Lenguas manengubá

Los distintos dialectos manenguba difieren ligeramente en su fonología. Por ejemplo, en varios, el sonido original /f/ se ha convertido en /h/, mientras que en otros permanece como /f/. ^{[ 23 ]} Los dialectos akoose y mbo pueden considerarse representativos de las lenguas en su conjunto. Ambos tienen las siguientes consonantes: ^{[ 24 ] [ 25 ]}

/ tʃ / se escribe como "j" en Hedinger et al. (1981), pero como "ch" en Hedinger (ed) (2016).

La oclusión glotal /ʔ/ se escribe como " ' ". Se encuentra únicamente al final de las palabras.

/b/ suele ser la implosiva /ɓ/ excepto antes de /iuw/. La grafía "mb" se pronuncia generalmente / mɓ / con / ɓ / implosiva. Sin embargo, en los sustantivos de clase 9, "mb" es / ᵐb / con /b/ no implosiva. ^{[ 26 ]}

Los sonidos prenasalizados / ⁿd , ⁿz , ᵑɡ / también aparecen en palabras de clase 9/10. La sibilante prenasalizada / ⁿz / era originalmente una oclusiva prepalatal / ᶮdʒ /. ^{[ 27 ]} Esta oclusiva aún se conserva en Mbo, Mkaa' y Belon, pero se ha convertido en / ⁿz / en Akoose y la mayoría de las demás lenguas Manenguba. ^{[ 28 ]}

/ j / se escribe como "y" y / ɲ / se escribe como "ny". En algunos dialectos manenguba, / ɲ / se ha convertido en / j / ("y"); por ejemplo, Akoose nyoŋ = Mwaneka yuŋ "cabello". ^{[ 29 ]}

Al principio de una palabra, ciertas consonantes pueden combinarse con /w/, como en

• /bʷ hʷ kʷ mʷ nʷ pʷ sʷ/

Algunas se pueden combinar con / j / (aquí escrita "y") formando las siguientes consonantes palatalizadas:

• /tʃʲ dʲ hʲ lʲ mʲ nʲ pʲ sʲ tʲ/

También es común que las consonantes vayan precedidas de una nasal silábica al principio de una palabra, produciendo combinaciones como

• /m̩b m̩m n̩n n̩h ŋ̍k n̩l n̩s n̩t/

Una nasal precedente puede combinarse con una /w/ o una /j/ siguiente, como en:

• /m̩bʷ m̩mʷ m̩pʷ ŋ̍kʷ ŋ̍gʷ n̩sʷ/
• /ɲ̩tʃʲ n̩dʲ n̩lʲ n̩sʲ n̩tʲ n̩zʲ/

/ g / y / ŋ / normalmente no pueden comenzar una palabra, excepto en el sonido / ᵑɡ / (escrito "ng").

Se encuentran combinaciones internas de palabras como /gt lk ln ŋn ŋs/.

Las palabras pueden terminar en vocal o en /bdgnm ŋ lwj ʔ/.

En Akoose hay ocho vocales (aunque se cree que estas derivan de siete vocales en la protolengua): ^{[ 30 ]}

• /ie ɛ a ə ɔ ou/

Todas las vocales pueden ser largas o cortas, ^{[ 24 ]} aunque algunos dialectos carecen de distinción entre algunas de las vocales largas. ^{[ 31 ]}

En Hedinger (2016), las vocales largas se escriben dobles: "ii ee ɛɛ aa əə ɔɔ oo uu".

Las lenguas manenguba son tonales. Todas las lenguas tienen un sistema tonal muy similar. ^{[ 32 ]} Hay tonos altos (H), tonos bajos (L) y tonos de contorno (ascendentes y descendentes). Estos se escriben á, a, ă y â respectivamente, o en vocales largas áá, aa, aá y áa. ^{[ 33 ]} Las sílabas m y n a veces pueden llevar un tono, por ejemplo Akoose ḿmem "mi" (clases 3, 4, 6), ńhal "ratón-pájaro moteado".

Los tonos muestran un descenso fonético ; es decir, en una secuencia HLH, la segunda H es ligeramente más baja que la primera. En algunas palabras también hay un descenso fonético en el que, en una secuencia HH, la segunda H es ligeramente más baja que la primera, probablemente porque históricamente se absorbió o se eliminó una sílaba L intermedia. Una H con descenso fonético se escribe ā en Hedinger (2016). En una vocal larga, la H y la H con descenso fonético pueden formar un tono de contorno, por ejemplo Akɔ́ɔ̄sē "Akoose language". ^{[ 33 ]}

Los tonos distinguen una palabra de otra; por ejemplo, en akoose, -láán "tres" tiene un tono alto, -niin "cuatro" tiene un tono bajo y -táan "cinco" tiene un tono descendente. Los tonos también tienen una función gramatical en los verbos; por ejemplo, en akoose, la palabra para "él ha lanzado" es apimé en una oración principal, pero ápímé , con un tono alto, en algunos tipos de oraciones subordinadas. ^{[ 34 ] [ 35 ]}

Al igual que en otras lenguas bantúes , los sustantivos en las lenguas manenguba se dividen en diferentes clases . Generalmente, los sustantivos pertenecen a las clases 1 a 10, pero también existen algunos en las clases 13, 14 y 19. Las clases singular y plural se combinan para formar "géneros". Las clases 2, 4, 6, 8, 10 y 13 son generalmente los plurales de 1, 3, 5, 7, 9 y 19, respectivamente, aunque se encuentran otras combinaciones. Algunos sustantivos no presentan distinción singular-plural y aparecen en una sola clase. ^{[ 34 ] [ 36 ]}

La clase de un sustantivo a menudo se puede determinar por su prefijo. El prefijo puede variar según si la raíz comienza con una consonante o una vocal; por ejemplo, en akoose, la clase 5 comienza con a- para una raíz consonántica, pero con d(y)- para una raíz vocálica. Los sustantivos con el sufijo -ɛ en akoose pertenecen a las clases 1/2, independientemente del prefijo.

Los siguientes ejemplos de sustantivos provienen de Akoose: ^{[ 34 ]}

Género 1/2

• nchîb, bechîb = ladrón, ladrones
• mod, malo = persona, gente

Género 3/4

• nchém, nchém = murciélago(s)
• ntyə́g, ntyə́g = caja(s)

Género 5/6

• abad, mebad = tela(s)
• dúu, múu = nariz(s)

Género 7/8

• echem, e'chem = lengua(s)
• chyaá, byaá = hoja, hojas

Género 7/6

• ekuu, mekuu = pierna(s)
• ehɔ́b, mehɔ́b = voz(es)

Género 9/10

• káb, káb = antílope(s)
• nyǎd, nyǎd = búfalo(s) de bosque

Género 14/6

• eʼmii, memii = dedo(s)
• bwɛl, mɛl = árbol(es)

Género 19/13

• hyǒn, lǒn = leña
• hyɛn, lɛn = hongo(s)

Al igual que en otras lenguas bantúes, los adjetivos, pronombres, numerales del 1 al 5, demostrativos, verbos y el marcador asociativo (en akoose a/á/é ) "de" ^{[ 37 ]} deben concordar con la clase del sustantivo al que se refieren, mediante el uso de los prefijos apropiados. Por ejemplo, la palabra akoose băn "niños" pertenece a la clase 2, que utiliza la concordancia be o bé , formando una oración como:

• á- bé băn bé -bɛ bé -dyâg "esos ( á-bé ) dos ( bé-bɛ ) niños ( băn ) están comiendo ( bé-dyâg )" ^{[ 38 ]}

El marcador asociativo es una partícula (en akoose a/á/é ) que une dos sustantivos para formar una frase nominal o un sustantivo compuesto. Esta partícula concuerda en clase con el primero de los dos sustantivos. Los siguientes ejemplos son de akoose: ^{[ 39 ]}

• aláá á mbɔ́té "plancha de ropa" (clase 5)
• meláá mé mbɔ́té "planchas de ropa" (clase 6)
• ntyə́g ḿ mbɔ́té "caja de ropa" (clase 3)

En Mwaneka, en cambio, la partícula se omite, pero, salvo cuando sigue a un sustantivo de clase 1 o clase 9, generalmente deja una huella en forma de tono alto. Este tono alto a veces afecta al primero de los dos sustantivos, y a veces al segundo: ^{[ 40 ]}

• ekwɛ́m múl "botella de aceite" (cf. mǔl "aceite")
• băl ojíw "ladrones" (cf. bal "gente")

Un marcador locativo que se asemeja a un prefijo de clase 5 pero con un tono alto puede anteponerse a sustantivos de cualquier clase. En este caso, los marcadores concordantes cambian para adoptar las concordancias de la clase 5. ^{[ 41 ]} Un ejemplo de Akoose es:

• ndáb e-bóó "la casa es buena" (clase 9)
• á-ndáb á-bóó "en la casa es bueno" (clase 5)

Las raíces verbales se dividen en dos clases, con tono alto y bajo respectivamente, por ejemplo, Akoose bom "encontrarse" (tono bajo), wɔ́g "lavar" (tono alto). ^{[ 34 ]} La raíz puede extenderse mediante varias extensiones verbales. Por ejemplo, de la raíz bom "encontrarse" se pueden derivar bomɛn "encontrarse con", bomed "arreglar", bomtɛn "unir", etc.

Excepto en el modo imperativo , el verbo siempre lleva un prefijo. En akoose, el infinitivo lleva el prefijo a- o â- : âbom "encontrarse", âwɔ́g (o awɔ́g ) "lavar"; esto toma concordancias de sustantivos de clase 5. ^{[ 41 ]} Las formas finitas del verbo llevan un prefijo que indica la persona "yo, tú (singular), él/ella, nosotros, vosotros (plural), ellos" o que concuerda con la clase nominal del sujeto. Además, akoose tiene un prefijo de- que significa "nosotros dos (es decir, tú y yo)".

Akoose también tiene un prefijo verbal logofórico mə́- "él/ella/tú" que se usa en el discurso indirecto en oraciones como las siguientes:

• adogté mə́ áte aá mə́ ə̄bɛ́ mbɔ́té "mintió que le daría una bata" ^{[ 42 ]}

El uso de mə́- en lugar de a- deja claro que el segundo "he" se refiere al hablante, no a otra persona. ^{[ 43 ]}

En el presente de indicativo , los prefijos para "yo, tú (singular), él/ella", "nosotros dos" y los prefijos de clase 1 y clase 9 tienen todos un tono bajo, pero todos los demás tienen un tono alto. ^{[ 34 ]}

Cada verbo finito tiene dos formas, una usada en oraciones principales y la otra en ciertos tipos de oraciones subordinadas . ^{[ 44 ]} La forma subordinada se usa en oraciones temporales ("en ese momento cuando él hizo el trabajo..."), oraciones relativas ("el trabajo que el hombre hizo"), oraciones hendidas ("fue ayer cuando él hizo el trabajo") y ciertos tipos de preguntas ("¿a quién viste?"), que se expresan como un tipo de oración relativa. Sin embargo, cuando el núcleo nominal es el sujeto de la oración relativa (por ejemplo, "el hombre que hizo el trabajo"), se usa la forma independiente del verbo. La forma subordinada del verbo se diferencia de la forma independiente en que siempre tiene un tono alto en el prefijo, y también suele tener un sufijo de tono alto -ɛ́ o -nɛ́ , dependiendo del tiempo verbal.

Los verbos negativos se expresan añadiendo un sufijo de tono alto, generalmente -á (Mwaneka) o -ɛ́ (Akoose). Antes de la raíz del verbo suele haber también un infijo, que varía según el tiempo verbal. En el subjuntivo y el imperativo, el sufijo negativo es -ká (Mwaneka). ^{[ 45 ]}

Los verbos auxiliares son muy comunes en las lenguas manenguba; el akoose tiene unos 70 verbos de este tipo. ^{[ 34 ] [ 46 ]} Estos expresan significados como "él está en el proceso de (hacer)", "él fue el primero (en hacer)", "él ha terminado (hacer)", "él fue rápido (en hacer)", "él está acostumbrado (a hacer)", etc., que en otras lenguas podrían expresarse mediante adverbios como "en la actualidad", "primero", "ya", "rápidamente" o "siempre". Los verbos auxiliares van seguidos del infinitivo. El siguiente ejemplo es del akoose: ^{[ 47 ]}

• asébpé apɛ hɛ́n "fue el primero en llegar aquí" / "llegó aquí primero"