Articulo de referencia

Colegio Wymondley

Coordenadas : 51°55′56″N 0°14′21″W / 51.93215°N 0.239249°W / 51.93215; -0.239249 Wymondley House en 2005, antigua sede del Wymondley College. Wymondley College fue una academia ...

Coordenadas : 51°55′56″N 0°14′21″W / 51.93215°N 0.239249°W / 51.93215; -0.239249

Wymondley House en 2005, antigua sede del Wymondley College.

Wymondley College fue una academia disidente ubicada en Wymondley House, en Little Wymondley , Hertfordshire , Inglaterra. Concebida para la formación de futuros ministros religiosos inconformistas , estuvo en funcionamiento desde 1799 hasta 1833, año en que se trasladó a Byng Place en Londres y pasó a llamarse Coward College . También fue conocida como Wymondley Academy y Wymondley House .

Base

En 1799, un fideicomiso filantrópico establecido por William Coward tomó posesión de Wymondley House en Little Wymondley, Hertfordshire. Su intención era que sirviera como sede de reemplazo para la Academia Daventry , una institución algo itinerante que había estado ubicada por última vez en Northampton . Había cerrado esa sede en 1798 tras recibir un informe de que John Horsey , a quien había puesto a cargo allí en 1789, estaba predicando el socinianismo . [ 1 ] [ 2 ] El Fideicomiso Coward gastó £4,258 en la compra y renovación del edificio Wymondley, [ 1 ] ampliándolo para albergar a dos tutores y 24 estudiantes [ 3 ] [ a ] ​​en su búsqueda de estudios para el ministerio disidente . El fideicomiso también determinó que la escuela se conocería como Wymondley House , aunque en la práctica, incluso en su época, se la conocía más comúnmente como Wymondley College o Wymondley Academy . [ 1 ]

Personal

La gestión general del colegio era responsabilidad de cuatro fideicomisarios. William Parry fue nombrado tutor teológico en la nueva sede, cargo que otorgaba a quien lo ocupaba y a su esposa la responsabilidad de la administración doméstica. [ 1 ] Parry, que se había educado en la academia disidente de Homerton , contaba con el apoyo de la King's Head Society y se esperaba que impidiera la influencia de la herejía. [ 5 ]

Al principio, Parry fue asistido en la enseñanza de clásicos y matemáticas por William Ward, un antiguo alumno de Homerton que se había convertido en ministro de Uppingham . Ward renunció en 1804 tras un desacuerdo con Parry. Fue reemplazado por uno de los antiguos alumnos de Parry, William Brown, quien se marchó en 1807 cuando los alumnos se quejaron de él. Le siguieron otros dos asistentes de corta duración: Henry Forster Burder , educado en Hoxton College , y Alexander Bower, ambos permanecieron un año. John Bailey, educado en Homerton, fue nombrado en diciembre de 1809 y su muerte en 1818 dio paso al breve mandato de William Day, un antiguo alumno de Wymondley a quien Parry consideró de conducta depravada. Parry murió en enero de 1819, poco después de denunciar a Day ante los fideicomisarios. [ 1 ] [ 5 ]

El liderazgo de Parry se había caracterizado por la falta de disciplina dentro del colegio, pero esto no mejoró mucho con la llegada de su reemplazo, [ 6 ] John Atkinson, quien anteriormente había sido director de la Mill Hill School y tutor de clásicos en el Hoxton College. [ 1 ] Algunos estudiantes fueron expulsados ​​y otros se trasladaron al Manchester College de York , ya que, no por primera vez, surgieron acusaciones de diferencias doctrinales . [ 6 ] En febrero de 1821, los fideicomisarios le dijeron a Atkinson que no era apto para el puesto, un evento que pudo haberle causado la muerte poco después tras un ataque paralítico. Su sucesor fue brevemente el exalumno de Hoxton, Joseph Turnbull, y luego Thomas Morell, quien ocupó el puesto hasta el cierre del colegio en 1833. [ 1 ]

Morell, que había sido ministro independiente en St Neots en Huntingdonshire , fue asistido hasta septiembre de 1822 por Turnbull, a quien los fideicomisarios consideraron entonces inadecuado. El reemplazo de Turnbull como asistente fue Robert Lee de Cambridge , cuyo mandato terminó dos años después tras lo que se describió como un "momento de debilidad" que involucró a una sirvienta mientras su esposa estaba ausente. [ 1 ] [ 5 ] El historiador Simon Dixon señala que "las expulsiones, renuncias y deserciones a la Iglesia de Inglaterra ocurrieron durante todo el período de Wymondley, con importantes rupturas en la disciplina ocurriendo en 1812, 1816, 1820 y 1833" pero que la era de Morell fue generalmente menos conflictiva que los años anteriores a él. [ 1 ] Esto pudo haber sido al menos en parte porque Morell puso como condición de su propio nombramiento que la universidad, aunque reacia, introdujera un período de prueba para los nuevos estudiantes, mientras que anteriormente no había habido ningún tipo de selección. La reputación de la universidad, que en un momento dado había sido tan mala debido a acusaciones de heterodoxia que las iglesias locales dudaban en aceptar los servicios de sus estudiantes, y cuya matrícula estudiantil había llegado a ser de tan solo cuatro en 1821, fue restaurada. En 1826 había 19 estudiantes matriculados. [ 1 ] [ 4 ]

Además del personal académico a tiempo completo, también había profesores visitantes ocasionales. Por ejemplo, William Trew , que había enseñado elocución en otros lugares, impartió clases en 1805 y 1822; John Jackson dio lecciones de filosofía natural durante algún tiempo después de la llegada de Morell; y Charles Frederick Partington hizo lo mismo entre 1827 y 1829. [ 1 ]

There had been an approach from the Bristol Theological Institution in 1819, suggesting that the academy should move to Bristol, but the proposal was dismissed. The first evidence of a serious intent to move location is documented in December 1831, when the trustees thought a shift to London would open opportunities to access teaching at the University of London, which had recently opened. Suitable premises were soon found, the site at Wymondley was closed and sold, and in 1833 the college moved to Byng Place, London, where it was known as Coward College. Morell, who had initially been skeptical of moving, became theological tutor at the new institution. Turnbull's successor as assistant, William Hull, had been told that his services would not be required there because Morell could cope alone if students also had access to the university, and thus in 1832 he left to become a minister in Enfield. Classics tutoring for the brief period thereafter was done by Richard Cotterell Evans.[1][4]

Curriculum

College students were enrolled on five-year courses and lived on the premises. The costs of boarding and tuition were mostly met by the Coward Trust but, since Coward's will excluded giving regular grants to those aged over 22, the Jackson Trust often provided support for older students.[1]

The theology course was much influenced by the lectures of Philip Doddridge and the students benefitted from the library that he had started and which had been expanded into a well-respected collection as the college had moved around its various previous locations in Daventry, Hoxton and Northampton. They were also taught a range of obviously relevant subjects, including ethics, pneumatology, scriptural chronology and theology. Other subjects included algebra, geography, geometry, logic and natural philosophy, as well as the Greek, Hebrew and Latin languages, and Jewish antiquities. In addition to these subjects, the last of which was based on the work of Caleb Ashworth, Morell introduced courses on general history and the history of philosophy and science, as well as lectures on belles lettres.[1][7]

After closure

Tras el cierre del colegio, Wymondley House se convirtió en un internado masculino y posteriormente tuvo numerosos otros usos. [ 3 ] [ 8 ] La estructura fue catalogada como Grado II* en 1968. [ 3 ]

Personas notables

Más de 130 estudiantes se matricularon mientras la universidad estuvo ubicada en Wymondley. Entre los exalumnos y profesores destacados se incluyen: [ 1 ]

Véase también

Referencias

Notas

  1. Historic England sugiere una capacidad de 24 estudiantes; [ 3 ] sin embargo, Simon Dixon dice que los 19 estudiantes presentes en 1826 representaban una matrícula "completa". [ 4 ]

Citas

  1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Dixon, Simon N. (junio de 2011). " Wymondley Academy (1799-1833)" . Dissenting Academies Online: Base de datos y enciclopedia . Centro Dr. Williams para Estudios Disidentes, Centro Queen Mary para la Religión y la Literatura en Inglés. Archivado del original el 2 de febrero de 2019. Recuperado el 2 de febrero de 2019 .
  2. Sell, Alan PF (2012). Cristo y la controversia: La persona de Cristo en el pensamiento inconformista y la experiencia eclesial, 1600-2000 . Wipf and Stock. págs. 92–93 . ISBN  978-1-63087-545-9.
  3. 1 2 3 4 Historic England . "Detalles de la base de datos de edificios catalogados (1175971)" . Lista del Patrimonio Nacional de Inglaterra .
  4. 1 2 3 Dixon, Simon N. (junio de 2011). "Morell, Thomas (1782-1840)" . Dissenting Academies Online: Base de datos y enciclopedia . Centro Dr. Williams para Estudios Disidentes, Centro Queen Mary para la Religión y la Literatura en Inglés . Recuperado el 3 de febrero de 2019 .
  5. 1 2 3 McLachlan, Herbert (1931). La educación inglesa bajo las Leyes de Prueba: Historia de las academias no conformistas, 1662-1820 . Manchester University Press. pág. 170. 
  6. 1 2 McLachlan, Herbert (1931). English Education Under the Test Acts: Being the History of the Nonconformist Academies, 1662-1820 . Manchester University Press. p. 172. 
  7. McLachlan, Herbert (1931). English Education Under the Test Acts: Being the History of the Nonconformist Academies, 1662-1820 . Manchester University Press. p. 171. 
  8. "Wymondley" . Consejo Parroquial de Wymondley . Consultado el 2 de febrero de 2019 .

Lecturas adicionales

  • Parker, Irene (1914). Academias disidentes en Inglaterra: su auge y progreso, y su lugar entre los sistemas educativos del país . Cambridge University Press.
  • Thompson, John Handby (1998). Una historia del Coward Trust: Los primeros doscientos cincuenta años 1738–1998 . Sociedad de Historia de la Iglesia Reformada Unida.
  • Sitio web oficial de Coward Trust

51°55′56″N 0°14′21″O / 51.93215°N 0.239249°O / 51.93215; -0.239249

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