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Escala de calificación del autismo infantil

La Escala de Calificación del Autismo Infantil ( CARS , por sus siglas en inglés ) es una escala de calificación del comportamiento diseñada para ayudar a diagnosticar el autism...

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La Escala de Calificación del Autismo Infantil ( CARS , por sus siglas en inglés ) es una escala de calificación del comportamiento diseñada para ayudar a diagnosticar el autismo . CARS fue desarrollada por Eric Schopler , Robert J. Reichler y Barbara Rochen Renner . La escala fue diseñada para ayudar a diferenciar a los niños con autismo de aquellos con otros retrasos en el desarrollo, como la discapacidad intelectual .

Aunque no existe un estándar de oro entre las escalas de calificación para detectar el autismo, la escala CARS se utiliza con frecuencia como parte del proceso de diagnóstico. [ 1 ]

Criterios de evaluación

La escala CARS es un método de evaluación diagnóstica que clasifica a las personas en una escala que va de normal a grave, y proporciona una puntuación compuesta que abarca desde no autista hasta autista leve, moderado o grave. La escala se utiliza para observar y evaluar subjetivamente quince ítems.

  • relación con las personas
  • imitación
  • respuesta emocional
  • cuerpo
  • uso de objetos
  • adaptación al cambio
  • respuesta visual
  • respuesta auditiva
  • respuesta y uso del gusto, el olfato y el tacto
  • miedo y nerviosismo
  • comunicación verbal
  • comunicación no verbal
  • nivel de actividad
  • nivel y consistencia de la respuesta intelectual
  • impresiones generales

Escala india para la evaluación del autismo

La Escala India para la Evaluación del Autismo (ISAA) fue desarrollada por el Instituto Nacional Indio para Discapacitados Mentales en 2009. [ 2 ] Análoga y congruente con CARS, [ 3 ] está adaptada al contexto indio, [ 4 ] y está disponible en varios idiomas regionales. [ 4 ]

Véase también

Referencias

  1. ↑ Ozonoff, S, Boodlin-Jones, B, & Solomon, M. (2005). Evaluación basada en la evidencia del trastorno del espectro autista en niños y adolescentes. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, 34 , 523-540.
  2. ^ Chakraborty, Satabdi; Bhatia, tríptico; Antonio, Nitin; Roy, Aratrika; Shriharsh, Vandana; Sahay, Amrita; Brar, Jaspreet S.; Iyengar, Satish; Singh, Ravinder; Nimgaonkar, Vishwajit L.; Deshpande, Smita Neelkanth (19 de septiembre de 2022). "Comparación del cuestionario indio de detección de autismo (IASQ) y la escala india para la evaluación del autismo (ISAA) con la escala de calificación del autismo infantil, segunda edición (CARS2) en entornos indios" . MÁS UNO . 17 (9) e0273780. Código Bib : 2022PLoSO..1773780C . doi : 10.1371/journal.pone.0273780 . PMC 9484635 . PMID 36121860 .  
  3. ↑ Manohar, Harshini; Kishore, Thomas; Jacob, Preeti (1 de enero de 2025). "Escala india para la evaluación del autismo (ISAA): Problemas con la escala de evaluación actual y recomendaciones para la evaluación de la discapacidad" . Indian Journal of Psychological Medicine . 47 (1): 76– 79. doi : 10.1177/02537176231209618 . PMC 11572347. PMID 39564302 – vía SAGE Journals.  
  4. 1 2 Patra, Suravi; Arun, Priti (26 de julio de 2011). "Uso de la escala india para la evaluación del autismo en la clínica de orientación infantil: una experiencia" . Indian Journal of Psychological Medicine . 33 (2): 217– 219. doi : 10.4103/0253-7176.92043 . PMC 3271508. PMID 22345858 .  

Manual de pruebas de la ISAA