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Zonia Baber

Zonia Baber recolecta fósiles en Mazon Creek, Illinois, como parte de una clase de Geología en 1895 (Biblioteca de la Universidad de Chicago) [2] Mary Arizona "Zonia" Baber (24 ...

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Zonia Baber recolecta fósiles en Mazon Creek, Illinois, como parte de una clase de Geología en 1895 (Biblioteca de la Universidad de Chicago) [2]

Mary Arizona "Zonia" Baber (24 de agosto de 1862 - 10 de enero de 1956) [3] fue una geógrafa y geóloga estadounidense , conocida por desarrollar métodos para la enseñanza de la geografía. [4] Sus enseñanzas enfatizaban el aprendizaje experiencial a través del trabajo de campo y la experimentación.

Educación y carrera docente

Como la ciudad natal de Baber, Dudley, al este de Kansas, Illinois, no ofrecía educación más allá de la escuela primaria, se mudó 10 millas a París, Illinois , para asistir a la escuela secundaria, donde vivía con su tío. Después de la escuela secundaria, asistió a la escuela normal para formarse como maestra. [5]

Baber comenzó su carrera como directora de una escuela privada entre 1886 y 1888. Luego aceptó un trabajo como profesora en la Escuela Normal del Condado de Cook (ahora dividida en la Universidad Estatal de Chicago y la Universidad del Noreste de Illinois ), donde se desempeñó como directora del Departamento de Geografía entre 1890 y 1899. Enseñó la interdependencia de la geografía estructural, la historia y las ciencias naturales. Estos cursos se centraban principalmente en geografía, estudios continentales, meteorología y geografía matemática. [6] Mientras enseñaba, Baber también tomó clases de geología, incluida la primera clase que aceptó mujeres. Obtuvo su licenciatura en Ciencias en 1904. [7]

De 1901 a 1921, Baber trabajó como profesora adjunta y jefa de geografía y geología en el Departamento de Educación de la Universidad de Chicago. Al mismo tiempo, fue directora de las Escuelas de Laboratorio de la Universidad de Chicago . [7]

En lo que se refiere a la enseñanza, Baber prefería centrarse en el trabajo de campo, lo que permitía a sus alumnos actuar y descubrir en lugar de memorizar hechos. Los métodos de enseñanza de Baber todavía se utilizan en la actualidad. [8]

El estudiante descubre demasiado tarde que el conocimiento ordinario y no relacionado no es poder; que sólo el conocimiento científico –experiencias unificadas y relacionadas– es valioso. [9]

Baber promovió las visitas de campo y la experiencia directa en lugar de la memorización de hechos y definiciones, pero también trabajó para mejorar los materiales de apoyo didácticos convencionales. Durante su etapa como presidenta de la Liga Internacional de Mujeres por la Paz y la Libertad (LIMPAL), creó un comité para examinar los libros de texto con el fin de reemplazar frases y conceptos anticuados o inadecuados por otros destinados a detener la perpetuación de prejuicios negativos. [10]

En 1920, Baber publicó "Una propuesta para cambiar el nombre de los círculos solares en el Journal of Geography". Baber propuso cambiar el nombre de los trópicos solares norte y sur, tradicionalmente denominados Trópico de Capricornio y Trópico de Cáncer, por el de Trópico del Norte y Trópico del Sur. Hoy en día, ambos términos son aceptados en el mundo de la geografía, aunque no se realizó ningún cambio oficial. [11]

Sociedad Geográfica y trabajo de incidencia política

Zonia Baber (izquierda) y Burnita Shelton Matthews discutiendo un proyecto de ley para extender el sufragio a las mujeres de Puerto Rico, 1926

En 1898, Baber cofundó la Sociedad Geográfica de Chicago . Fue presidenta y estuvo involucrada en la sociedad durante 50 años. [12] En 1948 recibió un premio a la trayectoria.

Zonia Baber fue una apasionada de los temas sociales durante toda su vida. Como feminista y antiimperialista, se unió e inició muchos esfuerzos para luchar contra el sexismo, el racismo y la intolerancia. [13] Fue defensora del sufragio femenino en los Estados Unidos y en 1926 representó a las mujeres de Puerto Rico en la extensión del sufragio a la región. [14]

Como se mencionó anteriormente, Baber se desempeñó como presidenta de la Liga Internacional de Mujeres por la Paz y la Libertad , así como miembro del comité ejecutivo de la sucursal de Chicago de la Asociación Nacional para el Progreso de las Personas de Color (NAACP), y como presidenta del Comité de Relaciones Raciales del Club de Mujeres de Chicago [15]. Baber también viajó mucho, tanto por su carrera profesional como por su trabajo de defensa, para asistir a conferencias y eventos internacionales. Una de esas ocasiones fue cuando viajó con una delegación de WILPF a Haití en 1926. [16]

Diseño

Diseño de pupitre escolar patentado por Zonia Baber el 7 de julio de 1896

En 1896, Zonia Baber diseñó un nuevo pupitre escolar con características específicas para la enseñanza de la geografía y otras ciencias. A diferencia de un pupitre escolar normal, el de Zonia contaba con bandejas y compartimentos destinados a almacenar los materiales de estudio. Contar con estas bandejas y compartimentos significaba que los estudiantes que utilizaban su pupitre siempre tendrían sus materiales de estudio a mano. [17]

Obras seleccionadas

Una clase de geografía matemática que estudia la rotación de la Tierra alrededor del Sol, Instituto Hampton, Hampton, Virginia, c.  1899

Fuente: [16]

  • (con Wallace W. Atwood) 'Geografía', The Elementary School Teacher and Course of Study 1, pág. 42 (1900).
  • (con Wallace W. Atwood) 'Geografía', The Elementary School Teacher and Course of Study 1, pág. 130 (1900).
  • (con Wallace W. Atwood) 'Geografía', The Elementary School Teacher and Course of Study 1, pág. 183 (1900).
  • (con Wallace W. Atwood) 'Geografía', The Elementary School Teacher and Course of Study 1, pág. 284 (1900).
  • 'Geografía', El maestro de escuela primaria y curso de estudio 1, pág. 788 (1901).
  • 'Geografía', El maestro de escuela primaria y curso de estudio 2, pág. 48 (1901).
  • 'Geografía', El maestro de escuela primaria y curso de estudio 2, pág. 108 (1901).
  • 'Geografía', El maestro de escuela primaria y curso de estudio 2, pág. 194 (1901).
  • 'Geografía', El maestro de escuela primaria y curso de estudio 2, pág. 346 (1902).
  • 'El trabajo de campo en la escuela primaria', The Journal of Geography 4, pág. 18 (1905).
  • 'El alcance de la geografía', The Journal of Geography 4, pág. 386 (1905).
  • 'Una lección de geografía: desde Chicago hasta el Atlántico', The Elementary School Teacher 7, pág. 458 (1907).
  • 'La enseñanza de la geografía del continente de Eurasia', The Elementary School Teacher 7, pág. 519 (1907).
  • 'Conservación de áreas geográficas importantes con fines educativos', The Journal of Geography 11, pág. 287 (1913).
  • 'Oportunidades perdidas en la enseñanza de la geografía', The Journal of Geography 14, pág. 296 (1916).
  • 'Los océanos: nuestros futuros pastos', The Scientific Monthly 3, pág. 258 (1916).
  • 'Una propuesta para cambiar el nombre de los círculos solares', The Journal of Geography 19, pág. 245 (1920).
  • (con EG Balch) 'Problemas de educación', en Haití ocupado , ed. EG Balch, NY: The Writer's Publishing Company, pág. 93 (1927).
  • 'Símbolos de paz', Chicago Schools Journal 18, pág. 151 (1937).
  • 'Cuestiones morales', en Los problemas de los negros en la comunidad del oeste , Informe de la Comisión sobre relaciones intercomunitarias del Consejo de Iglesias y Sinagogas de Hyde Park-Kentwood, pág. 28 (1940).
  • Símbolos de la paz , Chicago: Liga Internacional de Mujeres por la Paz y la Libertad (1948).

Véase también

Referencias

  1. ^ Página de ascendencia sobre Zonia, 22 de diciembre de 1862
  2. ^ "Baber, Zonia: Archivo fotográfico: La Universidad de Chicago". photoarchive.lib.uchicago.edu . Consultado el 19 de octubre de 2016 .
  3. ^ Schultz, Rima Lunin; Hast, Adele (2001). Mujeres que construyeron Chicago 1790–1990: un diccionario biográfico. Indiana University Press. pág. 55. ISBN 9780253338525.
  4. ^ Bailey, Martha J. (1994). Mujeres estadounidenses en la ciencia: desde la época colonial hasta 1950. Denver, CO: ABC-CLIO.
  5. ^ McNeill, Leila (18 de enero de 2018). "La mujer que transformó la manera en que enseñamos geografía". Smithsonian . Consultado el 19 de enero de 2018 .
  6. ^ "El diario de la escuela, volumen 51". 1895. {{cite journal}}: Requiere citar revista |journal=( ayuda )
  7. ^ ab Ogilvie, Marilyn ; Harvey, Joy (2000). Diccionario biográfico de mujeres en la ciencia . Nueva York: Routledge. págs. 65–66.
  8. ^ Hunter, Dana. "Zonia Baber: 'Se puede hacer que el público comprenda la importancia de la geografía'". Red de blogs de Scientific American . Consultado el 28 de octubre de 2016 .
  9. ^ Baber, Zonia (1 de enero de 1904). "El alcance de la geografía". The Elementary School Teacher . 4 (5): 257–270. doi : 10.1086/453322 . JSTOR  992498.
  10. ^ Hunter, Dana. "Zonia Baber: "Se puede hacer que el público comprenda la importancia de la geografía"". Scientific American . Consultado el 19 de octubre de 2016 .
  11. ^ Baber, Zonia (1920). "Una propuesta para renombrar los círculos solares". Revista de geografía . 19 (7): 245. Código Bibliográfico :1920JGeog..19..245B. doi :10.1080/00221342008984889.
  12. ^ Sociedad Geográfica de Chicago. "Nuestra historia" . Consultado el 4 de junio de 2011 .
  13. ^ Monk, Janice (25 de mayo de 2008). «Prácticamente todos los geógrafos eran mujeres». Presentación en el Trienal de la Sociedad de Mujeres Geógrafas . Archivado desde el original el 6 de enero de 2011. Consultado el 4 de junio de 2011 .
  14. ^ Fotografías de los registros del Partido Nacional de la Mujer. "Baber, Zonia". Biblioteca del Congreso, American Memory . Consultado el 4 de junio de 2011 .
  15. ^ "Zonia Baber | TrowelBlazers". trowelblazers.com . 14 de enero de 2015 . Consultado el 27 de octubre de 2016 .
  16. ^ ab 1.Monk, Janice, Marcella Schmidt di Friedberg (2011). "Mary Arizona (Zonia) Baber (1862–1956)". Estudios biobibliográficos de geógrafos . 30 : 68–79.{{cite journal}}: CS1 maint: nombres numéricos: lista de autores ( enlace )
  17. ^ Baber, Zonia (7 de julio de 1896), Escuela , consultado el 1 de diciembre de 2016

Lectura adicional

  • Pittser, Sharan E. (1999). "Primeras educadoras de geografía, 1783-1932". Revista de geografía . 98 (6): 302-307. Código Bibliográfico :1999JGeog..98..302P. doi :10.1080/00221349908978944.
  • «Obras de Zonia Baber» . Consultado el 4 de junio de 2011 a través de Google Books.
  • Baber, Zonia (1905). “Trabajo de campo en la escuela primaria”. Revista de geografía 4 (1): 18–22
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