Escuela de Políticas Públicas Harris de la Universidad de Chicago

La Escuela de Políticas Públicas Harris de la Universidad de Chicago (anteriormente Escuela de Posgrado de Estudios de Políticas Públicas Irving B. Harris ) es la escuela de posgrado en políticas públicas de la Universidad de Chicago en Chicago , Illinois , Estados Unidos. Está ubicada en el campus principal de la Universidad de Chicago en Hyde Park .

La escuela lleva el nombre de Irving B. Harris , quien hizo una donación de 10 millones de dólares estadounidenses que estableció la Escuela de Políticas Públicas Harris en 1988. ^{[ 3 ]} Además de los estudios y el análisis de políticas , la escuela exige a los estudiantes que realicen formación en economía y estadística como parte de su riguroso plan de estudios básico .

Harris ofrece titulaciones conjuntas con la Escuela de Negocios , la Facultad de Derecho , la Escuela de Trabajo Social y la División de Ciencias Sociales de la universidad.

Harris ocupa el tercer lugar entre las escuelas de análisis de políticas en los Estados Unidos según US News & World Report , y figura como la cuarta mejor institución de políticas públicas a nivel mundial en el campo de la investigación económica según RePEc . ^{[ 4 ] [ 5 ]}

La Escuela de Políticas Públicas Harris fue precedida por el Comité de Políticas Públicas y el Centro de Estudios Políticos de la Universidad de Chicago. El Centro de Políticas Públicas, establecido en 1966, era un centro de investigación y, por lo tanto, no otorgaba títulos. El Centro acogía a becarios y organizaba conferencias, además de publicar investigaciones en el campo de las políticas públicas, principalmente estudios urbanos y periodismo urbano. ^{[ 6 ]}

El Comité de Políticas Públicas se formó para ofrecer maestrías a estudiantes interesados ​​en estudios de políticas públicas. El Comité, integrado por profesores de diferentes departamentos académicos, comenzó a impartir clases en 1976 a un pequeño grupo de estudiantes de maestría de un año que habían solicitado admisión internamente desde otros departamentos de posgrado de la Universidad de Chicago. ^{[ 7 ]} Durante los tres años siguientes, el Comité comenzó a ofrecer títulos de dos años, títulos conjuntos de licenciatura y maestría, y doctorados. ^{[ 8 ]}

En 1986, un comité de decanos recomendó que el Comité de Políticas Públicas obtuviera una mayor dotación y se convirtiera en una escuela profesional. En ese momento, Irving Harris prometió 6,9 millones de dólares para crear la escuela de políticas públicas, cifra que posteriormente elevó a 10 millones de dólares. ^{[ 9 ]} En 1988, la Escuela de Políticas Públicas Harris abrió sus puertas en el antiguo edificio de la Asociación de Abogados Estadounidenses , que ha compartido con afiliados como NORC en la Universidad de Chicago y el Boletín de Científicos Atómicos .

En 2014, la Escuela Harris recibió dos donaciones por un total de 32,5 millones de dólares para una ampliación de sus instalaciones. Una antigua residencia estudiantil diseñada por el arquitecto Edward Durell Stone fue renovada y rebautizada como Centro Keller , albergando la Escuela Harris de Políticas Públicas desde 2019. El Foro del Centro Keller, de diseño sostenible, ofrece un espacio para ponentes, así como un espacio de trabajo abierto. ^{[ 10 ]}

El 7 de enero de 2019, la Escuela de Políticas Públicas Harris se trasladó al Centro Keller, recientemente renovado. ^{[ 11 ]}

La Escuela de Políticas Públicas Harris ofrece los siguientes títulos de posgrado:

• Máster en Políticas Públicas (MPP) , el programa insignia de dos años con dos trimestres de formación rigurosa en programación R, estadística, economía y análisis de políticas, seguidos de cuatro trimestres de asignaturas optativas en toda la Universidad de Chicago.
• Máster en Ciencias (MS) en Análisis Computacional y Políticas Públicas , un programa de dos años ofrecido conjuntamente con el Departamento de Informática, con énfasis en la aplicación de los últimos avances en informática y tecnología para resolver los desafíos de las políticas públicas.
• Máster en Artes (MA) en Políticas Públicas , un programa de 9 meses a tiempo completo diseñado para personas con varios años de experiencia o un título de posgrado previo, que consta de cinco de los seis cursos básicos disponibles para los candidatos al MPP y cuatro optativos.
• Programa de Maestría en Artes (MA) a tiempo parcial en horario nocturno , un programa de 15 meses a tiempo parcial para profesionales en activo en el centro de Chicago.
• Doctorado (PhD) , un programa de doctorado de más de cuatro años que prepara a los estudiantes para carreras académicas y de investigación.
• La Maestría en Ciencias en Política Climática y Energética (MSCEP) es un programa de posgrado de un año a tiempo completo diseñado para formar a futuros líderes en la intersección de la ciencia climática, la tecnología energética, la ciencia de datos, la economía y las políticas públicas. Proporciona a los estudiantes una comprensión del desafío climático y energético, una formación rigurosa en la aplicación de datos y evidencia al diseño de políticas, y oportunidades para aprender y aplicar habilidades fuera del aula. Este enfoque busca dotar a los graduados de las herramientas analíticas, las perspectivas interdisciplinarias y el rigor intelectual necesarios para diseñar soluciones.
• La Beca de Impacto Social Harris es un programa selectivo de tiempo completo de 11 meses para recién graduados y profesionales al inicio de su carrera con sólidas habilidades en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) interesados ​​en el cambio basado en la evidencia. Diseñada por el profesorado de la Escuela de Políticas Públicas Harris, la beca combina una formación intensiva en análisis de políticas, razonamiento crítico y análisis de datos con una experiencia práctica en un centro de investigación o instituto de políticas de primer nivel. Los becarios comienzan con ocho semanas de cursos académicos, seguidas de nueve meses abordando problemas urgentes como la equidad educativa, la acción climática, la reducción de la delincuencia y la eficiencia gubernamental. La experiencia culmina con un proyecto final que aborda un desafío político del mundo real.

La Escuela de Políticas Públicas Harris ofrece especializaciones, que funcionan como áreas de concentración dentro del programa de estudios. Las especializaciones se basan en el plan de estudios básico con cursos en áreas políticas específicas o habilidades técnicas. Harris ofrece especializaciones en las siguientes áreas políticas:

• Análisis de datos
• Política educativa
• Política energética y medioambiental
• Finanzas y política
• Género y política
• Estudios sobre conflictos globales
• Administración y políticas de salud
• Política de salud
• Política y desarrollo internacional
• Mercados y regulación
• Finanzas municipales
• Desigualdad social y económica
• Investigación mediante encuestas

La Escuela Harris colabora con otras escuelas y divisiones profesionales dentro de la Universidad de Chicago para ofrecer titulaciones conjuntas/dobles aceleradas.

• Máster en Políticas Públicas de cinco años con la Facultad (BA/MPP) en el que los estudiantes de pregrado de la Facultad de la Universidad de Chicago obtienen una licenciatura más una maestría en políticas públicas en cinco años.
• Máster de cinco años en Análisis Computacional y Políticas Públicas con la Facultad (BA/MSCAPP), en el que los estudiantes de pregrado de la Facultad de la Universidad de Chicago obtienen una licenciatura y una maestría en Análisis Computacional y Políticas Públicas en cinco años.
• MPP/MDiv – Doble titulación con la Facultad de Teología
• MPP/MBA – Programa de doble titulación con la Booth School of Business
• MPP/JD – Doble titulación con la Facultad de Derecho
• MPP/SSL - Doble titulación con la Crown Family School of Social Work, Policy
• MPP/MA - Doble titulación con la Crown Family School of Social Work, Policy, and Practice
• MA/MA – Comité de Relaciones Internacionales (CIR) para la doble titulación
• Doctorado en Economía Política – Programa conjunto con el Departamento de Ciencias Políticas

• Programa de Becas de Verano en Datos y Políticas Públicas: El programa (DPSS) ofrece capacitación en análisis de datos, experiencia práctica en investigación de políticas públicas y recursos para el desarrollo profesional. El programa consta de tres módulos obligatorios: (1) Análisis de Datos en Políticas Públicas; (2) Introducción a la Programación en R; y (3) un proyecto final de investigación. Los participantes pueden optar por la modalidad académica o la profesional, ambas orientadas a prepararlos para sus próximos pasos profesionales.
• Programa intensivo de investigación e innovación en políticas públicas (PRIB) : Un programa presencial de dos semanas centrado en las habilidades de investigación cuantitativa de políticas públicas para una carrera profesional con impacto social.
• El Laboratorio de Acción Política Internacional (IPAL) es un programa de tres semanas en Pekín diseñado para estudiantes y jóvenes profesionales centrados en el análisis de datos y la investigación de políticas internacionales. Los participantes trabajan con profesores de la Universidad de Pekín y la Universidad de Chicago.
• El Programa de Certificación en Política Monetaria y Finanzas Internacionales es un curso dirigido a estudiantes de pregrado, posgrado y profesionales en activo interesados ​​en las áreas de política monetaria y finanzas internacionales. El programa es impartido conjuntamente por profesores de la Universidad de Pekín y la Universidad Harris Public Policy, así como por líderes de la industria financiera global.
• El Laboratorio de Economía y Política Ambiental se centra en la economía ambiental y la política energética. Es impartido por profesores de la Escuela Harris e incluye visitas de campo en Pekín, China. El curso estudia la aplicación del análisis económico a la gestión del medio ambiente y la política de recursos naturales. Los temas se presentan en el contexto de problemas reales de política ambiental y energética, para luego traducirlos a la teoría microeconómica y resaltar las principales limitaciones y disyuntivas fundamentales a las que se enfrentan los responsables políticos.
• Programa de Certificación en Escritura Persuasiva : Los participantes aprenden a elaborar narrativas políticas basadas en evidencia. Además, exploran cómo utilizar ejercicios de diseño centrado en el ser humano para elaborar una declaración de investigación con preguntas clave extraídas de documentos de políticas públicas.
• La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, adoptada por todos los Estados Miembros de las Naciones Unidas en 2015, busca establecer un plan común para la paz y la prosperidad de las personas y el planeta. Dirigido por profesores de la Universidad de Chicago , con el apoyo de instructores de posgrado y exalumnos, el programa ODS es un programa de investigación de tres semanas diseñado para estudiantes de secundaria que aspiran a generar un impacto social y convertirse en líderes y tomadores de decisiones informados. Los participantes profundizan en los fundamentos de la investigación de políticas, aplicando sus habilidades para abordar preguntas del mundo real relacionadas con los ODS de la ONU. Además de las clases, los estudiantes se conectarán con exalumnos de la Universidad de Chicago y elaborarán trabajos prácticos para demostrar su pensamiento crítico y sus habilidades de presentación.
• El programa de Finanzas Municipales fue diseñado en colaboración con el Centro de Finanzas Municipales de la Escuela Harris y el Instituto Lincoln de Política Territorial . El programa está dirigido por el profesor Justin Marlowe, director del Centro de Finanzas Municipales de la Escuela Harris; Luis Quintanilla, analista de programas del Instituto Lincoln; y Ge Vue, directora de diseño de aprendizaje del Instituto Lincoln . Este programa de certificación profesional de cuatro días proporciona una base sólida en finanzas municipales, con especial énfasis en la planificación urbana y el desarrollo económico en los Estados Unidos.
• El curso ESG and Impact Investing Lab tiene como objetivo preparar a los estudiantes para incorporarse al campo de rápido crecimiento de los criterios ESG ( ambientales, sociales y de gobernanza ). Mediante una combinación de clases presenciales, estudios de caso y ponentes invitados, los estudiantes desarrollan un enfoque basado en la evidencia para los criterios ESG, amplían su red de contactos en el sector y obtienen un certificado de finalización que pueden compartir.
• Acreditación en Mercados de Capitales Públicos (PCMC) : En colaboración con la Universidad Central de Finanzas y Economía (CUFE) de China, el programa PCMC es un programa de dos semanas a tiempo completo para aquellos interesados ​​en las finanzas públicas y que aspiran a trabajar en los mercados de capitales públicos.
• Los programas personalizados de la Escuela Harris están diseñados para ayudar a los clientes a invertir en capital humano, ampliar la capacidad analítica rigurosa de las organizaciones y generar impacto.

Los siguientes profesores ejercieron como decanos de la Escuela de Políticas Públicas Harris:

• Robert T. Michael (decano fundador) (1989–1994, 1998–2002)
• Don L. Coursey (1996–1998)
• Susan E. Mayer (2002–2009)
• Colm O'Muircheartaigh (2009-2014)
• Daniel Diermeier (2014-2016)
• Kerwin Charles (interino) (2016–2017)
• Katherine Baicker (2017–2023)
• Ethan Bueno de Mesquita (interino 2023-2024) (2024-presente)

Cuatro miembros del profesorado de la Escuela Harris han recibido el Premio del Banco de Suecia en Ciencias Económicas en memoria de Alfred Nobel. El profesor James J. Heckman , catedrático distinguido Henry Schultz de Economía y del College, recibió el premio en 2000. El profesor Roger Myerson es catedrático distinguido David L. Pearson de Estudios de Conflictos Globales en el Instituto Pearson para el Estudio y la Resolución de Conflictos Globales de la Escuela Harris de Políticas Públicas, el Departamento de Economía Griffin y el College. Fue galardonado con el Premio Nobel de Ciencias Económicas en 2007. El profesor Michael Kremer es director del Laboratorio de Innovación para el Desarrollo de la Universidad de Chicago, donde también imparte clases. Fue uno de los ganadores del Premio Nobel del Banco de Suecia en 2019. El profesor James A. Robinson es catedrático Pearson de Estudios de Conflictos Globales y catedrático universitario de la Escuela Harris de Políticas Públicas y del Departamento de Ciencias Políticas. Ha sido galardonado con el Premio Nobel de Ciencias Económicas en 2024.

• James J. Heckman – Economista ganador del Premio Nobel, Profesor Distinguido Henry Schultz y director del Centro para la Economía del Desarrollo Humano.
• Roger Myerson – Economista y teórico de juegos ganador del Premio Nobel, Profesor Distinguido David L. Pearson de Estudios de Conflictos Globales
• Michael Kremer – Economista del desarrollo ganador del Premio Nobel, profesor universitario y director del Laboratorio de Innovación para el Desarrollo.
• David O. Meltzer – Director del Centro de Salud y Ciencias Sociales y Presidente del Comité de Ciencias Clínicas y Traslacionales
• Tomas J. Philipson – Profesor Daniel Levin de Estudios de Políticas Públicas, Escuela de Políticas Públicas Harris; Miembro Asociado del Departamento de Economía
• Robert Rosner – Profesor Distinguido William E. Wrather en el Departamento de Astronomía y Astrofísica, Departamento de Física y el Instituto Enrico Fermi.
• Chris Blattman – Profesor Ramalee E. Pearson y miembro del Instituto Pearson para el Estudio y la Resolución de Conflictos Globales
• James A. Robinson – Economista y politólogo ganador del Premio Nobel; Profesor Universitario en la Escuela de Políticas Públicas Harris.
• Jens Ludwig – Profesor de Administración de Servicios Sociales, Derecho y Políticas Públicas de la Fundación McCormick
• Dan A. Black – Vicedecano y profesor, investigador principal del Centro Nacional de Investigación de Opinión
• Stephen Raudenbush – Profesor Distinguido Lewis-Sebring, Departamento de Sociología y Facultad; Presidente del Comité de Educación
• Konstantin Sonin – Profesor Distinguido John Dewey
• Steven Durlauf – Economista y profesor de políticas públicas y educación.
• Susan Mayer – Socióloga y ex decana de la Escuela Harris, autora de libros sobre pobreza y educación.
• Ariel Kalil - Economista conductual y autor que codirige el Laboratorio de Perspectivas Conductuales en la Crianza.
• Damon Jones - Economista conductual y experto en desigualdad racial

• Sitio web de la Escuela de Políticas Públicas Harris