ 32 ]} Bloomberg , ^{[ 33 ]} The Economist , ^{[ 34 ]} Forbes , ^{[ 35 ]} Business Insider , ^{[ 36 ]} y Vault . ^{[ 37 ]}

Los estudiantes que buscan obtener otros títulos pueden participar en uno de los muchos programas de doble titulación o de titulación conjunta que se ofrecen en colaboración con otras instituciones académicas:

• Máster en Administración de Empresas (MBA) y Máster en Derecho y Diplomacia por la Escuela Fletcher de Derecho y Diplomacia de la Universidad de Tufts.
• Máster en Administración de Empresas (MBA), Máster en Políticas Públicas o Máster en Administración Pública de la Escuela de Gobierno John F. Kennedy de la Universidad de Harvard.
• Máster en Administración de Empresas (MBA) o Máster en Estudios de Derecho Ambiental por la Facultad de Derecho de Vermont.
• Máster en Administración de Empresas (MBA) / Máster en Artes (MA ) de la Escuela de Estudios Internacionales Avanzados Paul H. Nitze de la Universidad Johns Hopkins.
• Doctor en Medicina y Máster en Administración de Empresas por la Facultad de Medicina Geisel de Dartmouth.
• Máster en Salud Pública /MBA del Instituto Dartmouth de Política Sanitaria y Práctica Clínica.
• Máster en Gestión de Ingeniería/MBA de la Escuela de Ingeniería Thayer de Dartmouth ^{[ 38 ]}

La escuela también ofrece una variedad de programas de intercambio de segundo año en otras instituciones como la Handelshochschule Leipzig en Alemania, la HEC School of Management en París, la IESE Business School en Barcelona y la London Business School . ^{[ 39 ]}

Dentro de Dartmouth, profesores de Tuck y del Instituto Dartmouth de Política Sanitaria y Práctica Clínica colaboran para ofrecer una maestría en Ciencias de la Prestación de Servicios de Salud del Dartmouth College. Además, Tuck colabora con la Escuela de Ingeniería Thayer para impartir cursos de gestión a través de un programa de maestría en Gestión de Ingeniería ofrecido por la Escuela de Ingeniería Thayer . ^{[ 40 ]}

El 90% de la promoción de 2025 del MBA de Tuck tenía ofertas de trabajo tres meses después de graduarse y el 100% de esos estudiantes encontraron prácticas durante el verano siguiente al primer año. ^{[ 41 ]} Los sectores profesionales más populares para los graduados son la consultoría de gestión (41%), los servicios financieros (27%) y la tecnología (13%), con salarios base medios anuales del primer año de los graduados de 175.000 dólares. ^{[ 42 ]} Según el informe MBA del Financial Times de 2018, Tuck ocupa actualmente el décimo puesto a nivel mundial en cuanto a salario medio tres años después de la graduación, con 172.735 dólares. ^{[ 43 ]} Esta cifra no incluye bonificaciones ni otras formas de compensación. ^{[ 43 ]}

Según el informe de empleo de Tuck de 2025, las principales empresas que contrataron a estudiantes a tiempo completo en la promoción de 2025 fueron Amazon , Bain & Company , Bank of America , Boston Consulting Group , Citigroup , Colgate-Palmolive , General Mills , Goldman Sachs , Google , McKinsey & Company , Microsoft , Morgan Stanley , Nike, Inc. , Nvidia y TikTok . ^{[ 44 ]}

Además del programa MBA, la escuela ofrece una variedad de programas de formación ejecutiva y otros programas sin titulación. En particular, Tuck ofrece el Programa Puente Empresarial Tuck, un programa intensivo de 3 semanas para estudiantes universitarios actuales y recién graduados que buscan construir una base en conceptos empresariales fundamentales. ^{[ 45 ]} También existe un programa de Educación y Desarrollo de Liderazgo (LEAD) para estudiantes de secundaria. ^{[ 46 ]} Tuck ofrece un Programa de Gestión Avanzada para ejecutivos, que dura una o dos semanas según el curso. ^{[ 47 ] [ 48 ]}

Al igual que la sección de pregrado de Dartmouth College, la Tuck School funciona con un sistema trimestral . ^{[ 49 ]} Como parte de la institución más grande, la Tuck School es administrada en última instancia por el Presidente y la Junta Directiva de Dartmouth . La escuela es dirigida directamente por un Decano (actualmente Matthew Slaughter) quien es asesorado por una Junta de Supervisores que se estableció en 1951. ^{[ 50 ]}

Dado que la Tuck School ofrece un solo título, no cuenta con departamentos académicos formales como otras instituciones. En cambio, el profesorado se agrupa generalmente en una o más de siete "áreas académicas": contabilidad , economía , finanzas , marketing , gestión de operaciones y ciencias de la gestión , comportamiento organizacional y gestión estratégica . ^{[ 51 ]} Tuck también alberga seis centros de investigación que organizan investigaciones en diferentes campos de la administración de empresas. Los centros tienen como objetivo promover la investigación del profesorado, establecer vínculos entre la Tuck School y el mundo empresarial, y patrocinar programas para Tuck en su conjunto; ocasionalmente, se invita a los estudiantes de MBA a participar como becarios y asociados de investigación. ^{[ 52 ]} Los cinco centros de investigación son el Centro para Negocios, Gobierno y Sociedad, el Centro para el Emprendimiento, el Centro para la Atención Médica, el Centro para Capital Privado y Capital Riesgo, el Centro Glassmeyer/McNamee para Estrategias Digitales y el Centro Revers para la Energía, la Sostenibilidad y la Innovación. ^{[ 52 ]}

Los estudiantes de Tuck, conocidos como "Tuckies", suelen ser unos 600 en total —300 por clase— y los estudiantes internacionales representan aproximadamente el 22% del alumnado. ^{[ 61 ]} La escuela tiene un alto porcentaje de mujeres (44% frente al 41% de Harvard y el 41% de Columbia ) y ha sido reconocida por tener "la mejor representación de mujeres entre los programas MBA de primer nivel" junto con el programa MBA de Wharton . ^{[ 62 ] [ 63 ] [ 64 ]} Esto marca un aumento del 11% en la representación femenina en Tuck desde 2013. ^{[ 65 ]} El 23% del alumnado de Tuck son minorías estadounidenses, una cifra relativamente promedio en comparación con HBS (28%) y MIT Sloan (15%). ^{[ 66 ] [ 67 ] [ 63 ]} Tuck ha abordado las deficiencias de diversidad anteriores ofreciendo becas adicionales a solicitantes de minorías y promoviendo programas como la Conferencia Anual de Diversidad de Tuck y la participación en la Fundación Forté para mujeres en los negocios. ^{[ 56 ] [ 68 ] [ 69 ]}

Al igual que muchas otras escuelas de negocios, Tuck anima a sus estudiantes a tener experiencia laboral posterior a la licenciatura antes de solicitar el programa de MBA. ^{[ 70 ] [ 71 ]} El estudiante promedio de nuevo ingreso tiene cinco años de experiencia laboral a tiempo completo, y la edad promedio de los estudiantes es de 28 años, con un rango de 25 a 32 años. ^{[ 3 ] [ 72 ]}

Tuck informa que tiene aproximadamente 10.700 exalumnos vivos que viven en 74 países diferentes. ^{[ 73 ]} Tuck también afirma tener el mayor porcentaje de donantes exalumnos de cualquier escuela de negocios en el mundo, con una tasa de donación de alrededor del 70 % entre sus exalumnos. ^{[ 74 ]} 2017 fue el undécimo año consecutivo en el que más de dos tercios de todos los exalumnos contribuyeron a la escuela. ^{[ 73 ]}

• John Bello '74; Fundador y ex director ejecutivo de SoBe Beverages y presidente de NFL Properties ^{[ 75 ]}
• Jim Butterworth , empresario ^{[ 76 ]}
• Peter R. Dolan '80, director ejecutivo de Bristol-Myers Squibb.
• Jayne Hrdlicka , directora ejecutiva de Virgin Australia y presidenta de la junta directiva de Tennis Australia.
• Roger Lynch '95, ex director ejecutivo de Sling TV , actual director ejecutivo de Pandora ^{[ 77 ]}
• Kevin McGrath '77, CEO, Digital Angel ^{[ 78 ]}
• David T. McLaughlin '55, presidente de Dartmouth College ^{[ 79 ]}
• Kent Parker '90, ex director de operaciones de Ariba
• Kamran Pasha '00, guionista y director ^{[ 80 ]}
• Herman T. Schneebeli '31, Representante de los Estados Unidos ^{[ 81 ]}
• Kinya Seto '96, CEO, Lixil Corporation ^{[ 82 ]}
• Christopher A. Sinclair '73, ex director ejecutivo de Mattel y Pepsi-Cola ^{[ 83 ]}
• Robert Witt '65, presidente de la Universidad de Alabama ^{[ 84 ]}

Entre los exalumnos del programa de formación ejecutiva de Tuck se incluyen:

• Janet L. Robinson '96, presidenta y directora ejecutiva de The New York Times Company ^{[ 85 ]}
• David R. Brown , Presidente del Art Center College of Design ^{[ 86 ]}

A partir del año académico 2023-2024, la Tuck School of Business emplea a 57 miembros del profesorado a tiempo completo y actualmente mantiene una proporción de estudiantes por profesor de ~10:1. ^{[ 87 ]}

Entre los profesores e instructores notables de Tuck se encuentran el profesor de Economía Andrew Bernard , el profesor de Marketing Kevin Lane Keller , el profesor de Finanzas Kenneth French , el profesor de Finanzas Gordon Phillips , ^{[ 88 ]} el profesor de Economía Internacional Matthew J. Slaughter , el profesor de Negocios Internacionales Vijay Govindarajan y el profesor de Gestión Estratégica Richard D'Aveni . ^{[ 89 ]} Entre los antiguos miembros del profesorado se incluyen el pionero de la eficiencia industrial Frederick Winslow Taylor , ^{[ 90 ]} el profesor de marketing Brian Wansink , ^{[ 91 ]} y Michael Jensen , quien impartió clases como investigador visitante. ^{[ 92 ]}