Movimiento del Liceo

El Movimiento del Liceo Americano fue un conjunto informal de programas de educación para adultos que florecieron a mediados del siglo XIX en los Estados Unidos , particularmente en el Noreste y el Medio Oeste , inspirados en el Liceo clásico . ^{[ 1 ]} Algunas de estas organizaciones perduraron hasta principios del siglo XX.

Los liceos, los institutos de mecánica y las organizaciones agrícolas como The Grange florecieron en Estados Unidos antes y después de la Guerra Civil . Fueron fundamentales para el desarrollo de la educación en el país. Durante este periodo, se fundaron cientos de asociaciones informales con el propósito de mejorar el tejido social, intelectual y moral de la sociedad. El movimiento de los liceos se caracterizaba por conferencias, representaciones teatrales, clases magistrales y debates a cargo de destacados conferenciantes, artistas y lectores. Estos recorrían el "circuito de liceos", viajando de pueblo en pueblo o de estado en estado para entretener, hablar o debatir en diversos lugares, sin permanecer mucho tiempo en uno solo. Sus presentaciones eran abiertas al público, lo que contribuyó significativamente a la educación de los adultos estadounidenses del siglo XIX.

El primer liceo estadounidense, la " Sucursal Millbury Número 1 del Liceo Americano", fue fundado por Josiah Holbrook en 1826 ^{[ 1 ] [ 2 ]} . Holbrook era un conferenciante y maestro itinerante que creía que la educación era una experiencia para toda la vida y tenía la intención de crear una organización nacional de liceos estadounidenses que supervisara este método de enseñanza. Otros educadores adoptaron el formato del liceo, pero no estaban interesados ​​en organizarlo, por lo que esta idea finalmente se abandonó.

El Movimiento de los Liceos alcanzó su máxima popularidad en la época anterior a la Guerra de Secesión . Se establecieron liceos públicos por todo el país, desde Florida en el sur hasta Detroit, Michigan en el oeste . Trascendentalistas como Ralph Waldo Emerson y Henry David Thoreau apoyaron el movimiento y pronunciaron discursos en muchos liceos locales. De joven, Abraham Lincoln dio un discurso en un liceo de Springfield, Illinois . ^{[ 3 ]}

Tras la Guerra Civil estadounidense , los liceos se utilizaron cada vez más como escenario para artistas itinerantes, como los de vodevil y los espectáculos de juglares . También se siguieron utilizando para discursos y conferencias públicas. Figuras públicas destacadas como Ralph Waldo Emerson , Susan B. Anthony , Elizabeth Cady Stanton , Lucy Stone , Victoria Woodhull , Anna Dickinson , Josiah Gilbert Holland , Mark Twain y William Lloyd Garrison pronunciaron discursos en liceos a finales del siglo XIX.

• Liceo
• Liceo (Alexandria, Virginia)
• El Liceo (Misisipi)
• Liceo de Oregón
• Chautauqua
• Circuito de conferencias
• Nipo T. Corazón Fuerte

• Goldsmith, Barbara, Otros poderes , Alfred A. Knopf, Inc., 1998.
• Stevens, "Ciencia, cultura y moralidad". 69-83
• Strother, French (septiembre de 1912). "El Gran Foro Americano: Chautauqua y los Chautauquas en verano y el Lyceum en invierno" . La obra del mundo: una historia de nuestro tiempo . XXIV : 551–564 . Consultado el 10 de julio de 2009 .

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