Apollo G. Bird

Apollo G. Bird (nacido en abril de 2020) es un loro gris y el protagonista del canal de YouTube "Apollo and Frens", dirigido por la pareja Tori y Dalton Mason. Su inteligencia se comparó con la de un niño pequeño y puede responder numerosas preguntas complejas en inglés. ^{[ 1 ]}

En diciembre de 2020, Tori (nacida en 1998) y Dalton Mason (nacido en 1999) compraron a Apollo en Animal House Pet Center en St. Petersburg, Florida , por $1,700. ^{[ 2 ]} Había sido entregado allí por un dueño anterior. ^{[ 1 ] [ 3 ]}

Lo adoptaron con la intención de entrenarlo según la técnica de modelo/rival de Irene Pepperberg y documentar el proceso en su canal de YouTube "Apollo and Frens". Escribieron: "Al mostrar las habilidades y la inteligencia emocional de Apollo, planeamos impulsar mayores derechos legales para todos los loros, al igual que para los perros y los gatos". ^{[ 4 ]} También poseen dos caiques de vientre blanco que nacieron en enero de 2022 y se llaman Soleil y Ophelia. Pueden realizar numerosas vocalizaciones y trucos complejos.

Los Mason entrenan a Apollo basándose en la técnica de modelo/rival que Irene Pepperberg desarrolló para entrenar a su propio loro gris africano, Alex . ^{[ 4 ]}

En esta técnica, el estudiante observa la interacción del entrenador. Uno de los entrenadores modela el comportamiento deseado del estudiante y este lo percibe como un rival por la atención del otro entrenador. El entrenador y el rival intercambian roles para que el estudiante pueda ver que el proceso es interactivo. Cuando un estudiante (humano o loro) responde correctamente a una pregunta sobre un objeto, recibe ese objeto como recompensa, en lugar de comida, como suele hacerse en otras técnicas de entrenamiento. Irene Pepperberg afirmó que el sistema de recompensas es crucial porque es la única manera de que los estudiantes establezcan una conexión directa entre el objeto y la etiqueta que han utilizado. Las recompensas de comida también se usan con moderación. A veces, los entrenadores cometen errores intencionales para que los estudiantes vean las consecuencias de una identificación incorrecta. Al cometer un error, el entrenador es reprendido y se le retira el objeto. Esta técnica ayudó a Pepperberg a tener éxito con Alex, donde otros científicos habían fracasado en facilitar la comunicación bidireccional con loros. ^{[ 5 ] [ 6 ]} Su entorno de investigación presentaba varios obstáculos para el aprendizaje de Alex, como la necesidad contradictoria de evaluación repetitiva (para obtener resultados estadísticamente significativos) y la necesidad de novedad de Alex (para mantenerlo motivado). ^{[ 6 ]}

Los Mason se han asociado con algunos investigadores del Eckerd College , pero están más interesados ​​en el desarrollo personal de Apollo que en publicar sus resultados en revistas científicas. Asimismo, han evitado algunos de los problemas de entrenamiento de Pepperberg criándolo en su propia casa, "como a un niño humano" ^{[ 7 ]} y eligiendo las pautas de entrenamiento en función de los intereses de Apollo. En una entrevista, Tori dijo: "[Apollo] nos hace saber qué quiere aprender, qué le interesa, y nosotros simplemente avanzamos por el camino que él nos ha trazado" ^{[ 8 ] .}

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