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El capítulo 1 describe el diferente énfasis que estudiantes, padres y profesores ponen en la socialización, el rigor académico y la disciplina en los tres países. Este capítulo de la película compara a estudiantes de secundaria de tres países: India, China y Estados Unidos. La película parece centrarse en los estereotipos de los hábitos de estudio y los comportamientos sociales de los estudiantes de estos países. Por ejemplo, la historia analiza la propensión natural de los estudiantes estadounidenses a las actividades extracurriculares, como el gobierno estudiantil y los equipos deportivos, en contraste con la dedicación de los estudiantes chinos e indios al trabajo preparatorio adicional y a pasatiempos como tocar instrumentos. ^{[ 3 ]}

El capítulo 2 describe el sistema educativo indio de primaria y secundaria. Filmado un año después del capítulo 1, retoma la conversación entre los dos estudiantes estadounidenses y los dos estudiantes indios. El documental también incluye una entrevista con Sundari Rao, directora de la escuela inglesa St. Paul's.

El capítulo 3 describe el sistema educativo chino de primaria y secundaria. Filmado un año después del capítulo 1, retoma la conversación entre los dos estudiantes estadounidenses y los dos estudiantes chinos. El documental también incluye una entrevista con el director de la Escuela Internacional Xiwai , el Dr. Lin.

El capítulo 4 propone algunas soluciones para que Estados Unidos se vuelva competitivo en materia de educación.