Ciudad universitaria

Una ciudad universitaria es aquella cuyo carácter está dominado por una universidad y su cultura asociada, a menudo caracterizada por una población estudiantil que representa el 20 por ciento de la población de la comunidad, pero sin incluir las comunidades que forman parte de áreas urbanas más grandes (a menudo denominadas barrios estudiantiles ). ^{[ 1 ]} La universidad puede ser grande, o puede haber varias instituciones más pequeñas, como facultades de artes liberales , agrupadas, o la población residente puede ser pequeña, pero en todos los casos se las denomina ciudades universitarias porque la presencia de la(s) institución(es) educativa(s) impregna la vida económica y social. Muchos residentes locales pueden estar empleados por la universidad —que puede ser el mayor empleador de la comunidad— , muchos negocios atienden principalmente a la universidad, y la población estudiantil puede superar en número a la población local.

En Europa , una ciudad universitaria se caracteriza generalmente por tener una universidad antigua . La economía de la ciudad está estrechamente ligada a la actividad universitaria y se ve fuertemente respaldada por toda la estructura universitaria, que puede incluir hospitales y clínicas universitarias, imprentas, bibliotecas, laboratorios, incubadoras de empresas, residencias estudiantiles, comedores, asociaciones estudiantiles, sociedades estudiantiles y festividades académicas. Además, la historia de la ciudad suele estar entrelazada con la de la universidad. Muchas ciudades universitarias europeas no solo han sido importantes centros de ciencia y educación, sino también centros de influencia política, cultural y social a lo largo de los siglos. ^{[ 2 ]} En ciudades universitarias como Oxford , Cambridge , St Andrews y Durham , el centro de la ciudad está dominado tanto física como funcionalmente por la universidad, lo que ha llevado a que la ciudad se identifique con ella. Si bien en muchas ciudades universitarias históricas la ciudad ha crecido alrededor de la universidad, Durham es un ejemplo de una ciudad universitaria donde la universidad ha «colonizado» el centro de la ciudad. ^{[ 3 ]}

En Estados Unidos, muchas universidades públicas con programas de extensión agrícola se ubican en ciudades universitarias debido a su mandato histórico de brindar educación e investigación agrícola. En estas ciudades, suele existir una fuerte tradición de orgullo universitario, con muchos residentes trabajando para la universidad (y siendo leales a ella), vistiendo los colores de la institución y asistiendo a eventos deportivos universitarios (como partidos de fútbol americano universitario, que congregan a multitudes de 100 000 personas o más). Ejemplos de estas ciudades universitarias con programas de extensión agrícola son Athens, Georgia ( Universidad de Georgia ) y State College, Pensilvania ( Penn State ).

Además de una población altamente educada y en gran medida transitoria, una ciudad universitaria típica suele tener muchas personas con estilos de vida y subculturas no tradicionales, con una alta tolerancia a lo poco convencional en general, y una escena musical o cultural muy activa. Muchas se han convertido en centros de investigación tecnológica y startups innovadoras . Las universidades con centros de startups pueden ser grandes ciudades como Múnich ^{[ 4 ]} o Boston , o ciudades pequeñas como Trieste ^{[ 5 ]} o Durham, Carolina del Norte (sede de la Universidad de Duke ). Las ciudades universitarias pequeñas también ven con frecuencia empresas derivadas lanzadas y apoyadas por las universidades y sus recursos.

En la mayor parte de Europa, las universidades medievales crecieron o se fundaron en grandes áreas urbanas en lugar de en ciudades universitarias, aunque hubo excepciones como Siena en Italia, Tubinga en Alemania y Cambridge en Inglaterra. En Estados Unidos, por el contrario, el desarrollo de las universidades precedió al crecimiento urbano y los fundadores de las facultades a menudo optaron (siguiendo los modelos de Oxford y Cambridge) por ubicar sus instituciones lejos de las ciudades, aunque, como en Cambridge, Massachusetts , sede de la Universidad de Harvard , las áreas metropolitanas a veces se han expandido desde entonces para incluir la ciudad universitaria. Un segundo factor que impulsó el crecimiento de las ciudades universitarias en Estados Unidos fue que las ciudades que deseaban desarrollarse económicamente competían por atraer facultades con donaciones de dinero y terrenos. ^{[ 6 ]}

Como resultado de esta historia, los edificios universitarios en las ciudades universitarias clásicas europeas se ubican en múltiples emplazamientos en el centro de la ciudad, mientras que los edificios universitarios en las ciudades universitarias estadounidenses se concentran en un campus separado de la ciudad misma. ^{[ 3 ] [ 7 ]} Así, la zona residencial estudiantil en ciudades universitarias históricas europeas como Oxford, Cambridge y Durham se encuentra alrededor del centro de la ciudad, mientras que en ciudades universitarias estadounidenses como Ithaca, Nueva York , se encuentra fuera del centro de la ciudad y cerca del campus. ^{[ 8 ] [ 9 ]}

Dos ejemplos de ciudades universitarias en EE. UU. y el Reino Unido que han sido objeto de estudios académicos son Ithaca, Nueva York , y Durham, Inglaterra . Se trata de ciudades de tamaño similar, con poblaciones de entre 50 000 y 60 000 habitantes en 2021 tanto en el área urbanizada de Durham como en el área urbana de Ithaca. ^{[ 10 ] [ 11 ]} Ambas también cuentan con importantes universidades fundadas en el siglo XIX, con poblaciones estudiantiles de más de 20 000 alumnos.

Ithaca es una fundación relativamente reciente, ya que el asentamiento de la ciudad comenzó con un "terreno militar" designado en 1790 para los veteranos de la Guerra de Independencia de los Estados Unidos. ^{[ 12 ]} En contraste, Durham es una antigua ciudad catedralicia , establecida en el siglo X. La universidad fue fundada por la catedral en 1832 y es la tercera más antigua de Inglaterra. A diferencia de la Universidad de Cornell en Ithaca, que se desarrolló en un campus al este del centro de la ciudad, la Universidad de Durham se ubicó principalmente en el centro de la ciudad, alrededor de Palace Green y Bailey , hasta mediados del siglo XX, cuando se expandió al área de Elvet de la ciudad y al área montañosa al sur de esta.

En Ithaca, las dos principales zonas de residencia estudiantil son Collegetown, al suroeste del campus de la Universidad de Cornell , y el barrio de residencias griegas , al oeste del campus. Estas zonas estaban sin urbanizar cuando la universidad abrió sus puertas en 1868. Collegetown se desarrolló, al igual que otros distritos de alquiler para estudiantes en Estados Unidos, en respuesta a la demanda estudiantil, con la construcción de pensiones económicas y residencias privadas a finales del siglo XIX y principios del XX. Collegetown desarrolló su propio distrito comercial central , que atendía las necesidades de los estudiantes. Tras la Segunda Guerra Mundial, al igual que en otras universidades estadounidenses, la población estudiantil de Cornell aumentó drásticamente, casi duplicándose entre 1940 y 1965. Esto impulsó aún más el desarrollo de Collegetown, con la conversión de pensiones en apartamentos y la transformación en alojamiento estudiantil de muchas casas familiares construidas en las zonas más alejadas del campus. La zona también se deterioró, y se presentaron varias propuestas de renovación, incluida, en 1969, la demolición completa. Sin embargo, no fue hasta que Cornell invirtió en proyectos de Collegetown en la década de 1980 que se produjo un cambio significativo, con grandes bloques de alojamiento para estudiantes descritos como "una mezcla entre residencias y apartamentos" que reemplazaron las antiguas casas en el área cercana al campus. No obstante, las áreas más alejadas del campus seguían siendo grandes casas subdivididas en apartamentos, y el continuo aumento de la población estudiantil empujó el límite del área de alquiler para estudiantes hacia el oeste, hacia el centro de Ithaca, y hacia el este, hacia Bryant Park. ^{[ 9 ]}

Hasta la década de 1980, casi todos los estudiantes de la Universidad de Durham vivían en residencias universitarias en lugar de en alojamientos en la ciudad, pero la expansión de la universidad después de esto superó el crecimiento de las residencias universitarias, lo que llevó a que muchos estudiantes alquilaran viviendas privadas en las áreas circundantes, particularmente en Elvet y el área del Viaducto alrededor del viaducto ferroviario . ^{[ 8 ]} A diferencia de Ithaca, donde Collegetown se construyó para albergar a la población estudiantil, estas áreas ya eran distritos residenciales establecidos desde hace mucho tiempo: Elvet era un antiguo municipio con fuero fundado a finales del siglo XII o principios del XIII, ^{[ 13 ]} y gran parte de las viviendas convertidas para uso estudiantil eran antiguas casas de protección oficial , ^{[ 8 ]} mientras que el área del Viaducto se desarrolló durante el siglo XIX como casas adosadas victorianas . ^{[ 14 ]}

Desde la década de 1990 en adelante, estas fueron ocupadas cada vez más por estudiantes, con más de 1800 casas convertidas en alquileres para estudiantes durante un período de 25 a 30 años hasta 2022 y algunas calles alcanzando el 100 por ciento de ocupación estudiantil. El Consejo del Condado de Durham introdujo una política de vivienda para estudiantes en 2014 y desde 2016 requirió permiso de planificación para convertir casas unifamiliares en casas de ocupación múltiple (HMO), pero esto fue ampliamente considerado como "demasiado poco y demasiado tarde". ^{[ 8 ]} El consejo también fomentó el desarrollo de alojamiento para estudiantes construido específicamente (PBSA) en la ciudad para aliviar la presión sobre el mercado de la vivienda, con el primer PBSA privado, construido por Unite Students , abriendo en Elvet en 2012. Los locales comerciales en el centro de la ciudad también se convirtieron en residencias privadas. Sin embargo, la demanda de HMO continuó aumentando, lo que provocó un crecimiento en otras áreas de la ciudad, y en particular Gilesgate experimentó grandes aumentos en los alquileres para estudiantes entre 2014 y 2022. ^{[ 8 ]}

Como en el caso de una ciudad universitaria , la numerosa y transitoria población estudiantil puede entrar en conflicto con otros habitantes. Los estudiantes pueden provenir de fuera de la zona y pertenecer a clases socioeconómicas diferentes a las de los residentes locales, lo que aumenta las tensiones. La diversidad demográfica de la población estudiantil puede provocar el cierre de escuelas, y la conversión de viviendas familiares en viviendas de ocupación múltiple puede reducir la disponibilidad de viviendas asequibles. Económicamente, el alto poder adquisitivo de la universidad y de sus estudiantes en conjunto puede elevar el costo de vida por encima del de la región. ^{[ 17 ] [ 18 ]} Sin embargo, las pequeñas ciudades universitarias también pueden propiciar comunidades académicas más cohesionadas, ya que el personal interactúa frecuentemente fuera del trabajo, lo que conduce a un mejor equilibrio entre la vida laboral y personal. ^{[ 19 ]}

• Lista de ciudades universitarias
• Cuarto de estudiantes
• Ciudad y vestido
• Ciudad de la compañía
• Campus

• Gumprecht, Blake. " Cultura del estadio: el atletismo universitario y la construcción del lugar en la ciudad universitaria estadounidense ", Southeastern Geographer 43:1, mayo de 2003.
• Kemp, Roger L. «Relaciones entre la universidad y la comunidad universitaria: Manual de mejores prácticas», McFarland and Company, Inc., Jefferson, Carolina del Norte, EE. UU. y Londres, Inglaterra, Reino Unido (2013). ( ISBN) 978-0-7864-6399-2).