Escuela parcialmente selectiva (Inglaterra)

En Inglaterra, una escuela parcialmente selectiva es una de las pocas docenas de escuelas secundarias financiadas por el estado que seleccionan una proporción de su admisión por capacidad o aptitud, permitida como continuación de acuerdos que existían antes de 1997. ^{[ 1 ]} Aunque la legislación actual las trata conjuntamente, son de dos tipos: escuelas bilaterales como remanentes del Sistema Tripartito y antiguas escuelas subvencionadas que introdujeron la selección parcial en la década de 1990. Si bien técnicamente se clasifican como escuelas integrales , ocupan un punto intermedio entre las escuelas de gramática y las verdaderas escuelas integrales, y muchos de los argumentos a favor y en contra de las escuelas de gramática también se aplican a estas escuelas. Aunque hay relativamente pocas escuelas de este tipo, varias de ellas obtienen puntuaciones muy altas en las tablas de rendimiento nacionales y se encuentran entre las escuelas con mayor demanda del país.

En Escocia y Gales no existen escuelas parcialmente selectivas, ya que cuentan con sistemas totalmente inclusivos, mientras que Irlanda del Norte conserva un sistema de escuelas selectivas.

Las escuelas parcialmente selectivas son de dos tipos:

• Una escuela bilateral cuenta con secciones de gramática y no selectiva, donde ambos grupos de estudiantes reciben clases por separado. ^{[ 2 ]} Las escuelas bilaterales formaban parte originalmente del Sistema Tripartito en zonas menos pobladas que no podían mantener escuelas separadas. La mayoría de las que existen hoy en día se establecieron en la década de 1970 en algunas zonas que aún conservaban el Sistema Tripartito.
• La selección parcial se introdujo en algunas escuelas subvencionadas durante los últimos años del gobierno conservador liderado por John Major . ^{[ 3 ]} El estatus de subvencionada se introdujo mediante la Ley de Reforma Educativa de 1988 y otorgó a dichas escuelas control sobre sus propias admisiones. La Circular 6/93 permitió a estas escuelas seleccionar hasta el 10 % de su alumnado en función de su habilidad o aptitud en música, arte, teatro o deporte. La Circular 6/96 permitió una mayor selección. Para 1997, más de 40 escuelas estaban seleccionando hasta el 50 % de los alumnos. ^{[ 4 ] [ 5 ]}

En 1997, un gobierno laborista fue elegido con la política de abolir la selección parcial. David Blunkett , entonces Secretario de Estado de Educación y Empleo , dijo en diciembre de 1997:

Puedo confirmar que el proyecto de ley y los criterios que estableceré como parte de nuestra política de admisión eliminarán la selección parcial donde actualmente existe. Esto causa estragos en la admisión de niños locales y niega la equidad a los padres debido a la falta de opciones y oportunidades disponibles para ellos. ^{[ 6 ]}

Sin embargo, la Ley de Estándares y Marco Escolar de 1998 permitió la selección de hasta un 10 % por aptitud para ciertas materias en las que una escuela es un centro especializado (artículo 102), y también permitió el mantenimiento de la selección parcial que existía antes del ingreso en 1997, siempre que la proporción seleccionada no fuera mayor que la de 1997 (artículo 100). ^{[ 7 ]} La Ley de 1998 también creó jueces escolares, facultados para resolver objeciones a los procedimientos de admisión escolar, incluida la selección parcial. Este mecanismo ha reducido progresivamente tanto el número de escuelas que utilizan la selección como la proporción de selección parcial en las escuelas restantes. ^{[ 8 ] [ 9 ]}

Estas escuelas a menudo también dan preferencia a los hermanos de los alumnos actuales, cubriendo el resto de las plazas mediante criterios de distancia y/o religión. El criterio de hermanos es particularmente controvertido, ya que, combinado con la selección, suele limitar severamente el número de niños locales admitidos. En respuesta a estas preocupaciones, el borrador inicial de un código de admisión escolar revisado proponía prohibir el criterio de hermanos en las escuelas que seleccionaran a más del 10 % de sus alumnos admitidos. Tras numerosas protestas, el código de admisión publicado en febrero de 2007 protegía a los hermanos de los alumnos actuales y permitía a las escuelas dar prioridad a los hermanos siempre que «sus disposiciones de admisión en su conjunto no excluyeran a las familias que viven más cerca de la escuela». ^{[ 10 ] [ 11 ]} Esta frase se eliminó en el Código revisado publicado en enero de 2009. ^{[ 12 ]}

Una enmienda tardía a la Ley de Educación e Inspecciones de 2006 modificó la Ley de 1998 para limitar la proporción de seleccionados al nivel más bajo en cualquier momento desde 1997. Esto obligó a cuatro escuelas de Hertfordshire a reducir su proporción de selección académica del 35% al ​​25%. ^{[ 13 ]}

Las siguientes escuelas bilaterales continúan operando en áreas totalmente selectivas que aún existen: ^{[ 14 ] [ 15 ]}

Para ser admitidos en la vía selectiva, los solicitantes deben alcanzar el nivel de calificación en un examen de acceso a la universidad (once plus) , que normalmente se realiza en las mismas escuelas secundarias selectivas locales. En la práctica, algunas de estas escuelas no cubren todas sus plazas selectivas debido a la competencia de las escuelas secundarias selectivas vecinas. A diferencia de estas últimas, están obligadas a cubrir las plazas restantes con solicitantes no selectivos. ^{[ 11 ]}

Las siguientes escuelas mantienen la selección parcial introducida entre 1993 y 1997: ^{[ 14 ] [ 15 ]}

Todas estas escuelas tienen exceso de solicitudes. Todas, excepto el Old Swinford Hospital, la Archbishop Tenison's School y la London Nautical School, seleccionan a los solicitantes con las puntuaciones más altas en cada criterio.

• La educación en Inglaterra

• Oficina del Defensor de las Escuelas