Articulo de referencia

Escuela Central de París

Coordenadas : 48°45′56.8″N 2°17′18.3″E / 48.765778°N 2.288417°E / 48.765778; 2.288417 (1,789 engineer candidates) [http://www.ecp.fr/home/Centrale_Paris/chiffres Ecole Centrale ...

Coordenadas : 48°45′56.8″N 2°17′18.3″E / 48.765778°N 2.288417°E / 48.765778; 2.288417

École Centrale Paris (pronunciación francesa: [ ekɔl sɑ̃tʁal paʁi ] ,ECP; también conocida como École Centrale oCentrale) fue unagrande écolede ingeniería y ciencia. También era conocida por su nombre oficial École Centrale des Arts et Manufactures . En 2015, École Centrale Paris se fusionó conSupélecpara formarCentraleSupélec, una facultad constitutiva de laUniversidad de Paris-Saclay. [ 2 ]

Fundada en 1829, fue una de las grandes écoles más prestigiosas y selectivas. Arraigada en una rica tradición empresarial desde la era de la revolución industrial, fue cuna de ingenieros y ejecutivos de alto nivel que siguen constituyendo una parte importante del liderazgo industrial en Francia. Desde el siglo XIX, su modelo educativo para la formación de ingenieros generalistas inspiró la creación de varios institutos de ingeniería en todo el mundo, como la École Polytechnique Fédérale de Lausanne en Suiza, la Faculté polytechnique de Mons en Bélgica, así como otras escuelas miembros de la alianza del Grupo École Centrales en Francia, Marruecos, China e India. [ 3 ]

Historia

"Entre 1832 y 1870, la Escuela Central de Artes y Manufacturas formó a 3.000 ingenieros y sirvió de modelo para la mayoría de los países industrializados."

Mathias, Peter ; Postan, Michael (1978). The Cambridge Economic History of Europe . Cambridge University Press. p. 313. ISBN  9780521215909.

La École Centrale des Arts et Manufactures fue fundada en 1829 como instituto privado por Alphonse Lavallée , abogado y destacado empresario de Nantes, quien invirtió la mayor parte de su capital personal en la fundación de la escuela, junto con tres eminentes científicos que se convirtieron en sus socios fundadores: Eugène Peclet , Jean-Baptiste Dumas y Théodore Olivier . Cabe destacar que Lavallée era accionista de Le Globe , que en 1831 se convirtió en el órgano oficial del movimiento sansimoniano .

La visión fundacional de la École Centrale era formar ingenieros multidisciplinarios que se convirtieran en los primeros "médicos de fábricas y molinos" del entonces incipiente sector industrial en Francia, en un momento en que la mayoría de las demás escuelas de ingeniería formaban estudiantes para el servicio público. [ 4 ] A medida que los descubrimientos científicos de esta época comenzaban a tener un gran impacto en el desarrollo industrial de Europa, se necesitaba una nueva generación de ingenieros con un conocimiento amplio y riguroso de las ciencias y las matemáticas para que Francia pudiera desarrollar su industria y, en consecuencia, competir entre las superpotencias mundiales.

La escuela estuvo ubicada inicialmente en varios locales de París, entre ellos el Hotel Salé (que ahora alberga el Museo Picasso ) y edificios que actualmente pertenecen al Conservatorio Nacional de Artes y Oficios . Lavallée fue el primer presidente de la École Centrale.

En 1857, Lavallée transfirió la propiedad de la escuela al Estado francés para garantizar su sostenibilidad. Bajo la iniciativa de Napoleón de crear una universidad imperial, la escuela pasó a llamarse temporalmente École Impériale des Arts et Manufactures .

En 1862, los graduados de la escuela recibieron diplomas de posgrado acreditados en ingeniería, con el título académico oficial de "ingénieur des arts et manufacturers", el primero de su tipo en Francia.

En 1969, la escuela se trasladó a un nuevo campus ubicado en Châtenay-Malabry . El campus de Châtenay-Malabry fue diseñado por el arquitecto Jean Fayeton e inaugurado por el presidente Georges Pompidou , quien estuvo acompañado en esta ocasión por Robert Galley . La escuela pasó a llamarse École Centrale des Arts et Manufactures.

En 2015, la escuela formó una alianza estratégica con Supélec para crear CentraleSupélec , que forma parte de la Universidad Paris-Saclay . El nuevo campus está ubicado en Gif-sur-Yvette , a unos 20  km del centro de París.

Asociaciones

La École Centrale Paris fue una de las escuelas de posgrado Centrale asociadas a lared Groupe Centrale junto con sus institutos hermanos ( Lille , Lyon , Marsella , Nantes , Pekín , Hyderabad (con el Grupo Mahindra ) y Casablanca).

Desde 1837, la escuela había establecido varias asociaciones internacionales (dobles titulaciones, intercambios, colaboración en investigación) con las universidades líderes del mundo, como el Instituto Tecnológico de California , la Universidad de Cambridge , la ETH Zúrich , el Instituto Tecnológico de Georgia , la Universidad de Harvard , los Institutos Indios de Tecnología , KAIST , la Universidad de Princeton , la Universidad Politécnica de Madrid , el Instituto Tecnológico de Massachusetts , el Politécnico de Milán , la Universidad Nacional de Singapur , la Universidad de Stanford , la Universidad de Toronto , la Universidad de Tsinghua , la TU Delft y la Universidad Técnica de Múnich . Fue miembro fundador de la red TIME ( Top Industrial Managers for Europe ) entre las mejores escuelas de ingeniería de Europa, y también miembro de UniverSud París y de la asociación CESAER de escuelas de ingeniería europeas. [ 5 ]

Campus

Inicialmente ubicada en el Hôtel de Juigné (ahora Hôtel Salé y sede del Musée Picasso ), la sede principal de la escuela fue trasladada a la rue Montgolfier en 1884, donde permaneció hasta 1969. Su ubicación actual limita con el Parc de Sceaux .

Antigua ubicación de la École Centrale, rue Montgolfier en París ( distrito 3 ):

La escuela ahora está ubicada en Châtenay-Malabry , Hauts-de-Seine , un suburbio al sur de París (en la región de Île-de-France ), junto al Parc de Sceaux y su Château de Sceaux . Dentro del campus principal en Châtenay Malabry, ECP alberga ocho laboratorios:

  1. Energía molecular y macroscópica, combustión [ 6 ]
  2. Análisis de sistemas y modelización macroeconómica [ 7 ]
  3. Ingeniería Industrial [ 8 ]
  4. Laboratorio de Ingeniería Química y Procesamiento de Materiales [ 9 ]
  5. Matemáticas Aplicadas [ 10 ]
  6. Mecánica de suelos y estructuras [ 11 ]
  7. Tecnología y estrategia [ 12 ]
  8. Estructura y propiedades de los sólidos [ 13 ]

La mayoría de los 2000 estudiantes de la École Centrale Paris se alojan en residencias estudiantiles habilitadas dentro del campus, que están ubicadas cerca de los laboratorios de investigación y son fácilmente accesibles mediante transporte público.

Tras la fusión del colegio con Supelec , que ahora forma CentraleSupelec , se ha iniciado el traslado progresivo del campus desde Chatenay-Malabry a Gif-sur-Yvette .

Admisión

La mayoría de los estudiantes franceses admitidos en la École Centrale Paris habían completado de dos a tres años de estudios superiores en ciencias a través de las clases preparatorias o prepas , que corresponden a los dos primeros años de universidad en Estados Unidos. Las clases preparatorias son en sí mismas un programa selectivo y académicamente intensivo que admite cada año a menos del 10 % de los mejores graduados de secundaria en Francia. [ 14 ] El examen de ingreso a las grandes écoles, incluida la École Centrale Paris, lo realizan los estudiantes solo al final de su segundo año en prepas ( Mathématiques spéciales ).

Para su programa de grado insignia que conduce al título de ingeniero francés ( Diplôme d'ingénieur ), en 2016, por ejemplo, la École Centrale Paris reclutó entre el 4% de los mejores candidatos de los programas preuniversitarios para una cuota de aproximadamente 400 estudiantes, además de unos 50 estudiantes internacionales de las mejores universidades extranjeras después de un proceso de selección igualmente riguroso. [ 15 ]

Los estudiantes internacionales son seleccionados inicialmente por sus respectivas universidades de origen en función de su rendimiento académico (dentro del 10% superior de su promedio de calificaciones) y reciben formación adicional en diversas materias, como matemáticas, ciencias, informática y francés, durante al menos 1 o 2 años, además de los requisitos de su programa de grado. Posteriormente, los estudiantes internacionales solicitan y compiten por la admisión a cada grande école mediante exámenes escritos y orales. La solicitud debe incluir dos cartas de recomendación de profesores, un registro de logros extracurriculares, experiencias de prácticas o proyectos de investigación y una carta de motivación.

Por último, un número reducido de plazas para el programa de ingeniería está reservado para graduados universitarios franceses que hayan destacado en un programa de licenciatura de 3 años relevante.

Plan de estudios

El programa de ingeniería general de Centrale era multidisciplinario y solía durar entre 3 y 4 años. El plan de estudios era similar al de otras escuelas de ingeniería general . Todas las clases se impartían en francés o en inglés.

Durante el primer año ( Tronc Commun , o Núcleo Común ), los estudiantes debían cursar varias asignaturas de ciencias (matemáticas, física cuántica, biología...), ingeniería (mecánica de medios continuos, transferencia de calor, algoritmos, programación...) y ciencias sociales (economía, administración, idiomas extranjeros...). En el segundo año, los estudiantes podían elegir asignaturas optativas, aunque con un fuerte énfasis en ciencias. Los dos primeros años también se dedicaban a la formación de los estudiantes en diversos proyectos de investigación, emprendimiento e industria. En el tercer año, los estudiantes podían especializarse en un campo concreto según sus intereses académicos y profesionales. Al graduarse, recibían el título de Diplôme d'Ingénieur (equivalente a Máster en Ciencias ) junto con el título de Ingénieur diplômé , más conocido como Ingénieur centralien .

La Escuela de Posgrado

La escuela ofrecía una amplia gama de programas de maestría especializados en ciencia e ingeniería (programas de uno o dos años). [ 16 ]

También ofrecía diversos programas de doctorado para quienes poseían una maestría. Actualmente, más de 200 doctorandos trabajan en uno de los ocho laboratorios de la escuela.

Antiguos alumnos

Gustave Eiffel diseñó la Torre Eiffel y la estructura interna de la Estatua de la Libertad ( La Libertad Iluminando el Mundo ) en Nueva York.

La siguiente es una lista no exhaustiva de exalumnos destacados de la École Centrale Paris, también conocida como Centraliens o Pistons , en referencia al motor de pistón como una de las innovaciones clave que impulsaron la Revolución Industrial francesa .

Nombre (Año de graduación) :

Profesores destacados

Véase también

Notas y referencias

  1. Cifras clave de la Ecole Centrale Paris (2016)
  2. Bourdieu, Pierre (1998). La nobleza de Estado: Escuelas de élite en el campo del poder . Stanford UP . págs. 133–135 . ISBN  9780804733465.
  3. Artículo en línea sobre la historia de la EPFL
  4. Biografía de Théodore Olivier
  5. "Lista de socios de Centrale Paris, febrero de 2014" . Issuu . 10 de marzo de 2014. Consultado el 2 de junio de 2016 .
  6. em2c.ecp.fr
  7. erasme.ecp.fr
  8. lgi.ecp.fr
  9. lgpm.ecp.fr
  10. mas.ecp.fr
  11. mssmat.ecp.fr
  12. st.ecp.fr
  13. spms.ecp.fr
  14. Nota sobre las clases preparatorias
  15. http://www.scei-concours.fr/cadre_statistique.htm scei-concours.fr
  16. Programas de maestría en ECP
  17. "Norbert Rillieux" . Sociedad Química Estadounidense . Consultado el 18 de marzo de 2016 .
  18. (en francés) Ministerio de Investigación de Francia
  19. (en francés) perfil en la página web de AXA Talents
  20. Artículo sobre la entrevista con Bruno Iksil, la 'Ballena de Londres'
  21. «Valerie Masson-Delmotte» . Le Laboratoire des Sciences du Climat et de l'Environnement . Consultado el 24 de junio de 2016 .
  • Sitio web oficial en inglés
  • Red de asociación TIME
  • Página web de la Asociación de Antiguos Alumnos (en francés)
  • "Comprender las Grandes Escuelas"
  • En el sitio web de la Universidad de Stanford encontrará una explicación detallada sobre el proceso de admisión al programa de estudios centrales .

48°45′56.8″N 2°17′18.3″E / 48.765778°N 2.288417°E / 48.765778; 2.288417