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David Stow (17 de mayo de 1793 - 6 de noviembre de 1864) fue un pedagogo escocés .
Vida
Nacido en Paisley, Renfrewshire , hijo de un comerciante de éxito , se educó en la Paisley Grammar School antes de ingresar en Port-Eglinton Spinning Co. en 1811, una afiliación que mantendría hasta el final de su vida. Su temprana participación en la enseñanza de la escuela dominical lo llevó a creer en la importancia de una formación eficaz para los maestros en todos los niveles. Su lema era "Instruye al niño en el camino que debe seguir, y cuando sea viejo no se apartará de él". [1] [2]
Stow, un líder de considerable capacidad y energía, estableció en 1828 su primera escuela diurna en New City Road, Cowcaddens, Glasgow . [3] Su éxito condujo al establecimiento de la influyente Sociedad Educativa de Glasgow. En 1836, Stow estableció una Escuela Normal para la formación de profesores. El nombre se deriva de la palabra francesa "norma", que significa regla o sistema. La Escuela Normal existía para formar a los profesores, no para proporcionarles una educación. Stow creía que sus estudiantes ya debían poseer la educación y el conocimiento necesarios del plan de estudios que pretendían enseñar. La escuela atrajo a estudiantes y observadores de todo el Reino Unido , incluido James Phillips Kay-Shuttleworth , ya que la educación en Inglaterra todavía estaba relativamente poco desarrollada en esa etapa. Los maestros formados en el "sistema" de Stow fueron enviados a escuelas de todo el Reino Unido y las colonias para llevar su enfoque por todo el mundo. [1] [2]
La escuela de Stow pasó a formar parte del establishment y, tras la Disrupción de 1843 , una sentencia judicial de 1845 sostuvo que la escuela formaba parte de la Iglesia de Escocia . Stow y la mayoría de sus colegas y estudiantes eran seguidores de la Iglesia Libre de Escocia ; por esta razón, se vieron obligados a dimitir de lo que se habían convertido en puestos de enseñanza financiados por el estado. Stow fundó un nuevo colegio en Glasgow con el nombre de Seminario Normal de la Iglesia Libre . [1]
El sistema de Glasgow
El sistema de Glasgow había sido denominado por Stow "El sistema de formación". El sistema se originó durante la controversia sobre el método Bell-Lancaster . Gladman , citando el manual de la British and Foreign School Society, escribió: "El fracaso se produjo, como siempre sucede, cuando los maestros eran esclavos del "sistema", cuando se conformaban con arreglos mecánicos y trabajo rutinario, o cuando no estudiaban a sus alumnos y no se ponían a estudiar los principios de la educación". [4]
Gladman continúa escribiendo que Stow, un joven comerciante que, en su afán por "frenar el torrente de vicios e impiedad, dirigió su atención a los jóvenes" y estableció una escuela los domingos por la noche en Saltmarket, "el mismísimo St. Giles de Glasgow", en 1816. Gladman escribe que Stow se dio cuenta de que la formación de la calle era más importante que la de cualquier individuo. Además de la institución que Stow había iniciado, también formalizó su método. "El sistema de formación cultiva toda la naturaleza del niño, en lugar de la mera cabeza: los afectos y los hábitos, así como el intelecto". [5] [2]
"Las peculiaridades del sistema de entrenamiento se pueden resumir en una frase: representar en palabras un entrenamiento moral directo, con premisas adecuadas y diversos métodos prácticos mediante los cuales se logran estos objetivos, bajo la dirección de maestros o maestras bien instruidos y bien entrenados". [5]
Legado
- El edificio David Stow de la Universidad de Strathclyde lleva su nombre.
- El Stow College (ahora Glasgow Kelvin College ) en Glasgow recibió su nombre en su honor.
Citas
- ^ abc MacLehose 1886.
- ^ abc Blanco nd
- ^ Morse 2004.
- ^ Gladman 1886.
- ^ desde Stow 1854.
Bibliografía
- Cruikshank, M. (1965). "David Stow, pionero escocés de la formación de profesores en Gran Bretaña". British Journal of Educational Studies . 14 (2): 205– 215. doi :10.2307/3118654. JSTOR 3118654.
- Fraser, W. (1886). Memorias de la vida de David Stow: fundador del sistema de formación educativa . Londres: J. Nisbet.
- Gladman, FJ (1886). Control del trabajo escolar y organización de la enseñanza y principios de educación . Jarrold and Sons.
- Insh, GP (1938). La vida y obra de David Stow . Edimburgo: Lindsay.
- MacLehose, J. (1886). "89. David Stow 1793-1864". Memorias y retratos de cien hombres de Glasgow que han muerto durante los últimos treinta años. Vol. 2. Glasgow: James MacLehose & Sons. págs. 303– 304.
- Morse, EJ (2004). "Stow, David (1793–1864)" . Oxford Dictionary of National Biography (edición en línea). Oxford University Press. doi :10.1093/ref:odnb/26609 . Consultado el 12 de septiembre de 2007 . (Se requiere suscripción o membresía a una biblioteca pública del Reino Unido).
- Stow, D. (2004) [Publicado por primera vez en 1854]. El sistema de formación, la escuela de formación moral y el seminario normal para la preparación de instructores escolares y gobernantas (11.ª ed.). Kessinger. ISBN 1-4179-7062-6.
- White, G. (1997). "David Stow". En Harrison, MM; Marker, WB (eds.). Enseñando a los maestros: La historia de Jordanhill College of Education, 1828–1993 . Londres: John Donald Publishers. págs. 1– 11. ISBN 0-85976-436-2.
- White, Glanda (nd). “David Stow: una especie de maestro de escuela amateur”. Su historia y sus logros en todo el mundo.
- Withrington, D. J (1993). "Stow, David". En de S. Cameron, NM; et al. (eds.). Diccionario de historia y teología de la Iglesia escocesa . InterVarsity Press. ISBN 0-8308-1407-8.
