Articulo de referencia

Centro de Fósiles y Ciencias de Akron

Coordenadas : 41°04′55″N 81°38′38″O / 41.082°N 81.644°O / 41.082; -81.644 La maqueta del Arca de Noé, expuesta en el Museo de Educación sobre la Creación. El Akron Fossils & Sci...

Coordenadas : 41°04′55″N 81°38′38″O / 41.082°N 81.644°O / 41.082; -81.644

La maqueta del Arca de Noé, expuesta en el Museo de Educación sobre la Creación.

El Akron Fossils & Science Center es un pequeño museo y centro de aprendizaje ubicado en Copley Township , Ohio , Estados Unidos, a pocos kilómetros al oeste de Akron . El edificio alberga el Museo de Educación Creacionista, que presenta exposiciones que muestran los argumentos a favor y en contra del creacionismo y el diseño inteligente , así como una exploración de la relación entre la ciencia y la Biblia . El edificio también cuenta con varias áreas con estaciones interactivas y actividades centradas en la ciencia práctica. Un parque al aire libre ofrece juegos infantiles y una  tirolesa de 60 metros.

A lo largo del año, el centro ofrece diversos programas educativos. Algunos están dirigidos a la comunidad religiosa que apoya la postura creacionista del museo, mientras que otros mantienen un enfoque científico y directo. Actividades como campamentos de verano temáticos, presentaciones sobre fosilización , exhibiciones de animales vivos, fiestas de cumpleaños y jornadas educativas adoptan un enfoque más neutral. Por otro lado, el centro ofrece visitas guiadas al Museo de Educación Creacionista, así como clases de ciencias para estudiantes de primaria y secundaria, charlas y actividades para jóvenes, todas ellas con una marcada tendencia creacionista. Estos programas son opcionales y están diseñados para promover teorías pseudocientíficas del diseño inteligente en consonancia con la tradición religiosa judeocristiana .

Historia

Exposición del mastodonte del árbol en llamas en el Museo de Educación sobre la Creación.

Fue inaugurado el 26 de mayo de 2005, [ 1 ] por William Sanderson II, planificador financiero y ex profesor de ciencias de una escuela secundaria de Cincinnati. [ 2 ] Sanderson tiene una maestría en administración de empresas (MBA) de la Universidad Malone en Canton, Ohio , y una licenciatura en educación de la Universidad de Miami en Oxford, Ohio . [ 3 ]

Desde su inauguración, las instalaciones han sido objeto de varias revisiones y renovaciones para albergar su creciente lista de opciones de programación. Las presentaciones sobre fosilización incluyen experiencias prácticas con huesos y huevos de dinosaurio , ositos de peluche permineralizados y fósiles de bivalvos , entre otros objetos. Las interacciones con animales vivos incluyen serpientes, dragones barbudos , cobayas y petauros del azúcar . [ 4 ]

Dentro del Museo de Educación Creacionista, se abordan temas como la abiogénesis , el Monte Santa Helena , el Gran Cañón y la Edad de Hielo . El museo también trata varios temas controvertidos, como la microevolución frente a la macroevolución , las piedras de Ica , el arte opto-creativo ( OOPArts) , los dragones , la teoría del diseño inteligente , el diluvio universal y varios principios fundamentales del creacionismo .

Crítica

La comunidad científica considera el creacionismo como pseudociencia . [ 5 ] [ 6 ] En consecuencia, organizaciones científicas, como el Centro Nacional para la Educación Científica , critican la promoción del creacionismo como una forma de no ciencia. [ 7 ] [ 8 ] Glenn Branch, subdirector del NCSE, explicó: «[Las] afirmaciones científicas del museo son simplemente erróneas y han sido refutadas hace mucho tiempo, y es probable que los estudiantes que se dejen engañar por ellas estén en desventaja al estudiar ciencias en instituciones de educación superior». [ 2 ]

Referencias

  1. "Hoy abre sus puertas el Museo de Ciencias Creacionistas" , reportaje de audio de Vincent Duffy, 26 de mayo de 2005, WKSU . Consultado el 20 de agosto de 2008.
  2. 1 2 "Jurassic Lark" Archivado el 21 de agosto de 2008 en Wayback Machine , por James Renner, 6 de junio de 2007, Cleveland Free Times . Recuperado el 20 de agosto de 2008.
  3. "Malone College: Premios a exalumnos 2005" Archivado el 1 de septiembre de 2006 en Wayback Machine , Universidad de Malone , 2006. Consultado el 20 de agosto de 2008.
  4. "Visitas guiadas - Centro de Fósiles y Ciencias de Akron" , Centro de Fósiles y Ciencias de Akron, 2018. Consultado el 17 de febrero de 2018.
  5. Finding the Evolution in Medicine (Encontrando la evolución en la medicina) Archivado el 22 de noviembre de 2008 en Wayback Machine , Cynthia Delgado, NIH Record, 28 de julio de 2006.
  6. «El creacionismo en cualquiera de sus formas, como el “diseño inteligente”, no se basa en hechos, no utiliza ningún razonamiento científico y su contenido es lamentablemente inadecuado para las clases de ciencias». «Los peligros del creacionismo en la educación» . Consejo de Europa . Archivado del original el 13 de agosto de 2007. Consultado el 3 de agosto de 2007 .
  7. "Proyecto Steve: Preguntas frecuentes" . Centro Nacional para la Educación Científica . 2008. Consultado el 6 de septiembre de 2008 .
  8. Scott, Eugenie (2008). "Declaraciones de organizaciones científicas" . Centro Nacional para la Educación Científica . Recuperado el 6 de septiembre de 2008 .
  • Sitio web oficial del Centro de Fósiles y Ciencias de Akron

41°04′55″N 81°38′38″O / 41.082°N 81.644°O / 41.082; -81.644