Hispanopedia WikiEl Estudio de Desarrollo Temprano de Gemelos (TEDS, por sus siglas en inglés) es un estudio longitudinal de gemelos en curso con sede en el King's College de Londres . El objetivo principal de TEDS es utilizar métodos de genética del comportamiento para descubrir cómo la naturaleza ( genes ) y la crianza (ambiente) pueden explicar por qué las personas difieren con respecto a sus habilidades cognitivas, habilidades de aprendizaje y comportamientos. El estudio fue fundado por Robert Plomin en 1994 e incluye participantes de más de 15 000 familias. [ 1 ] Los participantes originales fueron identificados a partir de los registros de nacimiento entre el grupo de gemelos nacidos en el Reino Unido entre 1994 y 1996. Fueron evaluados por primera vez a la edad de dos años y reevaluados regularmente a partir de entonces. [ 2 ]
En 2021, Thalia Eley asumió la dirección del estudio, mientras que Plomin dejó el cargo. Los objetivos de la siguiente fase del estudio TEDS se centrarán en los Niños del Grupo TEDS (CoTEDS) y explorarán el área de investigación de Eley sobre salud mental .
Referencias
- ↑ "Acerca de TEDS" . TEDS . Consultado el 6 de marzo de 2019 .
- ↑ Oliver, Bonamy R.; Plomin, Robert (febrero de 2007). "Estudio del desarrollo temprano de gemelos (TEDS): una investigación genética longitudinal multivariada de problemas de lenguaje, cognición y comportamiento desde la infancia hasta la adolescencia" (PDF) . Twin Research and Human Genetics . 10 (1): 96– 105. doi : 10.1375/twin.10.1.96 . ISSN 1832-4274 . PMID 17539369 .
Enlaces externos
- Sitio web oficial
- Estudios de cohortes
- Genética en el Reino Unido
- King's College de Londres
- Estudios de gemelos
- Estudios genéticos
- organizaciones de genética de poblaciones
- Estudios longitudinales
- Esbozos genéticos