Asociación para el Estudio de las Civilizaciones Africanas Clásicas

La Asociación para el Estudio de las Civilizaciones Africanas Clásicas ( ASCAC ) es un grupo de estudio independiente dedicado al rescate, la reconstrucción y la restauración de la historia y la cultura africanas . Fue fundada en 1984 por los doctores John Henrik Clarke, Asa Grant Hilliard, Leonard Jeffries, Jacob H. Carruthers, Yosef Ben-Jochannan y Maulana Karenga. ^[¹^]

ASCAC brinda la oportunidad para que "los pueblos africanos eduquen a otros pueblos africanos sobre su cultura ". ^{[ 2 ]} ASCAC fue fundada por académicos con vínculos con comunidades afroamericanas en la ciudad de Nueva York , Chicago , Atlanta y Los Ángeles , y su membresía proviene de afroamericanos de todas las clases sociales y ocupaciones.

ASCAC se ha expandido hasta convertirse en una organización internacional, con regiones miembros que representan a los Estados Unidos continentales , el Caribe , África y Europa . ASCAC cuenta con cuatro comisiones que impulsan esta agenda: educación, investigación, desarrollo espiritual y producción creativa. Además de crear grupos de estudio en todo el mundo, ASCAC celebra una conferencia anual , gestiona un programa de enriquecimiento para jóvenes y está editando una historia completa de África. ^{[ 3 ]}^{[ 4 ]}^{[ 5 ]}^{[ 6 ]}^{[ 7 ]}

Establecimiento

La Asociación para el Estudio de las Civilizaciones Africanas Clásicas fue concebida y desarrollada inicialmente durante la Primera Conferencia Anual de Estudios del Antiguo Egipto en Los Ángeles , California , el 26 de febrero de 1984, por:

Referencias

↑ Asante, Molefi; Mazama, Ama (2005). La enciclopedia de estudios afroamericanos . Thousand Oaks, CA: Sage. pág. 96 .
↑ "ASCAC organiza una conferencia internacional sobre estudios africanos" . AFRO.com .
↑ "Investigación de estudiantes sobre redes sociales presentada en la conferencia de ASCAC" . csudhnews.com . Archivado del original el 20 de febrero de 2015. Consultado el 20 de febrero de 2015 .
↑ "Enseñar la verdad durante todo el año escolar" . finalcall.com . Consultado el 20 de febrero de 2015 .
↑ Lin Goodwin, A. (6 de diciembre de 2012). Evaluación para la equidad y la inclusión . ISBN 9781136047107Consultado el 20 de febrero de 2015 .
↑ Schaefer, Richard T. (20 de marzo de 2008). Enciclopedia de raza, etnia y sociedad . ISBN 9781452265865Consultado el 20 de febrero de 2015 .
^ Asante, Molefi Kete; Mazama, Ama; Cérol, Marie-José (2005). Enciclopedia de estudios negros . ISBN 9780761927624Consultado el 20 de febrero de 2015 .

Enlaces externos

Sitio web oficial

[1] Asante, Molefi; Mazama, Ama (2005). La enciclopedia de estudios afroamericanos . Thousand Oaks, CA: Sage. pág. 96 .

[2] "ASCAC organiza una conferencia internacional sobre estudios africanos" . AFRO.com .

[3] "Investigación de estudiantes sobre redes sociales presentada en la conferencia de ASCAC" . csudhnews.com . Archivado del original el 20 de febrero de 2015. Consultado el 20 de febrero de 2015 .

[4] "Enseñar la verdad durante todo el año escolar" . finalcall.com . Consultado el 20 de febrero de 2015 .

[5] Lin Goodwin, A. (6 de diciembre de 2012). Evaluación para la equidad y la inclusión . ISBN 9781136047107Consultado el 20 de febrero de 2015 .

[6] Schaefer, Richard T. (20 de marzo de 2008). Enciclopedia de raza, etnia y sociedad . ISBN 9781452265865Consultado el 20 de febrero de 2015 .

[7] Asante, Molefi Kete; Mazama, Ama; Cérol, Marie-José (2005). Enciclopedia de estudios negros . ISBN 9780761927624Consultado el 20 de febrero de 2015 .

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