Aaliyah Saleem (nacida en agosto de 1989) es una activista británica por la educación laica , escritora e investigadora de mercado. Es una exmusulmana atea , activista feminista y humanista , y cofundadora del grupo de defensa Faith to Faithless . También ha escrito bajo el seudónimo de Laylah Hussain . [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]
Biografía
Saleem nació en Londres en agosto de 1989 en el seno de una familia inmigrante pakistaní sunita musulmana. De los 6 a los 11 años asistió a madrasas deobandi dirigidas por árabes , [ 4 ] [ 5 ] donde aprendió el idioma árabe . [ 6 ] : 0:35 Cuando tenía 11 años, [ 7 ] Saleem ingresó en el internado privado islámico para niñas Jamia Al-Hudaa en Nottingham . Alrededor de los 12 años, comenzó a tener dudas sobre la verdad y la ética de la religión, especialmente sobre la condena de la homosexualidad , pero sus preguntas fueron tachadas de "corrupción" y se sintió reprimida repetidamente para "no contaminar las mentes de otras chicas". [ 6 ] : 1:07 Fue expulsada en 2006 a la edad de 15 años, acusada de " narcisismo " por poseer una cámara desechable y, en consecuencia, humillada públicamente frente a toda la escuela. [ 2 ] [ 3 ]
Luego estudió interpretación coránica en el Instituto Al-Huda de Farhat Hashmi en Mississauga , cerca de Toronto , Canadá , un programa que estaba previsto que durara un año. [ 8 ] Sin embargo, al encontrar difíciles las lecciones en urdu , después de dos meses [ 6 ] : 3:31 se trasladó al campus del Instituto Al-Huda en Pakistán para completar el curso y, segregada y aislada de su familia, se vio "absorbida" por la repetición y el fervor religioso. [ 8 ] Comenzó a usar voluntariamente el velo facial ( niqab ), [ 6 ] : 3:45 y en retrospectiva consideró que su yo de 17 años era una fundamentalista [ 8 ] que quería hacer proselitismo cuando regresara al Reino Unido. [ 9 ] : 2:02
De vuelta en Gran Bretaña, donde Saleem ya no se encontraba en un entorno religiosamente restringido y tenía libre acceso a libros, medios de comunicación y televisión, sus dudas iniciales resurgieron. Comenzó a estudiar sociología , que examinaba la religión desde varias perspectivas nuevas como el feminismo y el marxismo , y la expuso por primera vez al concepto de que las religiones podían servir como un medio de control social . En la biblioteca, encontró el libro de Richard Dawkins , El espejismo de Dios , que la expuso por primera vez a la idea de que Dios podría ser una ilusión humana y que tal vez no existiera realmente , [ 5 ] y la teoría de la evolución , que no comprendió y decidió dedicar mucho tiempo a estudiarla más a fondo. Después de eso, se formó en cosmología y leyó El punto azul pálido de Carl Sagan ; la visión de la icónica fotografía del punto azul pálido fue la gota que colmó el vaso, la llevó a la incredulidad y la convirtió en escéptica . [ 10 ] A los 19 años, Saleem había llegado a un punto en el que ya no creía en el islam y se alejó de él. [ 11 ] : 2:23 Ella cree que «El islam en el que crecí, que me habían impuesto a la fuerza durante años, en realidad me lo impusieron para controlarme. Para controlar lo que hacía, lo que vestía, con quién hablaba, lo que comía y cómo pensaba». [ 11 ] : 2:35
Saleem estudió en la Universidad de Brunel, en el oeste de Londres, donde se licenció con honores en Filología Inglesa. [ 12 ] Es investigadora de mercado para Kantar Group, tras haber trabajado anteriormente en investigación parlamentaria para la Cámara de los Lores . [ 13 ] También colabora como columnista de consejos en Sedaa , un sitio web que presenta a escritores de origen musulmán. [ 14 ]
Activismo secular
En octubre de 2014, Saleem habló por primera vez sobre el trato que recibió en su internado de Nottingham en la Conferencia Secular de 2014 del Consejo de Ex-Musulmanes de Gran Bretaña. [ 15 ] En noviembre de 2014, también escribió una exposición más detallada al respecto en The Times bajo el seudónimo de Laylah Hussain. [ 12 ] Saleem afirmó que a los alumnos solo se les enseñaban varias materias islámicas desde una perspectiva fundamentalista, se les adoctrinaba con puntos de vista antigay, anticristianos y antijudíos, y no tenían clases de geografía, historia, arte, deporte ni música. [ 3 ] [ 7 ] La clase de ciencias omitía la evolución y la educación sexual , y a ella le enseñaron que los hombres tienen permitido golpear a sus esposas . [ 12 ] Debido a las preocupaciones que planteó, la escuela fue sometida a una inspección no anunciada en abril de 2015 y, como resultado, fue calificada como "inadecuada" por Ofsted . [ 16 ] Cuando una segunda inspección en abril de 2016 no mostró mejoras suficientes, el Colegio Residencial Jamia Al-Hudaa fue amenazado con el cierre parcial o total. La dirección de la escuela intentó apelar la decisión, mientras que Saleem instó al Departamento de Educación a "actuar con rapidez para proteger a estos alumnos". [ 16 ]
En 2015, Saleem, junto con su colega Imtiaz Shams, un exmusulmán ateo de Arabia Saudita, cofundó el grupo de defensa Faith to Faithless . La organización brinda apoyo a las personas que abandonan el islam y otras religiones minoritarias , combate la discriminación que sufren las personas no religiosas y busca crear conciencia sobre los problemas que implica abandonar la religión. [ 17 ] Saleem y Shams comenzaron organizando eventos de " salida del armario" en universidades, donde exmusulmanes y otros apóstatas podían contar sus historias en presencia de compañeros que también habían pasado por la desconversión. [ 11 ] : 2:05
En 2015, Saleem representó a Humanists UK (entonces la Asociación Humanista Británica) en un debate sobre diversidad en la Cámara de los Lores, donde habló sobre la discriminación y persecución que sufren muchos exmusulmanes ateos en el Reino Unido y en todo el mundo. [ 18 ] [ 19 ] Al año siguiente, representó a Faith to Faithless en otro debate en la Cámara de los Lores sobre los problemas particulares que enfrentan los exmusulmanes al abandonar la religión. [ 20 ]
A finales de 2015 y principios de 2016, Saleem grabó dos vídeos ofreciendo estrategias para mujeres musulmanas o exmusulmanas que ya no desean usar el hiyab —ella misma había usado un pañuelo en la cabeza desde los 11 años [ 21 ] — pero que desconfían de las consecuencias sociales negativas que podrían enfrentar por hacerlo. [ 22 ] [ 23 ]
En abril de 2016, Saleem apareció en el programa documental de dos partes de BBC Radio 4 sobre los Deobandis , la comunidad musulmana tradicional aislacionista que fue responsable de su educación y que controla la mayoría de las escuelas religiosas islámicas en el Reino Unido. [ 4 ]
Obras
- Saleem, Aliyah; Mughal, Fiyaz (2018). Dejando atrás la fe: Los viajes y perspectivas de personas que han optado por abandonar el Islam . Londres: Darton, Longman & Todd. pág. 192. ISBN 978-0232533644.
Véase también
Referencias
- ↑ Turner, Janice (22 de noviembre de 2014). "No más escuelas religiosas, prisiones de la mente" . The Times . Consultado el 13 de marzo de 2018 .
- 1 2 Rosemary Bennett (7 de junio de 2017). "Jamia al-Hudaa: el internado islámico supera por fin la inspección de Ofsted" . The Times . Consultado el 10 de marzo de 2018 .
- 1 2 3 Pells, Rachel (14 de octubre de 2016). «Escuela islamista para niñas que enseñaba a las alumnas que las personas homosexuales debían ser asesinadas y que los hombres podían golpear a sus esposas se vio obligada a cerrar» . The Independent . Archivado del original el 17 de octubre de 2016. Recuperado el 10 de marzo de 2018 .
- ^ Bennett -Jones, Owen . «Los Deobandis» . BBC Radio 4 . Consultado el 12 de marzo de 2018 .: 24:50
- 1 2 Kelly, Jane. "¿Por qué los musulmanes tienen algo con Guy Fawkes ?" . The Salisbury Review . Archivado del original el 13 de marzo de 2018 . Recuperado el 12 de marzo de 2018 .
- 1 2 3 4 Reza Moradi; et al. (11 de noviembre de 2014). "La activista Aliyah Saleem - "Mi experiencia en un internado islámico en Gran Bretaña" Conferencia Internacional sobre la Derecha Religiosa, el Secularismo y los Derechos Civiles . Bread and Roses TV . Consultado el 12 de marzo de 2018 .
- 1 2 Laylah Hussain (22 de noviembre de 2014). "La vida dentro de un internado islámico" . The Sunday Times . Consultado el 11 de marzo de 2018 .
- 1 2 3 Aliyah Saleem (14 de diciembre de 2015). "La vida de Aliyah Saleem en el instituto islámico para mujeres" . The Times . Consultado el 10 de marzo de 2018 .
- ↑ Aliyah Saleem (12 de febrero de 2015). "1. El hiyab, la escolarización y el universo" . YouTube . Faith to Faithless . Consultado el 12 de marzo de 2018 .
- ↑ Saleem, Aliyah (6 de marzo de 2016). "La ciencia y el camino hacia la razón: el viaje de un exmusulmán" . Revista Double Bind . Double Bind. Archivado del original el 13 de marzo de 2018. Recuperado el 13 de marzo de 2018 .
- 1 2 3 "Exmusulmanes comparten sus experiencias" . Daily Watch . The Economist. 22 de diciembre de 2016. Consultado el 11 de marzo de 2018 .
- 1 2 3 Janice Turner (12 de octubre de 2016). "La alumna que derribó su escuela" . The Times . Consultado el 11 de marzo de 2018 .
- ↑ "Registro de intereses del personal de los miembros de la Cámara de los Lores" . Parlamento del Reino Unido . Consultado el 12 de marzo de 2018 .
- ↑ "Sedaa: Nuestras voces" . Sedaa . Archivado del original el 13 de marzo de 2018. Consultado el 12 de marzo de 2018 .
- ↑ Aliyah Saleem (7 de septiembre de 2015). "El colegio residencial Jamia Al-Hudaa recibe una calificación de inadecuado por parte de Ofsted" . Archivado del original el 13 de marzo de 2018. Consultado el 12 de marzo de 2018 .
- 1 2 "Escuela islámica para niñas de Nottingham, bajo presión, apela fallo sobre una alumna" . BBC News . 21 de octubre de 2016. Consultado el 12 de marzo de 2018 .
- ↑ "BHA anuncia la integración de Faith to Faithless y nuevos servicios de apoyo para 'apóstatas'"" . Humanistas del Reino Unido . Consultado el 11 de marzo de 2018 .
- ↑ "Jóvenes humanistas debaten sobre la diversidad en la Cámara de los Lores" . Humanistas del Reino Unido . Archivado del original el 13 de marzo de 2018. Consultado el 12 de marzo de 2018 .
- ↑ "Evento en la Cámara de los Lores, viernes 4 de diciembre de 2015" . Parliament Live . Archivado del original el 13 de marzo de 2018. Consultado el 12 de marzo de 2018 .
- ↑ Lord Soley . "El poder de las ideas" . Politics Home . Dods. Archivado del original el 13 de marzo de 2018. Consultado el 12 de marzo de 2018 .
- ↑ Henley, Lucy. "Into The Unknown" . Vogue . Archivado del original el 13 de marzo de 2018. Consultado el 12 de marzo de 2018 .
- ↑ Helen Rumbelow (20 de noviembre de 2017). "Por qué decidimos quitarnos el velo" . The Times . Consultado el 11 de marzo de 2018 .
- ↑ "¿Lista para quitarte el hiyab?" . Humanistisch Verbond . 14 de julio de 2016. Archivado del original el 13 de marzo de 2018. Consultado el 11 de marzo de 2018 .
Enlaces externos
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