
Un juego de palmas (un subconjunto de los juegos de mano ) es un tipo de juego generalmente cooperativo (es decir, no competitivo ) que se juega normalmente entre dos personas y consiste en dar palmas como acompañamiento rítmico a un juego cantado o a la recitación de una rima , a menudo canciones infantiles . Los juegos de palmas se encuentran en todo el mundo y se pueden conocer juegos similares en amplias zonas geográficas con variaciones regionales.
Naturaleza de los juegos

Debido a las habilidades comunicativas y la coordinación que requieren, los juegos sencillos de palmas son apropiados para niños de 24 meses en adelante. [ 1 ] En muchas culturas, los juegos de palmas son practicados por personas de todas las edades y sexos, pero en muchas culturas europeas y de influencia europea, son principalmente un juego de niñas. [ 2 ]
Los aplausos que suelen incluirse en los patrones son aplaudir con las propias manos, aplaudir con ambas manos de un compañero y aplaudir con una mano de un compañero, generalmente cruzada, como la mano derecha de cada jugador. Los aplausos pueden incluir otras actividades, como golpearse los muslos, o un movimiento final, como tocar el suelo y quedarse inmóvil. [ 3 ] Sara Bernstein describe setenta y nueve "aplausos básicos". [ 4 ]
Los patrones de palmas pueden usarse solo con rimas específicas, de forma genérica con la mayoría de las rimas o de forma improvisada. Los niños de diferentes zonas pueden ser más o menos estrictos con respecto a qué palmas acompañan a qué rimas, pero generalmente se utilizan diferentes patrones de palmas para acompañar diferentes rimas. Las rimas suelen ser muy similares a las de un juego de saltar a la comba . Algunos juegos se juegan sin rima, como el "Slide", y no todos requieren que los jugadores se den palmadas en las manos, como el "Sevens".
Los juegos de palmas forman parte de la tradición oral . Por ello, existen diversas variantes o familias de juegos de palmas. Un mismo juego puede representarse o jugarse en distintas versiones según la región y la época, y a menudo según la etnia. Por ejemplo, «Hola, operadora» puede llamarse « Señorita Susie » o « Señorita Lucy », y puede contener, omitir o variar versos o frases específicas. Los patrones y acciones de las palmas también pueden variar. No existe una versión canónica de ningún juego, aunque los niños suelen discutir sobre cuál es la versión «correcta» o «auténtica».
Juegos de palmas en la cultura popular y variaciones globales
Los juegos de palmas han sido una parte importante del juego infantil durante generaciones, y su popularidad se extiende a través de diversas culturas. Si bien suelen asociarse con niños pequeños, las formas y estilos específicos de estos juegos pueden variar considerablemente según la región y la tradición local. Además de las conocidas canciones infantiles, los juegos de palmas pueden incorporar rimas originales, cánticos o incluso expresiones idiomáticas locales que reflejen la identidad cultural de la comunidad. [ 5 ]
En muchas partes del mundo, los juegos de palmas sirven como actividad comunitaria, reforzando los lazos sociales y la dinámica de grupo. En la cultura afroamericana, por ejemplo, se utilizan a menudo para enseñar ritmo y coordinación, e incluso algunos incorporan elementos de llamada y respuesta. En el Caribe, se realizan durante celebraciones o festivales, y a veces se convierten en espectáculos más elaborados que combinan danza, música y narración de cuentos. El uso de las palmas como acompañamiento rítmico permite que los juegos trasciendan las barreras lingüísticas, proporcionando una forma de juego universal que une a los niños a través de una experiencia rítmica compartida. [ 6 ]
La persistencia y evolución de los juegos de palmas reflejan la resiliencia de las tradiciones orales y su capacidad de adaptación a los tiempos cambiantes. A pesar de las variaciones regionales, los aspectos esenciales de estos juegos —la cooperación, el ritmo y la expresión verbal— se mantienen constantes en todas las culturas. Esta adaptabilidad garantiza la continua popularidad de los juegos de palmas, ya que los niños siguen creando nuevas versiones e interpretaciones de los clásicos. [ 7 ]
Ejemplos


Los juegos de palmas incluyen:
- "Manzana en un palo"
- "Bobo Ski Waten Taten"
- " El conejo de la suerte "
- "Cocodrilo"
- " Partido de copa "
- "Junto a las orillas" [ 8 ]
- " Down Down Baby " (también conocida como "Montaña Rusa")
- "Cuatro caballos blancos"
- " Mary Mack " [ 8 ]
- " La señorita Lucy tuvo un bebé "
- " Señorita Susie " [ 8 ]
- "Mi novio me regaló una manzana"
- " Mamá, Papá "
- " Pak ganern "
- " Patatas, palmas, panadero "
- " Gachas de guisantes calientes " [ 9 ]
- " Una linda niña holandesa "
- "Robin Rockero"
- " Un marinero se hizo a la mar " [ 9 ]
- "Di, di, oh, compañera de juegos"/"Di, di, mi compañera de juegos"
- "Vergüenza, vergüenza, vergüenza"
- " Stella Ella Ola "
Véase también
Referencias
- ↑ L. Acredolo y S. Goodwyn, Baby Minds: Juegos para estimular el cerebro que le encantarán a tu bebé (Acredolo 2000), pág. 52. ISBN 9780553380309.
- ↑ P. Blatchford y S. Sharp, Breaktime and the School: Understanding and Changing Playground Behaviour (Londres: Routledge, 1994), pág. 40.
- ↑ KD Gaunt, The Games Black Girls Play: Learning the Ropes from Double-Dutch to Hip-Hop (Nueva York, NU., New York University Press, 2006), pág. 6. ISBN 9780814731208.
- ↑ Bernstein, Sara (1994). ¡Aplausos!, págs. 13-39. ISBN 1-55850-426-5.
- ↑ Opie, Iona y Peter Opie. Juegos infantiles en la calle y en el patio de recreo. Oxford University Press, 1969.
- ↑ "Juegos infantiles de palmas en el Caribe". Caribbean Folklore Review, vol. 12, n.º 3, 2018, págs. 45-58.
- ↑ "Los juegos de palmas y su papel en la socialización". Revista de Estudios del Juego, 2020, 7(2), 121-134..
- 1 2 3 Bernstein (1994), págs. 7-8.
- 1 2 Gryski, Camilla (1998). Let's Play: Traditional Games of Childhood , págs. 30-31. Kids Can. ISBN 1550744976.
Enlaces externos
- Vídeos y grabaciones de audio de la Biblioteca Británica que muestran juegos de palmas del último siglo.
- Juegos de palmas
- Juegos callejeros