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Anthony Picciano

Anthony G. Picciano es un académico, escritor y erudito estadounidense que ha realizado importantes contribuciones al estudio de la tecnología digital en el liderazgo, la planif...

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Anthony G. Picciano es un académico, escritor y erudito estadounidense que ha realizado importantes contribuciones al estudio de la tecnología digital en el liderazgo, la planificación y la instrucción educativa. [ 1 ] Ha llevado a cabo importantes estudios nacionales con Jeff Seaman sobre el uso de la tecnología educativa en la educación primaria y secundaria estadounidense . Es profesor en Hunter College y en el Graduate Center , ambos en la Universidad de la Ciudad de Nueva York . [ 2 ]

Primeros años de vida y carrera profesional

Picciano nació el 19 de agosto de 1947 en la ciudad de Nueva York. Asistió a escuelas católicas y, al graduarse de la escuela secundaria, se matriculó en Hunter College a tiempo parcial y trabajó a tiempo completo, donde se introdujo en el entonces nuevo campo de la programación informática. [ 3 ] En 1967, decidió estudiar a tiempo completo en la universidad y trabajó a tiempo parcial en el Centro de Computación de Hunter College. Tras graduarse en 1970, comenzó su trayectoria profesional como especialista en informática. Impartió su primer curso universitario de programación informática y análisis de sistemas en 1971. [ 4 ]

En las décadas de 1970 y 1980, Picciano participó en el desarrollo de instalaciones informáticas, laboratorios de instrucción asistida por computadora (IAC), sistemas de gestión de datos y redes de comunicación en la Universidad de la Ciudad de Nueva York y la Universidad Estatal de Nueva York . A finales de la década de 1970 y durante la década de 1980, ocupó cargos administrativos y fue nombrado en 1985 vicepresidente y adjunto de la presidenta Donna Shalala en Hunter College. [ 4 ] En 1986, obtuvo un doctorado en liderazgo educativo de la Universidad de Fordham . Su tesis doctoral examinó los sistemas de apoyo informático para la toma de decisiones y se basó en el trabajo de Herbert Simon. En 1989, decidió dejar la administración y centrar su carrera en la docencia y la investigación, y fue nombrado miembro del profesorado de la Facultad de Educación de Hunter College. [ 5 ]

En la década de 1990, Picciano fue becario en el Laboratorio de Sistemas Abiertos de la Universidad de la Ciudad de Nueva York, donde trabajó en el diseño de modelos de enseñanza multimedia y de aprendizaje a distancia. Para apoyar su trabajo, recibió financiación de IBM , la Fundación Alfred P. Sloan , la Fundación Nacional de Ciencias y el Departamento de Educación de los Estados Unidos . [ 6 ] En 1991, Picciano, junto con sus colegas Steve Brier, Josh Brown y Bret Eynon, desarrolló The Five Points , un programa multimedia que incorporaba vídeos del American Social History Project , que mostraba la vida de los inmigrantes irlandeses en la ciudad de Nueva York en la década de 1850. [ 7 ] Este programa fue seleccionado para formar parte de varias exposiciones, incluida una exposición nacional titulada "Nuevas Tecnologías de Aprendizaje" celebrada en San Diego , California, y patrocinada por IBM en junio de 1992. [ 8 ]

En 2000, Picciano se convirtió en uno de los miembros fundadores del Sloan Consortium (Sloan-C) de Colegios y Universidades, conocido hoy como Online Learning Consortium . [ 9 ] Continúa formando parte de la Junta Directiva del Online Learning Consortium. [ 9 ] Fue elegido miembro de la primera promoción de becarios del Sloan Consortium en 2010 y también recibió el Premio Nacional del Sloan Consortium de 2010 a la Trayectoria Sobresaliente en Educación en Línea por un Individuo. [ 10 ] [ 11 ]

Publicaciones

Picciano ha escrito más de veinte libros y más de ochenta artículos, capítulos de libros y monografías. Ha editado diez ediciones especiales del Online Learning Journal (anteriormente Journal of Asynchronous Learning Networks ). Sus artículos se han publicado en el Online Learning Journal , Teachers College Record , Education Sciences , The Internet and Higher Education y The Journal of Educational Multimedia and Hypermedia . [ 12 ] Su primer libro, titulado Computers in the Schools: A Guide to Planning and Administration, se publicó en 1994, seguido de Educational Leadership and Planning for Technology en 1998, que se convirtió en uno de los libros de texto más utilizados en este campo. Se han publicado cinco ediciones de Educational Leadership and Planning for Technology . [ 13 ]

En 1994, Picciano publicó un artículo titulado « Tecnología y el complejo educativo-industrial en evolución» , que predijo con precisión el papel que las empresas tecnológicas y la iniciativa privada desempeñarían en la educación estadounidense durante la primera parte del siglo XXI. [ 14 ] En 2001, Picciano escribió «Aprendizaje a distancia: Estableciendo conexiones a través del espacio y el tiempo virtuales» , uno de los primeros libros que exploró el potencial de la educación en línea. En 2004, publicó « Introducción a la investigación educativa» como introducción a la investigación y la estadística educativas. Keith Jones, de la Universidad de Southampton , reseñó el libro y escribió: «Este libro es sumamente accesible y legible, práctico y útil». [ 15 ]

En 2010, fue coautor, junto con Joel Spring , de *The Great American-Education Industrial Complex* , un análisis exhaustivo del nexo entre la formulación de políticas educativas y las entidades corporativas con fines de lucro. En 2017, publicó *Online Education Policy and Practice: The Past, Present, and Future of the Digital University*. En este libro, Picciano predice que la tecnología aumentada, como la inteligencia artificial, los implantes neuronales, los nanobots inteligentes autogeneradores y las redes cerebrales, evolucionará y redefinirá muchos ámbitos humanos, incluida la educación. En 2018, Picciano publicó, junto con Chet Jordan, * CUNY's First Fifty years: Triumphs and Ordeals of a People's University*, una historia crítica de la City University of New York . [ 16 ]

Bibliografía

  • Ordenadores en las escuelas: Guía para la planificación y la administración . (1994, Macmillan)
  • Liderazgo y planificación educativa para la tecnología, 2.ª edición. (1998, Simon & Schuster/Prentice-Hall)
  • 3ª edición (2002)
  • 4ª edición (2006)
  • 5ª edición (2011)
  • Aprendizaje a distancia: Estableciendo conexiones a través del espacio y el tiempo virtuales (2001, Simon & Schuster/Prentice-Hall).
  • Manual básico de investigación educativa . (2004, Continuum).
  • Toma de decisiones basada en datos para un liderazgo escolar eficaz . (2006, Pearson).
  • Aprendizaje combinado: perspectivas de investigación . Volumen 1. (2007, The Sloan Consortium) con Charles Dziuban.
  • El gran complejo educativo-industrial: ideología, tecnología y ganancias . (2013, Routledge/Taylor & Francis) con Joel Spring.
  • Aprendizaje combinado: perspectivas de investigación , volumen 2. (2014, Routledge/Taylor & Francis) con Charles Dziuban y Charles Graham.
  • Realización de investigaciones en entornos de aprendizaje en línea y semipresenciales: nuevas fronteras pedagógicas . (2016, Routledge/Taylor & Francis) con Charles Dziuban, Charles Graham y Patsy Moskal.
  • Política y práctica de la educación en línea: pasado, presente y futuro de la universidad digital . (2017, Routledge/Taylor & Francis).
  • Los primeros cincuenta años de CUNY: triunfos y dificultades de una universidad popular . (2018, Routledge/Taylor & Francis) con Chet Jordan.
  • Educación en línea: fundamentos, planificación y pedagogía . (2019, Routledge/Taylor & Francis).
  • El colegio comunitario en la era de la reforma posterior a la recesión . (2020, Routledge/Taylor & Francis) con Chet Jordan.
  • Nuestra bañera ya no estaba en la cocina . Novela publicada bajo el seudónimo de Gerade DeMichele. (2021, Bookbaby Publishers)
  • El ordenador ya no estaba en el sótano: mis más de cincuenta años en la tecnología educativa (1970-2021) . (2021, Bookbaby Publishers) con Elaine Bowden.
  • Aprendizaje combinado: perspectivas de investigación, volumen 3. (2022, Routledge/Taylor & Francis) con Charles Dziuban, Charles Graham y Patsy Moskal.
  • Análisis de datos y aprendizaje adaptativo: perspectivas de investigación . (2023, Routledge/Taylor & Francis) con Patsy Moskal y Charles Dziuban.
  • "¿Es la tecnología en línea la esperanza para la educación superior en tiempos de incertidumbre?" (2024, Ciencias de la Educación).
  • "Educación en línea: fundamentos, planificación y pedagogía (2.ª ed., 2026). Nueva York: Routledge/Taylor & Francis, Publishers."

Premios

  • Premio Nacional del Sloan-Consortium (también conocido como Online Learning Consortium) a la Trayectoria Sobresaliente en Educación en Línea por un Individuo. (2010). [ 17 ]
  • Elegido miembro de la primera promoción de becarios del Consorcio Sloan. (2010).
  • Galardonado con el Premio Mike Ribaudo a la Excelencia en Tecnologías de la Información. (2007) [ 18 ]
  • Beca Sloan-C de Excelencia Académica en Aprendizaje en Línea (2001–02)
  • Premio Presidencial del Hunter College (1997)

Referencias

  1. ↑ "Aprendizaje en línea para el profesorado" .
  2. ↑ "Dr. Anthony Picciano, Profesor, Facultad de Educación, Hunter College y Centro de Posgrado de la Universidad de la Ciudad de Nueva York, 19-04-07" . 27 de junio de 2021.
  3. ↑ "Una reflexión crítica sobre la investigación actual en aprendizaje en línea y semipresencial" . 18 de diciembre de 2014.
  4. 1 2 "The Kingston Daily Freeman de Kingston, Nueva York • Página 14" . 29 de septiembre de 1977.
  5. ↑ "Anthony Picciano" .
  6. ↑ "Subvenciones" .
  7. ↑ "Proyecto de Historia Social Estadounidense/Centro de Medios y Aprendizaje" .
  8. ↑ "Prototipando el futuro en el Centro de Sistemas Abiertos de CUNY" .
  9. 1 2 "Combinando con propósito: El modelo multimodal" . Archivado del original el 2 de junio de 2016. Recuperado el 16 de mayo de 2016 .
  10. ↑ "¡El software de gestión del aprendizaje Blackboard sale a subasta!" . OLC . 29 de julio de 2015.
  11. ↑ "El Consorcio Sloan anuncia a los ganadores de los Premios Sloan-C 2013 que reconocen la excelencia en la enseñanza y el aprendizaje en línea" . 2 de octubre de 2013.
  12. ↑ "ANTHONY PICCIANO (THE GRADUATE CENTER (CUNY))" . 16 de junio de 2015.
  13. ↑ "Liderazgo educativo y planificación para la tecnología, 5.ª edición" .
  14. ↑ "Anthony G. Picciano" .
  15. ↑ "Introducción a la investigación educativa" (PDF) .
  16. ↑ Dziuban, Charles; Picciano, Anthony G.; Graham, Charles R.; Moskal, Patsy D. (2016). Realización de investigaciones en entornos de aprendizaje en línea y semipresenciales: Nuevas fronteras pedagógicas . ISBN 978-0415742474.
  17. ↑ "PREMIO JOHN R. BOURNE A LA TRAYECTORIA SOBRESALIENTE EN EDUCACIÓN EN LÍNEA" . OLC .
  18. ↑ "PREMIO A LA EXCELENCIA INSTITUCIONAL" . Archivado del original el 4 de junio de 2016. Consultado el 16 de mayo de 2016 .