Articulo de referencia

Dek siw

Dek siw ( en tailandés : เด็กซิ่ว) significa "estudiante fósil" y se refiere a los estudiantes tailandeses que se han graduado de la escuela secundaria pero aún no han ingresado...

Dek siw ( en tailandés : เด็กซิ่ว) significa "estudiante fósil" y se refiere a los estudiantes tailandeses que se han graduado de la escuela secundaria pero aún no han ingresado a la universidad . Los dek siw pasan un año (o más) estudiando en casa o en una academia con la esperanza de obtener mejores resultados en el GAT-PAT, el O-Net y los exámenes centrales para tener una mayor probabilidad de ingresar a una universidad de prestigio . [ 1 ]

En tailandés, Dek se define como "un niño" o alguien más joven. En este contexto, "Dek" se refiere a los estudiantes. La palabra "Siw" proviene de la palabra "fósiles" en inglés. En este caso, "Siw" significa haber omitido un año o haberse transferido a otra universidad después de un año. Aunque Dek Siw es un sustantivo, puede usarse como verbo reduciéndolo a "Siw". [ 2 ]

Descripción

El término "dek siw" también puede referirse específicamente a un estudiante que se transfiere de una universidad a otra para comenzar sus estudios de primer año. Los estudiantes pueden optar por el "siw" por diversas razones. Principalmente, existen algunos casos clave. El primero es que no están satisfechos con lo aprendido por el profesorado o la institución. Otro problema es que no logran matricularse en la universidad que esperaban, viéndose obligados a hacerlo en otra menos deseada. Además, pueden existir problemas relacionados con la salud mental y física, las finanzas o las relaciones sociales.

Debido a sus experiencias previas en su universidad anterior, los estudiantes de primer año de Dek Siw son conocidos por ser excelentes alumnos. En los años siguientes, dependerá de la capacidad de cada estudiante para superar sus patrones de comportamiento arraigados. No hay restricciones sobre la frecuencia con la que se puede "siw".

Método

Precaución

Existen algunas regulaciones para Dek Siw antes de volver a solicitar el examen central. [ 3 ] Algunas universidades solo aceptan estudiantes recién graduados de la escuela secundaria o que hayan completado el duodécimo grado o equivalente. Por lo tanto, los estudiantes no cumplirían con los requisitos de admisión para el próximo año. Otra restricción es que el estudiante no podrá utilizar sus calificaciones anteriores de exámenes previos debido a su vencimiento. Es fundamental monitorear cuidadosamente los plazos importantes y las regulaciones de admisión antes y durante el período de 'siw'.

Mentalidad

El paso esencial para facilitar la decisión es conocerse a uno mismo y encontrar un camino adecuado para el futuro. Sin un objetivo, los estudiantes a menudo se pierden en su mundo, lo que dificulta aprovechar un año sabático de manera efectiva. Por lo tanto, los estudiantes deben saber de antemano por qué querían tomarse un año sabático. [ 4 ]

Pregunta para hacerse a uno mismo

  • ¿Por qué quieres tomarte un año sabático?
  • ¿Qué quieres conseguir con esto?
  • ¿De cuánto tiempo dispones?
  • ¿Cuántos recursos necesitas?

Elegir 'Siw'

Previamente, el estudiante debe decidir entre tomarse un año sabático y estudiar o tomarse un año sabático y quedarse en casa, lo cual depende de su situación. Ambas opciones pueden resultar en un año sabático productivo que puede ser valioso para los estudios o portafolios del estudiante (sitio web de UCAS). Los estudiantes deben evaluar sus exámenes anteriores para determinar en qué aspectos deben mejorar. Alternativamente, si el estudiante elige tomarse un año sabático por su cuenta, puede integrar actividades extracurriculares o cualquier otro pasatiempo. Para que un año sabático sea exitoso, es sumamente necesario investigar y planificar qué hará el estudiante durante ese tiempo, que suele ser de aproximadamente un año. Esto también debe incluir cómo el estudiante retomará sus estudios. Los estudiantes pueden hacer una lista de los temas que les faltan para estudiarlos más adelante, ya sea individualmente o con un tutor. Además, numerosas actividades durante el año sabático pueden potenciar aspectos desconocidos de los estudiantes. Estos programas extracurriculares, actividades y voluntariado varían en ubicación, duración, costo y fecha límite. [ 5 ] Es fundamental considerar el dinero para cubrir los gastos de manutención y la educación adicional que elijan. [ 6 ]

Posibles actividades durante 'Siw'

Actividades centradas en uno mismo: Actividades que reducen el estrés y mejoran el estado mental. Se pueden realizar en solitario o con alguien de confianza. El objetivo es relajarse y desconectar de la rutina diaria.

  • Descansar
  • Viajar

Actividades educativas: Actividades que permiten desarrollar habilidades académicas o preparar para exámenes. Estas actividades pueden realizarse de forma individual o con la ayuda de un profesional.

Actividades financieras: Actividades que permiten ganar dinero, ya que algunas personas no cuentan con los recursos económicos suficientes para costear sus estudios superiores. Estas actividades permiten al estudiante obtener ingresos y adquirir habilidades prácticas.

  • Empleo remunerado
  • Trabajo a tiempo parcial

Actividades de experiencia de vida: Actividades que permiten al individuo vivir nuevas experiencias fuera de los libros y las clases. Algunas se eligen según los intereses personales para enriquecer la formación académica o profundizar en un tema específico. Otras se realizan por generosidad, para apoyar causas benéficas.

  • Realizar trabajo voluntario a nivel internacional o nacional.
  • Pasantía
  • Intercambio de trabajo

Teoría

Formación de palabras

Dek siw es jerga que refleja la formación de palabras y la teoría del cambio lingüístico. Según esta investigación, el autor no solo aplica la idea mencionada anteriormente, sino también la teoría del cambio lingüístico que también utiliza Vandergriff (citado por Umar, s.f.) [ 7 ] que consta de estos cinco grupos: definir el significado, limitar el significado, expandir el significado, buscar significados variados y preservar el significado. Esta palabra se forma mediante múltiples procesos y composición, dos métodos ampliamente utilizados (Wongsathian, 2020). [ 8 ] Dek es originalmente del idioma tailandés. Dek significa niño o estudiante.

El término «fósil» se formó mediante un préstamo de un idioma extranjero, según The Mechanical Formation of New Words (citado en Devaphalin, 1988). [ 9 ] Sin embargo, el significado de fósil ha cambiado (Wongsathian, 2020). Originalmente, según el Diccionario de Cambridge (s.f.), se define como «la forma de un hueso, una concha, una planta o un animal que se ha conservado en la roca durante un período muy largo». [ 10 ] En este contexto, fósil se convierte en un verbo que describe la acción de retrasar el tiempo para volver a presentar el examen de ingreso a la universidad que el individuo espera.

Luego, las dos palabras se combinan para crear un nuevo sustantivo. La primera palabra es el sujeto que se describe en la parte siguiente. El patrón de este sustantivo compuesto es sustantivo y sustantivo. (Kawtrakul et al., s.f.). [ 11 ] Por lo tanto, la definición de Dek siw es un estudiante que está dispuesto a volver a presentar el examen para ingresar a la universidad donde el individuo decide estudiar.

Efectos

Fuentes: [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ]

Ventaja

  • Prolongé el tiempo para encontrarme a mí mismo y conocer más a fondo mi personalidad, para descubrir mis verdaderas pasiones y sueños.
  • Una oportunidad para desconectar del estrés académico y recargar energías.
  • Un periodo de descanso productivo puede ser valioso y ayudar en los estudios.
  • Desarrolla nuevas habilidades en el área que planeas estudiar.
  • Ahorra dinero en planes.
  • Desarrollar la madurez y obtener una perspectiva más amplia a través de las experiencias.

Desventaja

  • Un año sabático puede hacer que la persona se sienta incómoda al volver a estudiar en un sistema educativo formal o que experimente la presión de readaptarse a un nuevo entorno.
  • Organizar actividades interesantes, viajar o tomar cursos a tiempo parcial puede resultar costoso.
  • Existe la posibilidad de no obtener la experiencia esperada durante un año sabático.
  • Los retrasos en la graduación.
  • Es posible que algunas personas no apoyen tu decisión de tomarte un año sabático.

Por país

Japón

En Japón, el término similar a Dek siw es Ronin. La palabra "ronin" se refiere a un estudiante que no puede aprobar el examen para pasar al siguiente nivel o ingresar al lugar esperado .

Corea del Sur

Jaejusaeng En Corea del Sur, Jaesusaeng es el término que se usa para referirse a los estudiantes que deciden tomarse un año sabático para volver a estudiar y repetir el examen para llegar a donde desean, tal como lo hace Dek Siw.

Países occidentales

Gapper [ 15 ] Este término significa “una persona joven que pasa un año trabajando o viajando después de terminar la escuela y antes de ir a la universidad”. (Oxford University Press, 2015, p.  627) Hay una diferencia entre gapper y dek siw. Tomar un gap en la cultura occidental es mejorar sus calificaciones o experimentar actividades que desee, incluyendo viajar, pasantías o ser voluntario (UCAS, s.f.). [ 16 ] En contraste, dek siw, también ronin y jaesusaeng, se enfoca en reexaminar para avanzar a un nivel de educación superior, de la escuela secundaria a la universidad, por ejemplo.

Referencias

  1. Cerrando la brecha Bangkok Post , 9 de abril de 2017
  2. Ferry, Tutor. "เด็กซิ่วคืออะไร? อย่าเพิ่งคิดจะซิ่วถ้ายังไม่ได้อ่าน" . เรียนพิเศษที่บ้าน (en tailandés).
  3. ^ "เด็กซิ่ว คืออะไร? ถ้าอยากเริ่มซิ่วจะต้องทำยังไง- SmartMathPro" (en tailandés). 23 de enero de 2023.  
  4. "7 pasos สำหรับเด็กซิ่วมือใหม่! ถ้าต้อง "ซิ่ว" มีอะไรต้องทำบ้าง" . Dek-D . Dek-D . Consultado el 21 de abril de 2023 .
  5. Murchison, Colin (19 de diciembre de 2022). "Ideas significativas para un año sabático para jóvenes adultos | Go Overseas" . www.gooverseas.com . Consultado el 21 de abril de 2023 .
  6. "Años sabáticos: ideas y cosas en las que pensar" . UCAS . 10 de octubre de 2014.
  7. ^ Umar, Dr. Umaiyah Haji. "La influencia del inglés en la jerga tailandesa contemporánea" . Suddhiparitad : 114–120 .Consultado el 28 de marzo de 2023 .
  8. ^ Wongsathian, Nunthawadee. "Procesos de formación de palabras en anuncios exteriores tailandeses" (PDF) . Pasaá Paritat . 35 : 168-200 .Consultado el 28 de marzo de 2023 .
  9. ^ Devafalina, Suchada. Descargar PDF ​Universidad de Chulalongkorn. págs . 1–11 . Consultado el 30 de marzo de 2023 . 
  10. "fósil" . dictionary.cambridge . Consultado el 30 de marzo de 2023 .
  11. Kawtrakul, Asanee; Sukttarachan, Mukda; Varasai, Patcharee; Chanlekha, Hutchatai. Estado del arte de los recursos del idioma tailandés y el análisis y modelado del comportamiento del idioma tailandés (PDF) . Recuperado el 31 de marzo de 2023 .
  12. "Ventajas y desventajas del año sabático | Año sabático después de la secundaria | GVI" . www.gvi.co.uk .
  13. "¿Qué es un año sabático, cuáles son sus ventajas y desventajas?" . schooladvisor . Consultado el 31 de marzo de 2023 .
  14. "Ventajas y desventajas de tomarse un año sabático" . Youth Village . 15 de enero de 2014.
  15. Curtis, David D.; Mlotkowski, Peter; Lumsden, Marilyn (2012). Cerrando la brecha: ¿Quién se toma un año sabático y por qué? Encuestas longitudinales de jóvenes australianos. Informe de investigación . National Centre for Vocational Education Research Ltd. ISBN 9781922056047.
  16. "Años sabáticos: ideas y cosas en las que pensar" . UCAS . 10 de octubre de 2014. Consultado el 31 de marzo de 2023 .

Véase también