Sistema de escuelas públicas del condado de Wake

El Sistema de Escuelas Públicas del Condado de Wake ( WCPSS ) es un distrito escolar público ubicado en el Condado de Wake, Carolina del Norte . Con un promedio de 159,995 estudiantes matriculados diariamente y 198 escuelas al año escolar 2023-24, ^{[ 3 ]} es el distrito escolar público más grande de Carolina del Norte y el 14.º más grande de los Estados Unidos a partir de 2016. ^{[ 4 ]}

Para ver la lista de escuelas y sus estadísticas, consulte la Lista de escuelas del sistema de escuelas públicas del condado de Wake .

El sistema escolar actual es el resultado de la fusión, en 1976, entre el antiguo sistema escolar del condado de Wake (históricamente mayoritariamente blanco) y las antiguas escuelas de la ciudad de Raleigh (históricamente mayoritariamente minoritarias). La fusión fue propuesta inicialmente por líderes empresariales a principios de la década de 1970, ante la preocupación de que la continua migración de estudiantes blancos de las escuelas del centro de Raleigh afectara negativamente la economía general del condado. Los líderes políticos y educativos también esperaban que la fusión de ambos sistemas facilitara la desegregación ordenada por los tribunales . Sin embargo, la propuesta resultó inicialmente impopular entre los residentes, quienes la rechazaron por un margen de 3 a 1 en un referéndum no vinculante en 1973. En cambio, los líderes escolares y empresariales convencieron a la Asamblea General de Carolina del Norte para que impusiera la fusión. ^{[ 5 ]}

Desde entonces, el distrito se ha destacado por sus esfuerzos de integración . Las escuelas del sistema se integran según los niveles de ingresos que las familias declaran en sus solicitudes de almuerzos escolares subsidiados por el gobierno federal, con el objetivo de tener una proporción máxima del 40 % de estudiantes de bajos ingresos en cada escuela. En consecuencia, miles de estudiantes de los suburbios son transportados en autobús a escuelas magnet en áreas más pobres —y, de igual manera, estudiantes de bajos ingresos a escuelas suburbanas— para ayudar a mantener este equilibrio de ingresos. Las escuelas magnet se caracterizan por ser escuelas públicas que se especializan en un área particular, como ciencias o artes, para fomentar la desegregación al atraer estudiantes de múltiples vecindarios y distritos a la misma escuela. ^{[ 6 ]} El profesor Gerald Grant de la Universidad de Syracuse utilizó el condado de Wake como una metáfora de esperanza en su libro de 2009, Hope and Despair in the American City: Why There Are No Bad Schools in Raleigh . ^{[ 7 ]} Grant afirma: «La investigación es muy clara: tener la mezcla adecuada de niños socioeconómicamente, como lo hace el condado de Wake, tiene enormes beneficios para los niños pobres sin perjudicar a los niños ricos». ^{[ 7 ]} Según US News & World Report , en 2005, el 63,8% de los estudiantes de bajos ingresos en el condado de Wake aprobaron los exámenes estatales de fin de escuela secundaria, lo cual fue significativamente más alto que en los condados circundantes que no tienen políticas de integración similares. ^{[ 8 ]}

Los residentes del condado están divididos en su apoyo al programa de integración del sistema debido, en parte, a algunos de los medios para lograr dicha integración, como los largos viajes en autobús para muchos estudiantes y la falta de escuelas de barrio. A pesar de la mejora en la integración, los resultados de las pruebas entre los estudiantes de bajos recursos siguen siendo deficientes; para el año escolar 2007-2008, solo el 18% de las escuelas del distrito cumplieron con los objetivos de progreso anual adecuados de la Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás ^{[ 9 ]} , y solo el 71% aprobó las pruebas estandarizadas estatales ^{[ 10 ]} . Debido al reciente fallo de la Corte Suprema de los Estados Unidos que restringe el uso de la raza en la asignación de estudiantes, Wake ha sido citado como un modelo de cómo otros sistemas escolares pueden mantener la diversidad en la matrícula ^{[ 11 ] .}

En un esfuerzo por mantener la diversidad económica y hacer frente al rápido crecimiento de su población estudiantil, Wake reasigna rutinariamente a miles de estudiantes cada año a diferentes escuelas. ^{[ 12 ]} Muchos padres se oponen a esta reorganización anual. Para el año escolar 2008-09, por ejemplo, el distrito escolar declaró que reasignaría a unos 6464 estudiantes para implementar una nueva política a nivel de todo el sistema, diseñada para ayudar a las escuelas en la misma área geográfica a lograr una demografía económica similar. Esta ola de cambios requerirá la reasignación de muchos estudiantes de bajos ingresos a escuelas con una mayor proporción de estudiantes de mayores ingresos. ^{[ 13 ]} En febrero de 2009, la junta escolar aprobó un plan que trasladaría a 24 654 estudiantes a diferentes escuelas durante los próximos tres años. ^{[ 14 ]} La junta recién elegida obtuvo una mayoría republicana de 5:4 y logró revocar la política de integración que había estado vigente en el condado de Wake durante años. ^{[ 15 ]}

Actualmente, el sistema cuenta con 198 escuelas públicas, de las cuales 119 son primarias (K-5), 38 intermedias (6-8), 31 preparatorias (9-12) y 10 escuelas especiales/opcionales. Con la apertura de numerosas escuelas nuevas cada año, la junta escolar las nombra en función de un accidente geográfico (como Holly Ridge), de la calle donde se ubican (como Athens Drive y Leesville Road) o del área geográfica a la que sirven (como Holly Springs High, Apex High y Garner High). Sin embargo, recientemente la junta ha intentado evitar nombrar las escuelas en honor a urbanizaciones cercanas, ya que estos nombres podrían llevar a algunos residentes a creer que se trata de la escuela del vecindario. A diferencia de épocas anteriores, las escuelas ya no reciben nombres de personas, lo cual ha sido controvertido en el pasado. No obstante, las escuelas nombradas antes de la implementación de la política actual conservan sus nombres no geográficos originales. ^{[ 16 ]}

WCPSS implementó la educación durante todo el año a través de su programa de escuelas magnet (solicitud por elección) en 1992. Las primeras cuatro escuelas magnet fueron Morrisville Elementary (inaugurada en 1991); Durant Road Elementary, y West Lake Elementary y Middle (inauguradas en 1992). ^{[ 17 ]} Para 1999, el Sistema Escolar del Condado de Wake tenía 11,000 de sus 93,000 (12%) estudiantes inscritos en una de las 10 escuelas de todo el año del distrito. ^{[ 18 ]} Ese año hubo 3000 solicitudes para 1000 plazas disponibles. El Sistema de Escuelas Públicas del Condado de Wake fue noticia en 2006 y 2007 por convertir 19 escuelas primarias y tres escuelas secundarias a un calendario obligatorio de todo el año . Puso más de un tercio de las escuelas primarias en el calendario de todo el año a partir de julio de 2007. La decisión fue impopular entre algunas familias que argumentaron que el cambio de calendario debería haber sido voluntario. ^{[ 19 ]} El cambio a un calendario anual en muchas escuelas ha generado algunas necesidades imprevistas. Por ejemplo, las asociaciones de padres y maestros de algunas de las escuelas afectadas han considerado la compra de toldos para los patios de recreo para brindar refugio a los estudiantes durante los veranos calurosos y húmedos de Carolina del Norte. ^{[ 20 ]}

Un grupo de padres demandó ^{[ 21 ]} para impedir que el sistema escolar convirtiera las escuelas. ^{[ 22 ]} En mayo de 2007, el juez Howard Manning dictaminó que el sistema escolar puede ofrecer un calendario anual, pero que debe obtener el consentimiento informado de los padres de un estudiante antes de asignar a los estudiantes a una escuela anual. Alrededor del 9% de los estudiantes afectados no dieron su consentimiento y fueron asignados a una escuela con calendario tradicional. ^{[ 23 ]} Como resultado, muchas escuelas anuales tienen asientos vacíos y muchas escuelas con calendario tradicional siguen superpobladas. ^{[ 24 ]} En mayo de 2008, el Tribunal de Apelaciones de Carolina del Norte anuló la decisión del tribunal inferior, dictaminando que Wake no necesita el permiso de los padres para que los estudiantes asistan a escuelas anuales, pero la Corte Suprema Estatal de Escuelas acordó escuchar el caso y suspendió la decisión de apelación hasta que emita un fallo. ^{[ 25 ]} Los líderes del distrito buscaron el consentimiento para el año escolar 2008-09 pero no planearon hacerlo el año siguiente (2009-10). ^{[ 26 ]}

En octubre de 2008, la junta escolar votó a favor de que las escuelas primarias Baucom en Apex y Green Hope en Cary volvieran al calendario tradicional, debido a un aumento de matrícula menor al esperado. También se consideró la posibilidad de que la escuela primaria Salem en Apex volviera al calendario tradicional, pero la junta votó en contra. Asimismo, en esa misma reunión, la junta votó a favor de que la escuela secundaria Leesville Road en el norte de Raleigh adoptara un calendario anual. ^{[ 27 ]}

En mayo de 2009, la Corte Suprema estatal dictaminó que no se requiere el consentimiento de los padres para enviar estudiantes a escuelas con calendario anual. ^{[ 28 ]} Como resultado, la junta escolar decidió dejar de solicitar dicho consentimiento. ^{[ 29 ]} Pero la elección de nuevos miembros de la junta escolar en octubre de 2009, quienes se manifestaron en contra de las escuelas obligatorias con calendario anual, provocó que el distrito volviera a solicitar el permiso de los padres. ^{[ 30 ]}

A partir del año escolar 2023-2024, el distrito escolar WCPSS cuenta con un total de 198 escuelas. La lista de las 198 escuelas y la información relacionada con ellas se puede encontrar en el artículo principal enlazado anteriormente. ^{[ 43 ] [ 44 ]}

A partir del año escolar 2018-2019, el cuerpo estudiantil del condado de Wake se divide en un 51,2 % de varones con un total de 82.424 estudiantes y un 48,8 % de mujeres que representan un total de 78.535 estudiantes. ^{[ 45 ]}

• El fin del consenso : sobre el desmantelamiento del equilibrio socioeconómico en el condado de Wake.

• Sitio web oficial
• Conversión de escuelas con funcionamiento durante todo el año
• wral.com , archivo de WRAL-TV con historias de conversión durante todo el año.
• Archivo de reasignaciones escolares de Wake del News & Observer
• Archivo de reportajes obligatorios durante todo el año de WRAL.