El Certificado de Educación de Australia Occidental ( WACE ) es la credencial que se otorga a los estudiantes que han completado la educación secundaria superior (años 10, 11 y 12) en el estado de Australia Occidental . Es el certificado de graduación de Australia Occidental del Certificado de Educación Secundaria Superior de Australia . Los estudiantes deben cumplir con diversos requisitos de amplitud y profundidad, estándares de rendimiento y estándares de alfabetización y aritmética durante sus últimos años de escolarización. A partir del WACE 2020, hay 106 cursos disponibles para que los estudiantes estudien. Muchos estudiantes del WACE reciben una Clasificación de Admisión Terciaria Australiana (ATAR), que resume sus resultados en todas las áreas de estudio en una sola clasificación para fines de admisión universitaria. Los estudiantes pueden elegir entre cursos ATAR, que cuentan directamente para su ATAR, cursos de Educación y Formación Profesional, que son cursos más prácticos y pueden conducir a más oportunidades vocacionales, y, a partir de 2021, cursos generales, que brindan vías de acceso a la universidad, el empleo o la educación y formación profesional superior. A partir de 2010, el WACE sustituyó al Examen de Ingreso a la Educación Superior (TEE) como examen académico estándar para los estudiantes que finalizan sus estudios secundarios en Australia Occidental.
Requisitos
A partir de 2020, para que los estudiantes obtengan el WACE, deben cumplir con los requisitos de amplitud y profundidad de estudio, estándares mínimos de rendimiento y estándares mínimos de alfabetización y aritmética. [ 1 ]
Para cumplir con los requisitos de amplitud y profundidad, los estudiantes deben cursar al menos 20 unidades, incluyendo 10 unidades de cursos de Year 12; cuatro unidades de inglés de nivel posterior a Year 10 (es decir, en Year 10, 11 y 12), incluyendo un par de unidades de Year 12; y un par de unidades de Year 12 de la Lista A, que consta de asignaturas de humanidades, y de la Lista B, compuesta por asignaturas STEM. [ 2 ] Las asignaturas generalmente constan de cuatro unidades que se estudian a lo largo de dos años. Las unidades 1 y 2 generalmente se estudian en Year 10 y 11, y las unidades 3 y 4 generalmente se estudian en Year 12. [ 2 ]
Los estándares de logro requieren calificaciones C, que significan "logro satisfactorio", [ 2 ] o superior, en al menos catorce unidades tanto en las unidades de Año 11 como de Año 12, incluyendo calificaciones C o superior en al menos seis unidades de Año 12. Para los cursos de Formación Profesional (FP), completar todos los requisitos de un curso equivale a una calificación C para este propósito. [ 2 ] Los estudiantes también deben completar al menos cuatro cursos de Año 12 o al menos una cualificación de Certificado II de FP, según el Marco de Cualificaciones Australiano . La opción de FP puede cumplirse completando parcialmente una cualificación de Certificado III o superior. [ 1 ]
Los estudiantes tienen diversas oportunidades para cumplir con los estándares mínimos requeridos de alfabetización y aritmética. Pueden precalificar obteniendo resultados de Banda 8 en el Programa Nacional de Evaluación de Año 9 – Alfabetización y Aritmética (NAPLAN). Para demostrar los estándares de alfabetización, esta puntuación debe obtenerse en los componentes de lectura y escritura del NAPLAN, y para aritmética, debe obtenerse en el componente de aritmética. Si los estudiantes no alcanzan el estándar mínimo requerido, tienen hasta seis intentos antes de completar el Año 12 (dos por año en cada uno de los Años 10, 11 y 12) para aprobar la Evaluación en Línea de Alfabetización y Aritmética (OLNA) y cumplir con los requisitos. La OLNA está disponible tanto en alfabetización como en aritmética, y los estudiantes que se hayan precalificado en un área de aprendizaje solo necesitan realizar la OLNA para el área de aprendizaje en la que no se hayan precalificado. Los estudiantes también pueden realizar la OLNA después de terminar la escuela a cualquier edad para alcanzar el estándar mínimo de alfabetización y aritmética para el WACE. [ 2 ]
Cursos disponibles
A partir de 2020, hay 106 cursos WACE disponibles. [ 3 ]
ATAR
El Índice de Admisión a la Educación Terciaria de Australia (ATAR) es una clasificación que se otorga a la mayoría de los estudiantes que obtienen un Certificado de Educación Secundaria Superior en cada estado y territorio de Australia, excepto Queensland hasta el ciclo de admisión 2020-21, para fines de admisión universitaria. [ 4 ] El Centro de Servicios para Instituciones Terciarias (TISC) calcula y otorga el ATAR en Australia Occidental. Es una clasificación relativa a todas las demás personas en edad de dejar la escuela en Australia Occidental, de 99,95 a 0,00. Representa el porcentaje de personas en edad de dejar la escuela en Australia Occidental que un estudiante ha alcanzado un nivel igual o superior, incluyendo a aquellos que no realizan el WACE o un certificado de fin de escuela equivalente. Por ejemplo, un ATAR de 70,00 significa que un estudiante ha alcanzado un nivel igual o superior al del 70 % de todas las personas en edad de dejar la escuela en el estado. [ 5 ]
El ATAR se calcula utilizando el Agregado de Ingreso Terciario (TEA). Los resultados de cada estudiante en cada materia se estandarizan y escalan utilizando los resultados de cada estudiante en otros cursos para reflejar el logro general de cada estudiante en cada materia. [ 6 ] El TEA es la suma de las cuatro mejores calificaciones escaladas de cada estudiante, más el 10% de la calificación en cualquiera de las siguientes materias: [ 5 ]
- Idiomas distintos del inglés (LOTE),
- Métodos matemáticos o
- Especialista en matemáticas.
Los estudiantes pueden usar calificaciones de hasta cinco años, pero cada curso solo se puede contar una vez. TISC usa la mejor calificación (no la más reciente) en cada curso para calcular el ATAR si los estudiantes han repetido uno o más cursos. El TEA tiene un máximo de 430. El TEA de cada estudiante se clasifica a nivel estatal y los ATAR se otorgan según la clasificación del TEA. [ 5 ]
El centro de admisión terciaria de cada estado calcula y otorga los ATAR dentro de sus propios estados, pero un ATAR en cada estado es equivalente y transferible. Por lo tanto, los estudiantes de WACE pueden usar sus ATAR para la admisión a universidades interestatales, y los estudiantes interestatales pueden usar sus ATAR (o el OP de Queensland) para ingresar a universidades de Australia Occidental. [ 5 ] El Índice de Transferencia Interestatal (ITI) se utiliza para mantener la equivalencia de los ATAR entre estados, y todos los estados pueden usar el mismo método utilizando solo los resultados del Año 12, en lugar de cualquier estudio anterior al Año 12 junto con los resultados del último año. [ 7 ]
Clasificación de las escuelas

La Autoridad de Currículo y Estándares Escolares publica clasificaciones anuales de las escuelas con mejor desempeño en el WACE de ese año. De 2012 a 2015, la SCSA informó clasificaciones en términos de porcentaje de calificaciones de 75 o más en los cursos de la etapa 3 del WACE. [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] Desde 2016 en adelante, la SCSA ha informado clasificaciones en términos de la mediana del ATAR de cada escuela. [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ] [ 15 ] Desde que se cambió a este nuevo formato, Perth Modern School fue clasificada como la escuela con mejor desempeño en el WACE durante los seis años de 2016 a 2021. [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ] [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ]
En 2021, SCSA optó por no publicar formalmente las clasificaciones, aunque estos datos siguen estando disponibles a través de una herramienta de consulta en línea. En su lugar, se encuentran las estadísticas de rendimiento de cada escuela, por lo que aún se puede recopilar una lista. [ 17 ]
Formación Profesional
Los cursos de Formación Profesional (FP) pueden contribuir a la obtención del Certificado de Educación Secundaria Obligatoria (CEO), permitiendo a los estudiantes cursar estudios que les conduzcan directamente al empleo tras finalizar sus estudios. Existen dos categorías principales de cursos de FP: cursos específicos del sector y cursos de transferencia de créditos. Los cursos específicos del sector contribuyen a los requisitos de la unidad y del Certificado II o superior del CE, e incluyen tanto una cualificación completa como formación práctica en el entorno laboral. Los cursos de transferencia de créditos ofrecen a los estudiantes la posibilidad de obtener cualificaciones de FP independientemente de los cursos específicos del sector, contribuyendo igualmente a los requisitos del CE. Por lo tanto, ambos tipos de cursos contribuyen a cumplir los requisitos del CE. [ 18 ]
En cuanto al cumplimiento de los requisitos del WACE, las dos categorías funcionan de manera diferente. Para el requisito de estándares de logro, la finalización exitosa de un curso específico de la industria se considera equivalente a una calificación C o superior en un curso WACE, mientras que los cursos de transferencia de créditos reducen la cantidad de calificaciones C que un estudiante debe obtener. Ninguna de las categorías de cursos contribuye a los requisitos de amplitud de estudio. Ambos cursos contribuyen a los requisitos de profundidad de estudio. Los cursos específicos de la industria cuentan directamente para los requisitos de profundidad, mientras que los cursos de transferencia de créditos se consideran "equivalentes en unidades" de los cursos regulares del WACE. Los estudiantes solo pueden contabilizar 8 unidades de transferencia de créditos para los requisitos de estándares y profundidad; no existen tales límites para los cursos específicos de la industria. [ 18 ]
En el sitio web de la Autoridad de Currículo y Estándares Escolares (School Curriculum and Standards Authority) se puede consultar una lista de programas de equivalencia de unidades aprobados .
Reformas
Aléjese del examen de ingreso a la educación superior.
De 2002 a 2010, tras la Revisión de la Educación Postobligatoria del Gobierno de Australia Occidental, [ 19 ] [ 20 ] el WACE fue reformado. Pasó de un sistema fragmentado con tres tipos de currículo: TEE evaluado externamente, Evaluación Completa por la Escuela y componentes de VET, a un currículo único que combinaba estos tres componentes. El currículo se simplificó, de cientos de cursos a alrededor de cincuenta, [ 20 ] y los estudiantes obtuvieron mayor flexibilidad para completar sus estudios. Los cursos se adaptaron al nuevo estándar WACE en tres fases, de 2005 a 2009, [ 21 ] de modo que para 2010, el nuevo estándar de exámenes WACE había reemplazado al antiguo estándar TEE. [ 22 ] Si bien los exámenes externos TEE no eran obligatorios, [ 23 ] los exámenes WACE que reemplazaron al TEE son obligatorios para todos los estudiantes, a menos que estén exentos. [ 22 ]
Introducción a los cursos generales
A medida que el número de estudiantes que cursaban estudios de Formación Profesional (FP) se duplicó hasta alcanzar el sesenta por ciento de la cohorte estudiantil en los diez años anteriores a 2016 [ 24 ], el componente de FP del WACE se reformará para los estudiantes de 10.º año a partir de 2019, los de 11.º año a partir de 2020 y los de 12.º año a partir de 2021, quienes podrán cursar estudios generales. La vía de estudios generales puede conducir a la universidad, al empleo o a una mayor formación profesional. La ministra de Educación y Formación de Australia Occidental, Sue Ellery , describió los cambios como una vía intermedia entre las opciones existentes de ATAR/universidad y FP: «Antes se elegían los cursos de ATAR si se quería ir a la universidad y los cursos de FP si se quería acceder a la formación; este punto intermedio ofrece a los estudiantes una opción para ambas». Todos los demás requisitos del WACE permanecerán sin cambios. [ 25 ]
WACE en otros países
El WACE también está disponible en el extranjero, en el sudeste asiático. Esto ofrece una opción asequible para estudiantes internacionales que, de otro modo, no tendrían la oportunidad de realizar este examen en Australia. Los exámenes son supervisados y moderados por SCSA . En Singapur, el programa WACE se ofrece en la Escuela Metodista St. Francis. [ 26 ] En Malasia, el WACE se ofrece bajo el nombre de Australian Matriculation, o AUSMAT, y ofrece a los estudiantes malasios una vía de estudio reconocida en Malasia y en todo el mundo. También se ofrece en la Escuela Internacional Mita en Tokio, Japón, desde 2021. [ 27 ]
Referencias
- 1 2 "El WACE 2020" . Autoridad de Currículo y Estándares Escolares . Consultado el 1 de noviembre de 2020.
- 1 2 3 4 5 "Certificado de Educación de Australia Occidental: Manual WACE: Información general para la educación secundaria superior 2020" Archivado el 21 de octubre de 2020 en Wayback Machine . Autoridad de Currículo y Estándares Escolares . Recuperado el 1 de noviembre de 2020.
- ↑ "Códigos de cursos WACE 2020" . Autoridad de Currículo y Estándares Escolares . Consultado el 1 de noviembre de 2020.
- ↑ "ATAR" . QTAC . Consultado el 1 de noviembre de 2020 .
- 1 2 3 4 "TISCOnline - Clasificación de admisión a la educación superior australiana" . www.tisc.edu.au. Consultado el 1 de noviembre de 2020 .
- ↑ "Explicación de cómo se utilizan las calificaciones escolares y las calificaciones de los exámenes WACE en el cálculo de las puntuaciones de los cursos WACE" . Autoridad de Currículo y Estándares Escolares . Consultado el 1 de noviembre de 2020.
- ↑ " Modelado de la función de participación con una familia de splines cúbicos de un parámetro" . Harrison, KJ y Hyndman, RJ. Consultado el 1 de noviembre de 2020.
- ↑ Autoridad de Currículo y Estándares Escolares (10 de enero de 2013). "Datos de rendimiento estudiantil del año 12 de 2012" (PDF) . Consultado el 18 de noviembre de 2020 .
- ↑ Autoridad de Currículo y Estándares Escolares (9 de enero de 2014). "Datos de rendimiento estudiantil del año 12 2013" (PDF) . Consultado el 18 de noviembre de 2020 .
- ↑ Autoridad de Currículo y Estándares Escolares (19 de enero de 2015). "Datos de rendimiento estudiantil del año 12 2014" (PDF) . Consultado el 18 de noviembre de 2020 .
- ↑ Autoridad de Currículo y Estándares Escolares (7 de enero de 2016). "Datos de rendimiento estudiantil del año 12 2015" (PDF) . Consultado el 18 de noviembre de 2020 .
- 1 2 3 Autoridad de Currículo y Estándares Escolares (6 de enero de 2017). "Datos de rendimiento estudiantil del año 12 2016" (PDF) . Recuperado el 18 de noviembre de 2020 .
- 1 2 3 Autoridad de Currículo y Estándares Escolares (5 de enero de 2018). "Datos de rendimiento estudiantil del año 12 2017" (PDF) . Recuperado el 18 de noviembre de 2020 .
- 1 2 3 Autoridad de Currículo y Estándares Escolares (12 de enero de 2019). "Datos de rendimiento estudiantil del año 12 2018" (PDF) . Recuperado el 18 de noviembre de 2020 .
- 1 2 3 Autoridad de Currículo y Estándares Escolares (8 de enero de 2020). "Datos de rendimiento estudiantil del año 12 2019" (PDF) . Recuperado el 18 de noviembre de 2020 .
- 1 2 "Datos de rendimiento estudiantil del año 12 2020" (PDF) . 8 de enero de 2025. Consultado el 2 de junio de 2025 .
- 1 2 3 Young, Lauren Pilat, Emma (11 de enero de 2022). "Se revelan las escuelas secundarias con mejor desempeño de WA para 2021 a pesar del secretismo" . WAtoday . Recuperado el 2 de junio de 2025 .
{{cite web}}: CS1 maint: varios nombres: lista de autores ( enlace ) - 1 2 Esquema, K.-10. "Cómo la FP contribuye al WACE" . senior-secondary.scsa.wa.edu.au . Consultado el 1 de noviembre de 2020 .
{{cite web}}: CS1 maint: nombres numéricos: lista de autores ( enlace ) - ↑ "Revisión de la educación postobligatoria: Documento de posición" . archive.org . Consultado el 1 de noviembre de 2020.
- 1 2 "Nuestra juventud, nuestro futuro. Revisión de la educación postobligatoria: Resumen de las directrices respaldadas por el Gobierno de Australia Occidental" . archive.org . Consultado el 1 de noviembre de 2020.
- ↑ "Certificado de Educación de Australia Occidental" . 19 de agosto de 2006. Archivado del original el 19 de agosto de 2006. Consultado el 9 de noviembre de 2020 .
- 1 2 "Certificado de Educación de Australia Occidental: Manual WACE: información general para la educación secundaria superior 2010" . archive.org . Consultado el 9 de noviembre de 2020.
- ↑ "Manual WACE 2009 – Sección 7: Exámenes externos" . archive.org . Consultado el 1 de noviembre de 2020.
- ↑ "Poniendo a prueba la FP: Una evaluación de la impartición de la formación profesional en los centros educativos" . Parlamento de Australia Occidental . Consultado el 1 de noviembre de 2020.
- ↑ "Reformas educativas para brindar a cada estudiante la oportunidad de un futuro mejor" Archivado el 17 de noviembre de 2020 en Wayback Machine . Ellery, SM. Consultado el 1 de noviembre de 2020.
- ↑ "Certificado de Educación de Australia Occidental" .
- ↑ "Matriculación australiana (AUSMAT)" . Sunway College . 12 de noviembre de 2017. Consultado el 9 de noviembre de 2020 .
- "Todo sobre la Formación Profesional" . Autoridad de Currículo y Estándares Escolares, Gobierno de Australia Occidental. 2014. Consultado el 16 de mayo de 2018 .
Enlaces externos
- Educación en Australia Occidental
- Certificado de Educación Australiano