Escuela controlada voluntariamente

Una escuela de gestión voluntaria (escuela VC) es una escuela pública en Inglaterra y Gales en la que una fundación o fideicomiso (generalmente de una denominación cristiana) ejerce cierta influencia formal en su funcionamiento. Estas escuelas tienen menos autonomía que las escuelas subvencionadas voluntariamente , en las que la fundación sufraga parte de los gastos de construcción.

Originalmente, el término deriva de la financiación de las escuelas mediante suscripciones y contribuciones voluntarias. Si bien también es cierto que se trata de escuelas previamente independientes del gobierno local o nacional que se ofrecieron voluntariamente a ser controladas por el Estado.

Las escuelas de gestión voluntaria son un tipo de "escuela pública", lo que significa que son financiadas por el gobierno central a través de la autoridad local y no cobran matrícula a los estudiantes. La mayoría son escuelas religiosas .

Los terrenos y edificios suelen ser propiedad de una fundación benéfica, que también nombra a aproximadamente una cuarta parte de los miembros del consejo escolar . Sin embargo, la autoridad local contrata al personal docente y tiene la responsabilidad principal de los procedimientos de admisión. Exenciones específicas del artículo 85 de la Ley de Igualdad de 2010 permiten a las escuelas religiosas de confesión canónica utilizar criterios religiosos para priorizar la admisión de alumnos. ^{[ 1 ]}

Los alumnos de las escuelas controladas voluntariamente siguen el Currículo Nacional . ^{[ 2 ] [ 3 ] [ 4 ]}

El estado comenzó a proporcionar educación primaria en 1870 y educación secundaria en 1902, pero también continuó aumentando la financiación a las escuelas administradas por otras organizaciones (generalmente las iglesias), ahora conocidas como escuelas voluntarias . La Ley de Escuelas Voluntarias de 1897 se refiere a los ingresos escolares "derivados de contribuciones voluntarias, impuestos, cuotas escolares, donaciones o cualquier otra fuente que no sea la subvención parlamentaria" y define específicamente una escuela voluntaria como una escuela primaria pública diurna no proporcionada por una junta escolar. ^{[ 5 ]} Tras la mencionada ley, estas escuelas fueron cada vez más influenciadas por el estado y estuvieron sujetas a inspecciones administradas conjuntamente. ^{[ 6 ]}

La Ley de Educación de 1944 impuso estándares más elevados a las instalaciones escolares y ofreció a las escuelas privadas la posibilidad de elegir cómo financiar los costes que esto conllevaría.

• Las escuelas de gestión voluntaria tendrían todos sus gastos cubiertos por el estado, pero estarían controladas por la autoridad educativa local .
• Las escuelas concertadas tendrían todos sus gastos de funcionamiento cubiertos por el estado, pero sus gastos de capital solo serían financiados parcialmente por el estado, y la fundación conservaría una mayor influencia sobre la escuela.

La Iglesia Católica Romana optó por mantener el control de sus escuelas, mientras que más de la mitad de las escuelas de la Iglesia de Inglaterra pasaron a ser controladas voluntariamente. ^{[ 7 ]}

En 2008, en Inglaterra, aproximadamente el 15% de las escuelas primarias eran de gestión voluntaria, casi todas asociadas a la Iglesia de Inglaterra. Solo el 3% de las escuelas secundarias eran de gestión voluntaria, de las cuales aproximadamente la mitad pertenecían a la Iglesia de Inglaterra. ^{[ 8 ]}

En 2012, la Campaña por Admisiones Justas comenzó a alentar a las autoridades locales a dejar de utilizar criterios religiosos en las políticas de admisión de las escuelas VC. ^{[ 9 ]}

• Escuela subvencionada por el Estado
• Escuelas financiadas por el Estado (Inglaterra)
• La educación en Gales
• La educación en Irlanda del Norte
• La educación pública en el Reino Unido