Alicia Caffarel

Alice Marie-Claude Caffarel-Cayron (nacida el 30 de junio de 1961) es una lingüista franco-australiana. Es profesora titular honoraria de Lingüística en la Universidad de Sídney . Caffarel es reconocida por el desarrollo de una gramática sistémico-funcional del francés que se ha aplicado en la enseñanza del idioma francés, ^{[ 1 ]} el análisis del discurso y la estilística en la Universidad de Sídney. ^{[ 2 ]} Caffarel es reconocida como experta en el campo de la lingüística sistémico-funcional (LSF) del francés. ^{[ 2 ]}

Caffarel nació en Burdeos , Francia, en 1961 y se mudó a Australia en 1983. Comenzó sus estudios de pregrado en Lingüística en la Universidad de Sídney en 1987, graduándose con honores en 1991. Su tesis sobre la semántica del tiempo verbal en francés se publicó en 1992. Completó su doctorado en Lingüística en la Universidad de Sídney en 1996. Su tesis doctoral fue un prolegómeno a una gramática sistémico-funcional del francés. Fue profesora asociada en la Universidad de Sídney en 1996, puesto que se convirtió en una cátedra titular a tiempo completo en 1998.

En 1996 y 1999, Caffarel coorganizó los dos primeros Talleres de Tipología/Topología Funcional Sistémica con el profesor JR Martin . Estos talleres dieron como resultado un volumen de artículos, publicado en diciembre de 2004, que ella coeditó con JR Martin y CMIM Matthiessen del Departamento de Lingüística de la Universidad Macquarie . En 2003, Caffarel recibió el Premio a la Excelencia Docente de la Facultad de Artes de la Universidad de Sídney. Desde que se unió al Departamento de Estudios Franceses en 1996, Caffarel ha ampliado el currículo lingüístico e impartido varias unidades lingüísticas sobre desarrollo del lenguaje , metodología de la enseñanza de idiomas , gramática funcional, análisis del discurso , ideología en las noticias y estilística . Fue directora del Departamento de Estudios Franceses de la Universidad de Sídney desde 2009 hasta mediados de 2011.

Además de su labor en la ampliación del currículo lingüístico del Departamento de Estudios Franceses, Caffarel ha publicado varios libros y capítulos de libros sobre gramática francesa. Uno de sus trabajos más recientes es un capítulo de libro, «El grupo verbal en francés», en el Manual Routledge de Lingüística Funcional Sistémica. ^{[ 3 ]}

Caffarel ha contribuido al desarrollo de una teoría del lenguaje sistémico-funcional del francés. Su trabajo sobre el desarrollo de una gramática sistémico-funcional del francés es único, ya que «se basa en el discurso y proporciona una interpretación de la gramática que refleja cómo los hablantes/escritores franceses construyen significado en diversos contextos de uso». ^{[ 2 ]} MAK Halliday , en el prólogo de su monografía de 2006, describió su contribución a la teoría de la siguiente manera:

La interacción constante entre la teoría y la aplicación ha sido siempre un rasgo distintivo de la teoría sistémico-funcional, donde no se traza una línea divisoria clara entre aplicación y teoría, y cada una constituye una fuente de enriquecimiento mutuo. Este enriquecimiento recíproco se evidencia claramente en la obra de Alice Caffarel. El resultado es una descripción que penetra en la esencia del lenguaje, revelándolo simultáneamente como un espécimen de la semiótica humana y un recurso único para la continua creación de significado. (Halliday, 2006: i) ^{[ 4 ]}

Su trabajo se ha utilizado como recurso instrumental en el análisis del discurso y la interpretación de textos franceses, ^{[ 1 ] [ 2 ]} y como modelo para desarrollar descripciones de otras lenguas desde una perspectiva sistémico-funcional . ^{[ 2 ]}

Además de describir el francés como una herramienta para el análisis del significado, Caffarel también trabajó con varios investigadores de Lingüística Funcional Sistémica de universidades de toda Australia en un proyecto internacional de noticias que analizaba la cobertura informativa sobre Oriente Medio en varios idiomas, centrándose en la ideología y la estructura del texto.

El trabajo actual de Caffarel se centra en desarrollar un análisis exhaustivo del lenguaje de la escritora y filósofa francesa Simone de Beauvoir . Este trabajo busca dilucidar el uso que Beauvoir hace del lenguaje como modo de acción y herramienta de cambio, mediante el análisis de elecciones lingüísticas recurrentes que son significativas para su filosofía y para la fuerza comunicativa de sus escritos. Explora los aspectos del lenguaje de Beauvoir que contribuyen a una visión particular del mundo que promueve la libertad y el cambio, y que otorgan capacidad de acción y trascendencia a sus lectores.

• Caffarel-Cayron, A. (2018). La interpretación de la lengua y la literatura de Simone de Beauvoir en Mémoires d'une jeune fille rangée (1958): una perspectiva hasaniana. En Wegener, Oesterle, Neumann (Eds.), Sobre el arte verbal: ensayos en honor a Ruqaiya Hasan, (págs.  132-165). Sheffield y Bristol: Equinox.
• Caffarel-Cayron, A. (2017). El grupo verbal en francés. En Tom Bartlett y Gerard O'Grady (Eds.), The Routledge Handbook of Systemic Functional Linguistics, (pp.  319–337). Londres y Nueva York: Routledge.
• Caffarel-Cayron, A. (2016). Beauvoir y la Agencia de Escritura. En David Banks y Janet Ormrod (Eds.), Nouvelles études sur la transitivité en francais: Une outlook systémique fonctionnelle, (págs.  57–80). París: L'Harmattan.
• Caffarel-Cayron, A., Rechniewski, E. (2014). Explorando la estructura genérica de los editoriales franceses desde la perspectiva de la lingüística sistémico-funcional. Journal of World Languages, 1(1), 18-37.
• Caffarel-Cayron, A. (2010). Gramática sistémico-funcional y el estudio del significado. En Heiko Narrog, Bernd Heine (Eds.), The Oxford Handbook of Linguistic Analysis, (pp.  797–825). Oxford: Oxford University Press.
• Caffarel, A., Rechniewski, E. (2009). Un enfoque sistémico-funcional para analizar e interpretar la ideología: una ilustración a partir de editoriales francesas. Revista Alicantina de Estudios Ingleses, 22, 27-43  
• Caffarel, A., Rechniewski, E. (2008). ¿Cuándo no es una transferencia de soberanía una transferencia de soberanía? Un estudio de caso de noticias francesas con posturas ideológicas opuestas. En Thompson, Elizabeth A. y White, PRR (Eds.), Comunicación de conflictos: estudios de caso multilingües de los medios de comunicación (pp.  25-49). Londres y Nueva York: Continuum.
• Caffarel, A. 2006/2008. Una gramática sistémico-funcional del francés: De la gramática al discurso. Londres: Continuum.
• Caffarel, A. 2006. Aprendizaje de francés avanzado mediante SFL; Aprendizaje de SFL en francés. En Byrnes, H. (ed.), Aprendizaje avanzado de idiomas: La contribución de Halliday y Vygotsky, (pp. 204-224). Londres: Continuum.
• Caffarel, A., Martin, J., Matthiessen, C. (2004). Tipología del lenguaje: una perspectiva funcional. Ámsterdam: John Benjamins Publishing Company.
• Caffarel, A. (2004). La construcción de una semiosis de segundo orden en El extranjero de Camus. En D. Banks (ed.). Texto y textura: Perspectivas sistémico-funcionales sobre la naturaleza y la estructura del texto, (pp. 537–570). París: L'Harmattan.
• Caffarel, A. (1992). Interacción entre una semántica temporal generalizada y sistemas semánticos temporales específicos de registro: una exploración biestratificada de la semántica del tiempo verbal en francés. Language Sciences 14.4. pp 385–418.