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Albert Rothenberg

Albert Rothenberg (born June 2, 1930) is an American psychiatrist who has carried out long term research on the creative process in literature , art , science and psychotherapy ...

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Albert Rothenberg (born June 2, 1930) is an American psychiatrist who has carried out long term research on the creative process in literature, art, science and psychotherapy. As Principal Investigator of the research project Studies in the Creative Process, Rothenberg has focused on the creative processes of consensually recognized and defined creators. These have included Nobel laureates in physics, chemistry, medicine and physiology;[1][2]Pulitzer Prize and other literary prize winners;[3] and consensually designated young literary and artistic creators.[4][5]

He has also practiced clinical psychiatry and been administrator and therapist at the Yale Psychiatric Institute, New Haven, Connecticut; John Dempsey Hospital in Farmington, Connecticut; the Austen Riggs Center in Stockbridge, Massachusetts, as well as undertakinging private psychiatric outpatient practice in Chatham, New York.

Biography

Early life and education

Rothenberg was born in New York City on June 2, 1930, to Gabriel Rothenberg and Rose Goldberg Rothenberg. His father, Gabriel, was born in Romania and came to the United States at the age of seventeen. At 23 years old, Gabriel fought in the US Army during the First World War. Other than attending night school for English, Gabriel had no formal advanced education but later become a successful manufacturing businessman in Danbury, Connecticut. His mother, born in New Haven, Connecticut, was a pianist and became a principal secretary after attending a New York City secretarial school. An eldest brother died immediately after childbirth and Rothenberg's 6+1⁄2-year-older brother, Jerome Rothenberg, who was quite sickly as a child, survived to become a distinguished American Economist.[6] Rothenberg attended James Madison High School in Brooklyn, New York, where he graduated as Salutatorian. He died on January 20, 2026.

Career

Durante sus estudios de pregrado en Harvard College , Rothenberg se especializó en Relaciones Sociales y se graduó con honores. Allí, el ejemplo y el pensamiento de los psicólogos Henry Murray y George Klein lo inspiraron a dedicarse posteriormente a la investigación sobre la creatividad . Su carrera médica comenzó en la Facultad de Medicina de la Universidad de Tufts , donde recibió el Premio Anual de Dermatología y el Premio a Exalumnos de Medicina. Tras graduarse como médico, realizó su residencia en psiquiatría en la Facultad de Medicina de la Universidad de Yale .

En 1960 fue nombrado miembro del profesorado de la Facultad de Medicina de Yale. Durante sus primeros años en Yale, recibió apoyo para su investigación y docencia gracias a dos becas federales consecutivas de cinco años para investigadores. Hubo una interrupción de dos años durante la cual Rothenberg sirvió como capitán en el Cuerpo Médico del Ejército de los Estados Unidos, donde fue psiquiatra jefe del personal militar estadounidense en Puerto Rico y el Caribe. Por este servicio, recibió una carta de reconocimiento y un certificado de mérito. Posteriormente, regresó a la Facultad de Medicina de Yale, donde permaneció durante casi veinte años.

En 1976, Rothenberg se trasladó al Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Connecticut en Farmington , donde se desempeñó como Director Clínico y Director de la Residencia en Psiquiatría durante los siguientes tres años. En 1979, se convirtió en Director de Investigación del Centro Austen Riggs , un hospital psiquiátrico abierto en Stockbridge, Massachusetts, y miembro del profesorado de la Facultad de Medicina de Harvard .

Rothenberg fue nombrado profesor clínico de psiquiatría en Harvard en 1986. Ese mismo año, inició un programa de investigación de tres años como becario en institutos de estudios avanzados . En 1986 fue becario en el Centro de Estudios Avanzados en Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Stanford . En 1993 fue becario en el Instituto Neerlandés de Estudios Avanzados en Humanidades y Ciencias Sociales en Wassenaar , y regresó como becario al CASBS en 2014.

Además de su investigación sobre la creatividad, publicó dos novelas: Living Color (2001), una historia sobre el vandalismo contra un famoso cuadro en el museo de arte moderno de Ámsterdam, y Madness and Glory (2012), una historia sobre el Dr. Philippe Pinel, el padre de la psiquiatría moderna.

Investigación

Rothenberg ha llevado a cabo investigaciones experimentales controladas con jóvenes escritores y artistas [ 4 ] [ 5 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] e investigaciones de entrevistas controladas con destacados autores galardonados. [ 3 ] Descubrió que tres procesos cognitivos interrelacionados eran responsables de sus logros creativos. Asimismo, a través de una extensa e intensiva investigación con premios Nobel de Fisiología o Medicina, Física y Química, se encontró que los mismos procesos operaban en sus logros creativos sobresalientes y de gran alcance. [ 2 ] Los tres procesos cognitivos, que alteran el pasado y lo habitual y conducen a la creación, son:

El proceso janusiano (anteriormente denominado pensamiento janusiano ; derivado del dios romano Jano ), [ 12 ] [ 13 ] consiste en concebir y utilizar activamente múltiples pensamientos o construcciones opuestos o antitéticos simultáneamente. El proceso janusiano conduce a la creación en modalidades conceptuales y verbales. [ 14 ]

El proceso homoespacial (derivado del griego homo ) consiste en concebir y utilizar activamente dos o más entidades discretas en el mismo espacio mental, una concepción que conduce a la articulación de nuevas identidades. [ 15 ] El proceso homoespacial conduce a la creación principalmente en las modalidades metafórica y espacial.

El proceso de articulación sep-con consiste en concebir y utilizar activamente la separación (sep) y la conexión (con) de forma concomitante. Este proceso conduce a efectos integradores y a la integración en la creación. [ 16 ]

Significado

Si bien, en su uso común, el término creatividad se ha aplicado a una amplia gama de comportamientos, eventos y prácticas, estos a menudo se han limitado a sucesos diferentes, atípicos, poco comunes o inusuales. Muchos estudios se han basado en la intuición personal o anécdotas, y con frecuencia se han centrado simplemente en habilidades, pensamiento divergente o el empleo en tipos específicos de ocupaciones artísticas o científicas. Sin embargo, en la práctica, la creatividad y la actividad creativa se valoran positivamente, generalmente de forma definitiva, y este valor debe ser validado por consenso y resistir el paso del tiempo.

Moreover, creativity differs from productivity or competence alone—it consists of yielding something novel or new. Rothenberg's work and findings have consistently focused on a strict definition of creativity as the state or production of both newness and value (intrinsic or instrumental).[17] Clear-cut results and applications of these investigations have measured, in whole or in part, all types and levels of creativity. The findings produced by his research consist, for the first time, of empirically determined highly specific and operational types of creative processes. These have been described through his work in the fields of science and literature,[2] visual art,[18] and psychotherapy.[19]

Personal life

Rothenberg was married to Julia Johnson Rothenberg, Emerita Professor of Education at Sage Colleges and noted visual artist and musician.[20] They divided each year between homes in the U.S. and southern France.[21]

Achievements and awards

Works and publications

Scientific

  • Rothenberg, Albert (1971). "The Process of Janusian Thinking in Creativity". Archives of General Psychiatry. 24 (3): 195–205. doi:10.1001/archpsyc.1971.01750090001001. PMID 5542345. S2CID 1100012.
  • Rothenberg, Albert (1973). "Word Association and Creativity". Psychological Reports. 33 (1): 3–12. doi:10.2466/pr0.1973.33.1.3. PMID 4728480. S2CID 6545572.
  • Rothenberg, Albert (1973). "La respuesta opuesta como medida de creatividad". Psychological Reports . 33 (1): 15– 18. doi : 10.2466/pr0.1973.33.1.15 . PMID 4728458 . S2CID 45496471 .  
  • Rothenberg, Albert (1976). "Pensamiento homoespacial en la creatividad". Archives of General Psychiatry . 33 (1): 17– 26. doi : 10.1001/archpsyc.1976.01770010005001 . PMID 1247359 . 
  • Rothenberg, A. (1980). Emerging Goddess: Creative Process in Art, Science and Other Fields . University of Chicago Press. ISBN 978-0226729480.
  • Rothenberg, A.; Sobel, RS (1980). "Creación de metáforas literarias estimulada por imágenes visuales superpuestas versus separadas" . Journal of Mental Imagery . 4 : 77–91 .
  • Sobel, RS; Rothenberg, A. (1980). "Creación artística estimulada por imágenes visuales superpuestas versus separadas". Journal of Personality and Social Psychology . 39 (5): 953– 961. doi : 10.1037/0022-3514.39.5.953 . PMID 7441484 . 
  • Rothenberg, Albert; Sobel, Robert S. (1981). "Efectos del tiempo de exposición reducido en la creación de metáforas literarias estimuladas por imágenes visuales superpuestas versus separadas". Perceptual and Motor Skills . 53 (3): 1007– 1009. doi : 10.2466/pms.1981.53.3.1007 . S2CID 146629253 . 
  • Rothenberg, Albert (1983). "Psicopatología y cognición creativa: una comparación de pacientes hospitalizados, premios Nobel y controles". Archives of General Psychiatry . 40 (9): 937– 942. doi : 10.1001/archpsyc.1983.01790080019002 . PMID 6615155 . 
  • Rothenberg, Albert (1986). "Creación artística estimulada por imágenes visuales superpuestas versus combinadas-compuestas". Journal of Personality and Social Psychology . 50 (2): 370– 381. doi : 10.1037/0022-3514.50.2.370 . PMID 3701584 . 
  • Rothenberg, Albert (1987). "Einstein, Bohr y el pensamiento creativo en la ciencia". History of Science . 25 (68): 147– 166. doi : 10.1177/007327538702500202 . S2CID 116962871 . 
  • Rothenberg, A. (1988). "Creatividad y el proceso homoespacial. Estudios experimentales". Clínicas psiquiátricas de Norteamérica . 11 (3): 443– 459. doi : 10.1016/S0193-953X(18)30492-1 . PMID 3226967 . 
  • Rothenberg, Albert (1988). El proceso creativo de la psicoterapia . Nueva York: WW Norton. ISBN 978-0393700466.
  • Rothenberg, A. (1990). "Creatividad en la adolescencia". Clínicas Psiquiátricas de Norteamérica . 13 (3): 415– 434. doi : 10.1016/S0193-953X(18)30351-4 . PMID 2235691 . 
  • Rothenberg, Albert (1990). Creatividad y locura: Nuevos hallazgos y viejos estereotipos . Johns Hopkins University Press. ISBN 978-0801840111.
  • Rothenberg, A. (1999). «Procesos de articulación janusianos, homoespaciales y sepcónicos». En Pritzker, Steven R.; Runco, Mark A. (eds.). Articulación . Enciclopedia de la creatividad . Vol.  1 (Primera  ed.). pp. 121–126 . doi : 10.1016/B978-0-12-375038-9.00128-X . ISBN  978-0123750389.
  • Rothenberg, Albert (2001). "Enfermedad bipolar, creatividad y tratamiento". Psychiatric Quarterly . 72 (2): 131– 147. doi : 10.1023/ a :1010367525951 . PMID 11433879. S2CID 31980246 .  
  • Rothenberg, Albert (2005). " Antecedentes familiares y genio II: Premios Nobel en ciencias" . Revista canadiense de psiquiatría . 50 (14): 918– 925. doi : 10.1177/070674370505001406 . PMID 16494261. S2CID 14072567 .  
  • Rothenberg, Albert (2006). "Ensayo: Creatividad: la musa saludable" (PDF) . The Lancet . 368 (Especial): S8– S9. doi : 10.1016/S0140-6736(06)69905-4 . S2CID 54334596 . 
  • Rothenberg, Albert (2008). "La creación de la metáfora pictórica del yo por Rembrandt". Metaphor and Symbol . 23 (2): 108– 129. doi : 10.1080/10926480801944269 . S2CID 143783488 . 
  • Rothenberg, A. (2011). «Procesos de articulación janusianos, homoespaciales y sepcónicos». En Runco, Mark A.; Pritzker, Steven R. (eds.). Enciclopedia de la creatividad (Segunda  edición). pp. 1–9 . doi : 10.1016/B978-0-12-375038-9.00128-X . ISBN  978-0123750389.
  • Rothenberg, A. (2014). Huida de la maravilla: Una investigación sobre la creatividad científica . Oxford University Press. ISBN 978-0199988792.

Ficción

  • Rothenberg, Albert (2001). Living Color: Una novela . York Press. ISBN 978-1896761220.
  • Rothenberg, Albert (2013). Locura y gloria . Vanguard Press. ISBN 978-1843868521.

Referencias

  1. ↑ Rothenberg 2005
  2. 1 2 3 Rothenberg 2014
  3. 1 2 Rothenberg 1980
  4. 1 2 Rothenberg 1988
  5. 1 2 Rothenberg y Sobel 1980
  6. ↑ "Jerome Rothenberg" . Oficina Nacional de Investigación Económica . NBER . Consultado el 25 de junio de 2014 .
  7. ↑ Rothenberg 1973
  8. ↑ Rothenberg 1973b
  9. ↑ Sobel y Rothenberg 1980
  10. ↑ Rothenberg y Sobel 1981
  11. ↑ Rothenberg 1986
  12. ↑ Carl R. Hausman (1989). Metáfora y arte: interaccionismo y referencia en las artes verbales y no verbales . Archivo CUP. pág. 77. ISBN  978-0-521-36385-3Consultado el 12 de enero de 2011 .
  13. ↑ Beau Fly Jones; Lorna Idol (1990). Dimensiones del pensamiento e instrucción cognitiva . Psychology Press. pág. 420. ISBN  978-0-8058-0346-4Consultado el 12 de enero de 2011 .
  14. ↑ Rothenberg 1971
  15. ↑ Rothenberg 1976
  16. ↑ Rothenberg 1999
  17. ↑ Rothenberg 2001
  18. ↑ Rothenberg 2008
  19. ↑ Rothenberg 1988b
  20. ↑ Fitzpatrick, Josh (31 de mayo de 2013). "Julia Johnson Rothenberg, Ph.D. de Canaán" . nysenate.gov . Consultado el 18 de junio de 2014 .
  21. ↑ "Biografía de Albert Rothenberg" . Amazon.com . Consultado el 18 de junio de 2014 .
  22. ↑ "Albert Rothenberg" . Fundación John Simon Guggenheim . Archivado del original el 25 de septiembre de 2012. Consultado el 18 de junio de 2014 .
  23. ↑ "Albert Rothenberg" . Centro de Estudios Avanzados en Ciencias del Comportamiento. Archivado del original el 2 de mayo de 2014. Consultado el 30 de abril de 2014 .
  24. ↑ "Antiguos becarios 1992-93" . nias.knaw.nl/ . Instituto Neerlandés de Estudios Avanzados . Consultado el 18 de junio de 2014 .{{cite web}}: CS1 maint: servicio de archivado obsoleto ( enlace )