Articulo de referencia

Víctor J. Katz

Victor Joseph Katz (nacido el 31 de diciembre de 1942 en Filadelfia ) [ 1 ] es un matemático, historiador de las matemáticas y profesor estadounidense conocido por utilizar la h...

Victor Joseph Katz (nacido el 31 de diciembre de 1942 en Filadelfia ) [ 1 ] es un matemático, historiador de las matemáticas y profesor estadounidense conocido por utilizar la historia de las matemáticas en la enseñanza de las matemáticas.

Biografía

Katz recibió en 1963 una licenciatura de la Universidad de Princeton y en 1968 un doctorado en matemáticas de la Universidad de Brandeis bajo la dirección de Maurice Auslander con la tesis El grupo de Brauer de un anillo local regular . [ 2 ] En el Federal City College se convirtió en profesor asistente y luego, en 1973, en profesor asociado y, tras la fusión del Federal City College con la Universidad del Distrito de Columbia en 1977, en catedrático en 1980. Se jubiló como profesor emérito en 2005.

Como matemático, Katz se especializa en álgebra, pero es conocido principalmente por su trabajo sobre la historia de las matemáticas y sus usos en la enseñanza. Escribió un libro de texto Historia de las matemáticas: una introducción (1993), por el cual ganó en 1995 el Premio Watson Davis y Helen Miles Davis . Organizó talleres y congresos para la Asociación Matemática de América (MAA) y el Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas . La MAA publicó una colección de materiales didácticos de Katz en un disco compacto con el título Módulos históricos para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas . Junto con Frank Swetz, fue editor fundador de una revista en línea gratuita sobre la historia de las matemáticas bajo los auspicios de la MAA; la revista se llama Convergencia: donde las matemáticas, la historia y la enseñanza interactúan . [ 3 ] En la revista Convergencia , Katz y Swetz publicaron una serie Tesoros matemáticos . [ 4 ] [ 5 ] Para un estudio sobre las posibilidades de utilizar la historia de las matemáticas en las escuelas, Katz recibió una beca de la Fundación Nacional de Ciencias.

Personal

Está casado desde 1969 con Phyllis Katz (de soltera Friedman), una divulgadora científica que fundó y dirigió la organización nacional sin ánimo de lucro estadounidense Hands On Science Outreach, Inc. (HOSO). La pareja tiene tres hijos.

Publicaciones seleccionadas

Como autor

  • Historia de las matemáticas: Una introducción, Nueva York: Harper Collins, 1993, 3.ª edición Pearson 2008 (una edición abreviada fue publicada en 2003 por Pearson)
  • con Karen Hunger Parshall : Domando lo desconocido: Una historia del álgebra desde la Antigüedad hasta principios del siglo XX , Princeton University Press 2014 [ 6 ] [ 7 ]
  • Con John B. Fraleigh: Un primer curso de álgebra abstracta, Addison-Wesley 2003

Como editor

  • Las matemáticas de Egipto, Mesopotamia, China, India e Islam: un libro de referencia , Princeton University Press 2007 [ 8 ]
  • Con Bengt Johansson, Frank Swetz, Otto Bekken y John Fauvel: Aprende de los maestros , MAA 1994 (contribución de Katz: Ideas históricas en la enseñanza del álgebra lineal, los logaritmos de Napier adaptados al aula actual).
  • Utilizar la historia para enseñar matemáticas: una perspectiva internacional , MAA 2000, Notas de la MAA (n.º 51) [ 9 ] [ 10 ]
  • con Marlow Anderson, Robin Wilson : Sherlock Holmes en Babilonia y otros cuentos de historia matemática , (colección de reimpresiones de la revista Mathematics Magazine de la MAA; contribución de Katz: Ideas del cálculo en el Islam y la India), MAA 2004 [ 11 ]
  • con Marlow Anderson, Robin Wilson: ¿Quién te dio el épsilon? y otros relatos de la historia de las matemáticas , MAA 2009 (continuación de la colección de ensayos sobre la historia de las matemáticas de la revista MAA; contribución de Katz: La historia del teorema de Stokes) [ 12 ]
  • Con Constantinos Tzanakis: Novedades en la introducción de una dimensión histórica en la enseñanza de las matemáticas, MAA 2011

Referencias

  1. Información biográfica de American Men and Women of Science, Thomson Gale 2004
  2. Victor J. Katz en el Proyecto de Genealogía Matemática
  3. MAA, Convergencia
  4. Katz, Swetz, Tesoros matemáticos, El álgebra de Omar Khayyam
  5. Katz, VJ; Swetz, F. (marzo de 2011). "Tesoros matemáticos" (PDF) . Boletín HPM . N.°  76. págs. 2–4 . 
  6. Jongsma, Calvin (26 de febrero de 2015). "Reseña de Taming the Unknown: A History of Algebra from Antiquity to the Early Twentieth Century de Victor J. Katz y Karen Hunger Parshall" . MAA Reviews, Mathematical Association of America .
  7. Chen, Jiang-Ping Jeff (marzo de 2015). "Reseña de Taming the Unknown: A History of Algebra from Antiquity to the Early Twentieth Century de Victor J. Katz y Karen Hunger Parshall". The College Mathematics Journal . 46 (2): 149– 152. doi : 10.4169/college.math.j.46.2.149 . S2CID 218544510 . 
  8. Montelle, Clemency (2015). "Reseña de The Mathematics of Egypt, Mesopotamia, China, India, and Islam: A Sourcebook ed. by Victor J. Katz" . Aestimatio: Critical Reviews in the History of Science . 4 : 179–191 . doi : 10.33137/aestimatio.v4i0.25818 .
  9. Sandifer, Ed (3 de enero de 2001). "Reseña de Using History to Teach Mathematics: An International Perspective de Victor J. Katz" . MAA Reviews, Mathematical Association of America .
  10. ^ Deakin, Michael AB (2001). "Revisión del uso de la historia para enseñar matemáticas: una perspectiva internacional ed. por Victor J. Katz" (PDF) . Zentralblatt für Didaktik der Mathematik . 33 (5): 137– 138. doi : 10.1007/BF02656618 .
  11. Gouvêa, Fernando Q. (2015). "Revisión de Sherlock Holmes en Babilonia y otros cuentos de historia matemática ed. Por Marlow Anderson, Victor Katz y Robin Wilson" . Aestimatio: Reseñas críticas de la historia de la ciencia . 2 : 67– 79. doi : 10.33137/aestimatio.v2i0.25743 .
  12. Davis, Philip J. (18 de octubre de 2009). "Reseña de ¿Quién te dio el épsilon? y otros cuentos de historia matemática , editado por Marlow Anderson, Victor Katz y Robin Wilson" . SIAM News, Sociedad de Matemáticas Industriales y Aplicadas .
  • Biografía de la MAA