
Un sándwich de cumplidos , [ 1 ] sándwich de elogios o sándwich de retroalimentación es una técnica retórica para presentar críticas de manera que sean aceptadas por la persona criticada.
Se llama así por la metáfora de un sándwich , ya que tiene tres partes: [ 2 ]
- Elogio del destinatario
- Expresar lo que al hablante le disgusta de la persona.
- Más elogios para el destinatario
Fue popularizado en la década de 1980 por Mary Kay Ash , fundadora de Mary Kay Cosmetics, quien aconsejó a los gerentes intercalar cualquier comentario crítico entre capas de elogios. [ 3 ] La retroalimentación en sándwich se ha recomendado a entrenadores deportivos, [ 4 ] gerentes de servicios de salud, [ 5 ] educadores en línea [ 6 ] y personal de ventas. [ 7 ]
La intención del dispositivo sándwich es reducir la actitud defensiva y la incomodidad, mejorar la comunicación útil y hacer que la persona que recibe el entrenamiento tolere mejor la información. [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] También busca preservar la autoestima de la persona criticada para aumentar la receptividad. [ 11 ] Sin embargo, el resultado podría ser completamente opuesto a la intención. El comportamiento de elogiar antes de criticar puede malinterpretarse como falta de sinceridad o meramente instrumental, lo que implica una falta de autenticidad o confianza, [ 12 ] lo que lleva a su nombre coloquial de sándwich de mierda . [ 13 ] Podría haber confusión y, por lo tanto, un efecto contraproducente en la productividad, ya que la persona criticada podría malinterpretar la retroalimentación. [ 9 ] [ 14 ]
Mecanismo
Una cita directa de Aubrey Daniel en su libro, ¡Ups!: 13 prácticas de gestión que desperdician tiempo y dinero : [ 14 ]
Una de las maneras más fáciles de fomentar la receptividad es comenzar la crítica con un comentario positivo sobre el desempeño laboral o el carácter de la persona. Una vez que hayas reforzado su autoestima, dale la mala noticia. Asegúrate de que haya comprendido el mensaje y sepa cómo corregir la situación. Finalmente, concluye la conversación con una afirmación.
El razonamiento tiene validez aparente , es decir, funciona intuitivamente, pero hay poca investigación empírica que demuestre que es más eficaz para corregir el comportamiento que un enfoque directo u otras secuencias de retroalimentación. [ 9 ]
Un estudio que empleó experimentación rigurosa y métodos de contrabalanceo encontró que la secuencia de retroalimentación "positiva-correctiva-positiva" no es la más efectiva. En cambio, se descubrió que la secuencia "correctiva-positiva-positiva" es la más efectiva, mientras que la secuencia "positiva-positiva-correctiva" es la menos efectiva para brindar retroalimentación cuando se controla el momento de la retroalimentación. [ 9 ]
En otro experimento de laboratorio controlado, los estudiantes que recibieron retroalimentación tipo sándwich (que incluye afirmaciones positivas generales antes y después de consejos constructivos) se prepararon de manera más exhaustiva para las tareas matemáticas posteriores y obtuvieron resultados significativamente mejores que aquellos que no recibieron retroalimentación o solo recibieron retroalimentación correctiva . [ 15 ]
Crítica
El receptor podría sentirse muy confundido, ya que los consejos constructivos quedan eclipsados por los del principio ( efecto de primacía ) o los del final ( efecto de recencia ). Es decir, las personas tienden a recordar más lo primero y lo último de cualquier fragmento de información. Podrían no reconocer ni recordar la parte más importante de la retroalimentación, y por lo tanto, no se logra la intención original del consejo. [ 8 ]
Con el tiempo, el empleado podría anticipar la retroalimentación negativa cada vez que los supervisores lo elogien. Esto sucede porque la técnica del sándwich se aprende mediante condicionamiento clásico . A través de este, la confiabilidad de quien da el consejo disminuye y, por lo tanto, la eficacia de brindar cualquier retroalimentación positiva o constructiva se reduce. [ 8 ] [ 14 ]
La parte superior e inferior del sándwich podrían inducir una autoevaluación aún más inexacta por parte del receptor. Dado el efecto Dunning-Kruger , las personas tienen tal sesgo cognitivo que sobreestiman su desempeño, enfatizar sus aspectos positivos podría inflar excesivamente su autoestima o autoeficacia , anulando el efecto de reforzar ese comportamiento positivo. [ 8 ]
La razón fundamental de la ineficacia del método sándwich no es la forma en que se transmite la retroalimentación negativa, sino más bien la manera en que el supervisor la comunica. [ 12 ] Baron observó que no se genera ira ni tensión si se le da a la persona una crítica constructiva (retroalimentación específica y considerada que no sugiere que el mal desempeño se deba a atribuciones internas negativas, como que la persona sea estúpida o perezosa) que una crítica destructiva. [ 8 ] [ 12 ] Es decir, si la retroalimentación es auténtica y se transmite de manera genuina, es más probable que el resultado sea favorable.
Alternativas
Aubrey Daniels (2001) indicó que " ' Sé siempre positivo' es el peor consejo que se puede dar o recibir" al corregir la conducta de los trabajadores. La sinceridad y la franqueza son clave para una comunicación eficaz. En el artículo de Bressler, Von Bergen y Campbell, se proporciona una guía con 9 pasos para corregir correctamente: [ 8 ]
- Planifica la conversación, siempre que sea posible.
- Separa lo positivo de lo negativo.
- Disciplina para no llegar ni demasiado pronto ni demasiado tarde.
- Centrarse en el problema relacionado con el comportamiento de los empleados.
- Relaciona el problema de comportamiento con la forma en que dicho problema impacta en el negocio.
- Indica las consecuencias si el comportamiento no mejora.
- Identificar el cambio de comportamiento adecuado y necesario que espera el supervisor.
- Pregunte cómo puede ayudar el gerente al trabajador.
- Expresar confianza en la capacidad del empleado para mejorar.
Muchos otros han proporcionado un marco o guía alternativa para la crítica constructiva. [ 2 ] [ 3 ] [ 10 ] Y para aquellos que abogan por usar el sándwich de cumplidos, podemos ver que recomiendan la técnica haciendo hincapié en la calidad del análisis y la crítica. Declaraciones como "sea específico sobre el comportamiento que desea que el empleado cambie" deben ser oportunas, bien dirigidas y bien formuladas, y sobre todo deben reflejar preocupaciones reales. [ 5 ]
Véase también
- Retroalimentación correctiva : práctica en el campo del aprendizaje y el rendimiento.
- Crítica constructiva
- Evaluación del desempeño : método para documentar y evaluar el desempeño laboral de un empleado.
- El sándwich de la verdad : una técnica periodística.
Referencias
- ↑ Moss, Simon; Francis, Ronald (2007). La ciencia de la gestión: Combatir las modas y las falacias con la práctica basada en la evidencia . Australian Academic Press. ISBN 978-1-875378-78-4.
- 1 2 Appelo, Jurgen (17 de agosto de 2015). "Deja de lado el sándwich de elogios, haz envolturas de retroalimentación" . Forbes . Recuperado el 3 de mayo de 2022 .
- 1 2 Salama, Farah Yasser (2023-03-08). "El sándwich de retroalimentación para una comunicación efectiva" . Making Business Matter (MBM) . Recuperado el 2024-03-19 .
- ↑ Docheff, Dennis M. (diciembre de 1990). "El sándwich de retroalimentación" . Journal of Physical Education, Recreation & Dance . 61 (9): 17– 18. doi : 10.1080/07303084.1990.10604618 . ISSN 0730-3084 .
- 1 2 Dohrenwend, Anne (2002). " Serving Up the Feedback Sandwich" . Family Practice Management . 9 (10): 43– 46. PMID 12469676. S2CID 31429252 .
- ↑ Dr. Dan Kulmala (14 de abril de 2011). "Para aumentar el rendimiento estudiantil, utilice la técnica del sándwich de retroalimentación" . Enfoque del profesorado | Enseñanza y aprendizaje en la educación superior . Consultado el 20 de marzo de 2024 .
- ↑ Ionescu, Gh Gh; Negrusa, Adina (2009). "Mary Kay Ash, la mayor empresaria estadounidense en la historia y la ética empresarial" . Management & Marketing . 4 (4).
- 1 2 3 4 5 6 Von Bergen, CW; Bressler, Martin S.; Campbell, Kitty (2014). "El método de retroalimentación del sándwich: no es muy sabroso" . Journal of Behavioral Studies in Business . 7 – vía Research Gate.
- 1 2 3 4 Henley, Amy J.; DiGennaro Reed, Florence D. (2015-10-02). "¿Deberías pedir el sándwich de retroalimentación? Eficacia de la secuencia y el momento de la retroalimentación" . Journal of Organizational Behavior Management . 35 ( 3– 4): 321– 335. doi : 10.1080/01608061.2015.1093057 . ISSN 0160-8061 .
- 1 2 Schwarz, Roger (19 de abril de 2013). "El enfoque del sándwich socava su retroalimentación" . Harvard Business Review . ISSN 0017-8012 . Recuperado el 19 de marzo de 2024 .
- ↑ Nelson, Debra L.; Quick, James C. (2013). Comportamiento organizacional: la ciencia, el mundo real y usted (8.ª ed.). Australia: South-Western Cengage Learning. ISBN 978-1-111-82586-7.
- 1 2 3 Baron, Robert A. (1988). "Efectos negativos de la crítica destructiva: Impacto en el conflicto, la autoeficacia y el desempeño de tareas" . Journal of Applied Psychology . 73 (2): 199– 207. doi : 10.1037/0021-9010.73.2.199 . ISSN 1939-1854 . PMID 3384772 .
- ↑ Green, Alison (22 de agosto de 2018). "Cuidado con los jefes que reparten 'sándwiches de mierda'"" . Slate . Consultado el 7 de abril de 2024 .
- 1 2 3 Daniels, Aubrey C. (2009). ¡Ups! 13 prácticas de gestión que hacen perder tiempo y dinero (y qué hacer en su lugar) . Atlanta, Ga: Performance Management Publications. ISBN 978-0-937100-17-2OCLC 320968819
- ↑ Prochazka, Jakub; Ovcari, Martin; Durinik, Michal (2020-08-01). "Retroalimentación sándwich: la evidencia empírica de su efectividad" . Aprendizaje y motivación . 71 101649. doi : 10.1016/j.lmot.2020.101649 . ISSN 0023-9690 .
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