Hermanas del Niño Jesús

En 1659, Barré, un erudito respetado dentro de su Orden, fue enviado al monasterio de la Orden en Rouen . Se hizo muy conocido como predicador y sus sermones atrajeron a una gran audiencia. ^{[ 1 ]} En 1662, Barré vio la necesidad de educar a los pobres en Francia.

A finales del siglo XVII, Francia sufría las consecuencias de la guerra franco-española (1635-1659) y una terrible plaga . Gracias a sus esfuerzos por impulsar una misión parroquial en el cercano pueblo de Sotteville-lès-Rouen , Barré llegó a presenciar el sufrimiento de la población local. Para que los padres pudieran asistir a la misión, Barré pidió a dos jóvenes que vinieran a ayudar con los niños. Una era Françoise Duval, de 18 años y residente del lugar; la otra era Marguerite Lestocq, de 20 años, originaria de Amiens , al igual que él, con quien tenía vínculos familiares.

Vio la necesidad de hacer que la educación básica fuera más accesible para todos. Apenas había escuelas para niñas y muy pocas para niños. La mayoría de los maestros de primaria tenían una formación deficiente y la educación religiosa era prácticamente inexistente; existía una profunda ignorancia de la fe católica. ^{[ 2 ]} En 1662, la mitad de los niños de Rouen murieron de hambre. Muchos quedaron sin hogar y vagaban por las calles mendigando y, para algunos, la prostitución se convirtió en uno de los pocos medios de subsistencia disponibles. ^{[ 3 ]}

Comenzaron a impartir clases diarias a niñas en una habitación que les permitieron usar, dedicando ese año a esta labor. Pronto se les unieron otras tres jóvenes y se abrieron dos escuelas separadas. Barré visitaba las clases con frecuencia, guiando a las jóvenes sobre cómo enseñar y tratar tanto a los niños como a sus padres, basándose en su propia y rigurosa formación con los jesuitas y su experiencia como profesor. Les enseñó el valor de la instrucción y la educación, y desde el principio capacitó a las jóvenes maestras para que respetaran la singularidad de cada niño y desarrollaran su potencial. Las maestras debían hablar con humildad, dulzura y sencillez para que incluso los más pequeños pudieran comprender, y debían enseñar solo aquello que ellas mismas habían comprendido adecuadamente. ^{[ 4 ]}

Con el aumento de la matrícula, se fundaron más escuelas y, cuatro años después, las mujeres a cargo de estas escuelas comenzaron a vivir en comunidad bajo la tutela de una Superiora. Este fue el inicio de una congregación religiosa cuya principal labor era la educación de los pobres.

En 1666 se fundó la Congregación de las Hermanas del Niño Jesús . Tras varios años de docencia en las escuelas, Barré invitó a las cinco jóvenes a considerar la posibilidad de formar parte de una comunidad comprometida. Después de reflexionar, sintieron que, en efecto, estaban llamadas a este estilo de vida y aceptaron. Estas mujeres no estaban sujetas a votos religiosos ni confinadas a un claustro. Tenían la libertad de servir a la comunidad local y proporcionar educación gratuita a niños pobres. Se comprometieron a ello mediante un documento legal redactado en 1669, pasando a llamarse Maestras Caritativas del Niño Jesús ( en francés : Maîtresses Charitable de l'Infant Jésus ). Como parte de su vida de confianza en Dios, se estableció que las necesidades materiales de las escuelas serían atendidas por mujeres ajenas a la nueva comunidad. ^{[ 5 ]}

Debido a su delicado estado de salud, en 1675 Barré fue enviado al monasterio de los Mínimos en París. Aunque con limitaciones en sus actividades, impulsó la creación de nuevas escuelas benéficas de la Providencia, comenzando con dos: Saint Jean en Grèves y Saint Nicolas des Champs, donde formó maestros y maestras. Instó a sus maestros a no esperar a que los alumnos llegaran a la escuela, sino a buscar especialmente a aquellos que pudieran estar en riesgo. También fundó escuelas de oficios para que las jóvenes pudieran ganarse la vida. La educación ofrecida debía ser totalmente gratuita y cualquier beneficio derivado del trabajo de los alumnos debía destinarse a ellos. ^{[ 6 ]}

En 1677, Barré comenzó a enviar maestras a otras regiones de Francia, empezando por su Picardía natal y llegando hasta Nueva Francia en Norteamérica. Estas mujeres no pertenecían a ningún instituto religioso , por lo que tenían libertad para servir a sus comunidades locales según fuera necesario, sin las limitaciones que dicho estatus habría impuesto en aquella época.

Por esa época, adquirió una casa situada en la Rue Saint Maur, en el distrito 6 de París (actualmente Rue de l'Abbé Grégoire), que se convertiría en la casa matriz del instituto. En 1677 se fundó un convento en la Rue Saint Maur, París (ii), y las Hermanas fueron posteriormente conocidas como las "Damas de Saint Maur". En 1678, Barré fundó un noviciado para las hermanas a orillas del Sena. ^{[ 7 ]}

Las Hijas de la Providencia eran miembros de una congregación religiosa católica femenina fundada en 1643 por una piadosa viuda, Marie Polaillon (de soltera de Lumague), bajo una Regla de Vida redactada por Vicente de Paúl . Las Hijas profesaban votos anuales de obediencia, castidad, servicio y estabilidad. En 1681, varias casas de la congregación se fusionaron con las Hermanas de la Congregación del Santo Niño Jesús, convirtiéndose en las Hermanas de San Mauro y de la Providencia . Se establecieron varias «Pequeñas Escuelas de Caridad» por toda Francia. En 1683, la Madre Françoise Duval, una de las fundadoras, fue enviada a abrir una escuela en Lisieux . En el momento de la muerte de Barré en 1686, las Hermanas del Santo Niño Jesús dirigían más de 100 escuelas en toda Francia. ^{[ 6 ]}

A lo largo de su vida, Barré se negó a que las escuelas aceptaran beneficios eclesiásticos como medio de sustento, decidido a depositar su confianza únicamente en Dios, y los profesores del instituto compartieron este compromiso. Sin embargo, tras su muerte, los administradores laicos de París y Rouen, encargados de las finanzas de las escuelas y del profesorado, discreparon profundamente sobre si debían o no continuar con esta práctica.

Finalmente, el asunto fue remitido a la corte real y, en 1691, el rey Luis XIV dividió el Instituto en tres grupos independientes, con casas matrices en Rouen, París y Lisieux. ^{[ 6 ]}

• Las Hermanas de las comunidades originales llegaron a ser conocidas como las Hermanas de la Providencia de Rouen y en 1921 se convirtieron en una congregación de derecho diocesano , bajo la autoridad de los obispos locales donde servían, ^{[ 8 ]} con una labor misionera en Madagascar y África Central.
• El grupo con sede en Lisieux también se convirtió en una congregación diocesana. ^{[ 9 ]}
• Las Hermanas de San Mauro en París se convirtieron en un instituto de derecho pontificio con comunidades en los cinco continentes.

• Colegio del Convento de St Maur, Weybridge (se fusionó con el St George's College en 2000) ^{[ 18 ] [ 19 ]}

• Futaba Gakuen ( ja ), Yokohama
• Colegio Internacional Saint Maur , Yokohama

• Colegio del Convento de María Inmaculada, Distrito de Mueang Chonburi ^{[ 20 ]}
• Convento del Santo Niño Jesús, Bangkok (medio inglés) ^{[ 21 ]}
• Escuela del Niño Jesús, Banphai (medio tailandés) ^{[ 22 ]}
• Escuela Mahatinonsombull

Lista incompleta

Primario

• Convento SK Alor Setar , Kedah
• Convento SK Padre Barre, Sungai Petani , Kedah
• Convento de Santa Ana de SK, Kulim , Kedah
• Convento SK Bukit Mertajam , Penang
• Convento SK Butterworth , Penang
• SK Convent Light Street , Penang
• SK Convent Green Lane, Penang
• Convento SK Pulau Tikus , Penang
• SJK (C) Convento Datuk Keramat, Penang ( ms )
• SK Convent Aulong, Taiping , Perak (mixto)
• Convento SK Kota, Taiping, Perak
• SJK (T) Convento de Santa Teresa, Taiping (mixto)
• Convento SK Ipoh , Perak
• Convento Mariano SK, Ipoh, Perak
• Convento Tarcisiano SK, Ipoh, Perak
• SJK (C) Convento Ave María, Ipoh, Perak
• SJK (T) Convento de Santa Filomena, Ipoh
• Convento de SK Santa Bernadette, Batu Gajah , Perak
• Convento SK Sitiawan , Perak
• Convento SK Teluk Intan , Perak
• Convento SK Kajang , Selangor
• Convento SK Klang 1 y 2, Selangor
• Convento de Santa Ana de SK, Port Klang , Selangor
• Convento SK Bukit Nanas 1 y 2, KL
• Convento Mariano SK, Setapak , KL
• Convento SK Jalan Peel, KL
• SK Convent Sentul 1 y 2, KL
• SK Santa Teresa 1 y 2, Brickfields , KL
• SJK (C) St. Teresa, Brickfields, KL (mixto)
• SJK (T) San José, Sentul, KL
• Convento SK del Niño Jesús 1 y 2, Malaca
• SJK (C) Notre Dame, Malaca
• Convento SK Batu Pahat , Johor
• Convento SK Muar , Johor
• Convento del Niño Jesús SK, Johor Bahru , Johor
• SK Convent Tanah Rata, Cameron Highlands , Pahang (mixto)
• Convento SK del Santo Niño Jesús, Seremban (1904–1994)

Secundario

• Convento SMK, Alor Setar , Kedah
• Convento SMK Padre Barre, Sungai Petani, Kedah
• SMK Convento de Santa Ana, Kulim , Kedah
• Convento SMJK Datuk Keramat , Penang
• Convento SMK Bukit Mertajam , Penang
• SMK Convent Butterworth , Penang
• SMK Convent Green Lane, Penang
• SMK Convent Light Street, Penang
• Convento SMK Pulau Tikus, Penang
• Convento SMJK Ave María, Ipoh , Perak
• SMK Convent Ipoh , Perak
• SMK Convent Sitiawan , Perak
• SMK Convent Taiping , Perak
• Convento SMK Teluk Intan , Perak
• SMK Convento de Santa Bernadette, Batu Gajah, Perak
• Convento SMK Tarcisiano, Ipoh
• Convento SMK, Kajang ( ms )
• SMK Convent Klang , Selangor
• SMK Convent Bukit Nanas , KL
• SMK Convent Jalan Peel, KL
• SMK Convent Sentul , KL
• SMJK Convento de Notre Dame, Malaca
• Convento SMK del Niño Jesús, Malaca
• SMK Convent Batu Pahat, Johor
• SMK Convent Muar , Johor
• Convento SMK del Niño Jesús, Johor Bahru
• Convento SMK del Santo Niño Jesús, Seremban (1904–1994)

Cabe destacar que las escuelas misioneras fueron nacionalizadas por el gobierno durante la década de 1980 y ya no dependen directamente de sus respectivas instituciones religiosas. Las escuelas IJ ya no están dirigidas por monjas, pero conservan el escudo y el lema históricos, aunque traducidos al malayo y con la cruz reemplazada por una estrella de cinco puntas. En contadas ocasiones, puede que todavía haya una monja trabajando como capellana o en funciones pastorales.

• Convento de Drishane ^{[ 23 ]}
• Scoil Íosa (ahora parte de la escuela comunitaria de Malahide )

• Colegio Niño Jesús, Burgos ^{[ 24 ]}
• Colegio Blanca de Castilla, Madrid ^{[ 25 ]}
• Escola Infant Jesús, Barcelona ^{[ 26 ]}

Primario

• CHIJ (Katong) Primaria ^{[ 27 ]}
• CHIJ (Kellock) ^{[ 28 ]}
• CHIJ Nuestra Señora del Buen Consejo ^{[ 29 ]}
• CHIJ Nuestra Señora de la Natividad – anteriormente CHIJ Ponggol ^{[ 30 ]}
• CHIJ Nuestra Señora Reina de la Paz – anteriormente CHIJ Bukit Timah ^{[ 31 ]}
• Escuela Primaria CHIJ (Toa Payoh)

Secundario

• Convento CHIJ Katong
• CHIJ Secundaria (Toa Payoh)
• Convento de San José de CHIJ
• Convento de Santa Teresa de CHIJ

Lleno

• Escuela para niñas CHIJ Saint Nicholas