
Una presentación transmite información de un orador a una audiencia . Las presentaciones suelen ser demostraciones, introducciones, conferencias o discursos destinados a informar, persuadir, inspirar, motivar, generar buena voluntad o presentar una nueva idea o producto. [ 1 ] Las presentaciones generalmente requieren preparación, organización , planificación del evento , redacción , uso de ayudas visuales, manejo del estrés y respuesta a preguntas. [ 2 ] "Los elementos clave de una presentación consisten en el presentador, la audiencia, el mensaje, la reacción y el método para dar el discurso para el éxito organizacional de manera efectiva." [ 3 ]
Las presentaciones se utilizan ampliamente en entornos laborales terciarios, como cuando los contadores presentan un informe detallado de las finanzas de una empresa o cuando un emprendedor presenta su idea de negocio a los inversores. [ 4 ] [ 5 ] El término también puede utilizarse para una presentación u ofrenda formal o ritualizada, como en la presentación de una debutante . [ 6 ]
Las presentaciones en ciertos formatos también se conocen como discursos de apertura [ 7 ] . Las presentaciones interactivas, en las que participa el público, también se presentan cada vez con mayor frecuencia. En lugar de un monólogo, esto crea un diálogo entre el orador y el público. Las ventajas de una presentación interactiva son, por ejemplo, que atrae más la atención del público y que la interacción crea un sentido de comunidad. [ 8 ]
Elementos visuales
El software de presentaciones se utiliza habitualmente para generar el contenido de las mismas. Se añaden elementos como texto, imágenes, enlaces y efectos a cada programa de presentación para ofrecer información útil y concisa a un grupo. Los elementos visuales mejoran la eficacia de una presentación y ayudan a destacar los puntos clave mediante el uso de tipografía, color, imágenes/vídeos, gráficos, diseño y transiciones.
Legibilidad
Una forma común de ayudar a transmitir información y mantener a la audiencia atenta es mediante la incorporación de texto con un tamaño y tipo de fuente legibles. [ 9 ] Según el artículo "Preparar y ofrecer una presentación eficaz", [ 10 ] las presentaciones eficaces suelen utilizar fuentes con serifa (p. ej., Times New Roman, Garamond, Baskerville, etc.) para el texto pequeño y fuentes sin serifa (p. ej., Helvetica, Futura, Arial, etc.) para los títulos y el texto más grande. Los tipos de letra se utilizan junto con el tamaño de letra para mejorar la legibilidad para la audiencia. Una combinación de estos tipos de letra también puede utilizarse para crear énfasis. La mayoría de las fuentes en una presentación se mantienen simples para facilitar la lectura. Los estilos de fuente, como negrita, cursiva y subrayado, se utilizan para resaltar los puntos importantes.
Es posible resaltar el texto y mantener su legibilidad mediante el uso de colores contrastantes. Por ejemplo, las palabras negras sobre fondo blanco resaltan el texto mostrado, pero a la vez facilitan su lectura. [ 11 ] El texto que contrasta con el fondo de una diapositiva también mejora la visibilidad. La legibilidad y la visibilidad optimizan la experiencia de una presentación, lo que contribuye a su efectividad. Ciertos colores también se asocian con emociones específicas, y la correcta aplicación de estos colores aumenta la efectividad de una presentación al crear una experiencia inmersiva para la audiencia.
Imágenes/vídeos
Las imágenes grandes y relevantes para la presentación captan la atención del público, lo que a su vez puede aclarar los temas tratados. El uso moderado de imágenes ayuda a complementar otros elementos de la presentación (por ejemplo, el texto). Los vídeos cortos se utilizan para reforzar el mensaje del presentador. Gracias al refuerzo adicional que ofrecen las imágenes y los vídeos, la eficacia de la presentación puede mejorar.
Evaluación de presentaciones
No existe una lista exhaustiva de criterios comunes entre estudios de investigación o instituciones educativas en una rúbrica de presentación típica utilizada para evaluar presentaciones. [ 12 ] Sin embargo, De Grez et al., en consulta con docentes experimentados de educación superior, desarrollaron una rúbrica compuesta por nueve criterios de evaluación, de los cuales cinco se referían a la forma de presentación (interacción con la audiencia, entusiasmo, contacto visual, entonación y lenguaje corporal ), tres estaban relacionados con el contenido (estructura, calidad de la introducción y conclusión) y uno evaluaba el profesionalismo general. [ 13 ]
Véase también
Referencias
- ↑"presentation | Definition of presentation in English by Oxford Dictionaries". Oxford Dictionaries | English. Archived from the original on September 26, 2016. Retrieved 2018-01-23.
- ↑Swathi, T.V.S.S (June 2015). "The importance of effective presentation for organizational success". IUP Journal of Soft Skills. 9 (2). SSRN 2686971. Retrieved 12 April 2021.
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- ↑Chandren, Sitraselvi (2016-08-22). "Action Research on Enhancing Accounting Students' Oral Presentation Skill". In Mohamad, Bahtiar (ed.). Challenge of Ensuring Research Rigor in Soft Sciences: Proceedings of the International Conference on Soft Science (ISSC 2016), 11-13 April 2016, Kedah, Malaysia. European Proceedings of Social & Behavioural Sciences. Vol. 14. Future Academy. pp. 189–197. doi:10.15405/epsbs.2016.08.28. ISBN 978-1-80296-013-6. ISSN 2357-1330.
- ↑Clark, Colin (July 2008). "The impact of entrepreneurs' oral 'pitch' presentation skills on business angels' initial screening investment decisions". Venture Capital. 10 (3): 257–279. doi:10.1080/13691060802151945. ISSN 1369-1066. S2CID 154616120.
- ↑Baden Eunson: Writing and Presenting Reports. (The communication skills series), John Wiley & Sons, Australia 1998, ISBN 978-0-4713-3563-4.
- ↑"keynote | Definition of keynote in English by Oxford Dictionaries". Oxford Dictionaries | English. Archived from the original on October 2, 2016. Retrieved 2018-01-23.
- ↑"Interactive Presentations". 2020-07-24. Retrieved 2021-05-23.
- ↑Don Baker, Joy. Presentation Skills: A Necessity for Perioperative Nurses. Elsevier Science for the Association of Perioperative Registered Nurses. OCLC 1051842838.
- ^ Thawani, Rajat; Ravishankar, Arjun; Sábalo, Rohan (20 de diciembre de 2013). "Preparar y realizar una presentación eficaz" . BMJ . 347 f7372. doi : 10.1136/sbmj.f7372 . ISSN 1756-1833 . S2CID 164324474 .
- ↑ "Aplicación de la teoría del color a las pantallas digitales :: UXmatters" . www.uxmatters.com . Consultado el 17 de febrero de 2022 .
- ↑ Tsang, Art (marzo de 2020). "Mejora de la conciencia de los estudiantes sobre las habilidades de presentación oral (exposición) en el contexto del aprendizaje autorregulado". Aprendizaje activo en la educación superior . 21 : 39–50 . doi : 10.1177/1469787417731214 . S2CID 149041859 .
- ↑ De Grez, Luc; Valcke, Martin; Roozen, Irene (28-06-2012). "¿Qué tan efectivas son la autoevaluación y la evaluación entre pares de las habilidades de presentación oral en comparación con las evaluaciones de los profesores?". Aprendizaje activo en la educación superior . 13 (2): 129– 142. doi : 10.1177/1469787412441284 . ISSN 1469-7874 . S2CID 145746375 .
Enlaces externos
Definición de presentaciones
- Thefreedictionary.com
- Diccionario.com
- Merriam-webster.com
Contenido (tipos, público objetivo, aspecto visual)
- Daria Price Bowman. (1998). Presentaciones . Madison, WI: F+W Publications Inc.
- Presentación
- Oratoria pública