Adrian Holliday

Adrian Holliday (nacido en 1950) es profesor de Lingüística Aplicada y Educación Intercultural en la Universidad Canterbury Christ Church . ^{[ 1 ]} Su docencia e investigación abarcan la comunicación intercultural y la ideología, los discursos culturales, la política de la enseñanza internacional del inglés, el inglés en el mundo, el imperialismo cultural y los métodos de investigación cualitativa. ^{[ 2 ]}

Holliday utiliza la «gramática de la cultura» en la Universidad de Guanajuato, México, para analizar y comprender diferentes cuestiones relacionadas con la comunicación intercultural. Examina afirmaciones de estudiantes y libros de texto para explicar las diferencias entre las normas estadounidenses o británicas y las normas culturales propias. Los estudiantes aprendieron a reconocer y transferir la competencia comunicativa de sus lenguas maternas para también reconocer y utilizar los recursos de sus experiencias culturales. Un ejemplo es la idea de que las personas respetan a quienes pertenecen a una cultura diferente porque es una costumbre o norma en «su cultura». ^{[ 3 ]}

Holliday define el nativismo lingüístico como "una ideología generalizada dentro de la enseñanza del inglés como lengua extranjera , caracterizada por la creencia de que los profesores 'nativos' representan una ' cultura occidental ' de la que surgen los ideales tanto del idioma inglés como de la metodología de enseñanza del idioma inglés". ^{[ 4 ]}