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eclecticismo del desarrollo

El eclecticismo del desarrollo o eclecticismo sistemático es un marco de psicoterapia ecléctica desarrollado por Gerard Egan a partir de la década de 1970. [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] Tam...

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El eclecticismo del desarrollo o eclecticismo sistemático es un marco de psicoterapia ecléctica desarrollado por Gerard Egan a partir de la década de 1970. [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] También se le conoce como el modelo del ayudante experto , por el título del libro de Egan, El ayudante experto . [ 4 ] [ 5 ]

Desarrollo

El modelo ecléctico de Egan se desarrolló en medio del cambio en el campo del asesoramiento y la psicoterapia, alejándose de la adhesión a escuelas terapéuticas específicas y dirigiéndose hacia la integración de terapias que parecen ser universalmente efectivas. [ 6 ] El marco también estuvo influenciado por las obras de Carl Rogers y Robert Carkhuff, en particular por las teorías de estos autores sobre valores y principios centrados en la persona . [ 3 ] [ 4 ] Egan presentó su enfoque a través del libro The Skilled Helper , publicado en 1975. [ 1 ] En este libro, Egan explicó que el marco tiene como objetivo ayudar a los clientes a: 1) identificar y explorar problemas y oportunidades; 2) determinar sus necesidades y deseos; 3) descubrir por sí mismos cómo obtenerlos; y 4) actuar en función de lo aprendido. [ 7 ]

Modelo

El modelo ecléctico de Egan se propuso inicialmente como un marco humanista , pero posteriormente adoptó una forma de terapia más orientada a la acción. [ 1 ] Egan comparó el modelo con un navegador web , en el sentido de que, al igual que este, puede utilizarse para extraer, organizar y evaluar conceptos y técnicas que funcionan para los clientes independientemente de su formación. [ 7 ] Su orientación ecléctica también implica que el marco utiliza técnicas independientemente de su origen teórico. [ 8 ]

El proceso de desarrollo consta de tres etapas: exploración, comprensión y acción, y cada una de ellas implica un conjunto de habilidades asociadas. [ 1 ] La primera etapa se centra en el cliente, ya que el terapeuta intenta establecer una buena relación y comprender sus experiencias y objetivos durante el proceso. [ 9 ] La etapa de comprensión o interpretación requiere que el terapeuta formule el problema utilizando técnicas como los enfoques psicodinámicos y cognitivos. [ 9 ] Finalmente, la etapa de acción utiliza estrategias conductuales como las tareas para casa. [ 9 ] Las tres etapas de Egan fueron posteriormente renombradas como: escenario presente, escenario preferido y llegar allí. [ 1 ]

Referencias

  1. 1 2 3 4 5 Rollanders, Henry (2003). «El enfoque ecléctico e integrador» . En Woolfe, Ray; Dryden, Windy; Strawbridge, Sheelagh (eds.). Manual de psicología del asesoramiento (2.ª  ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications . págs.  277-300 ( 282 ). ISBN 978-0-7619-7207-5OCLC 52594976​​ 
  2. ↑ Sanders, Pete (2011). Primeros pasos en consejería: Guía para estudiantes de cursos introductorios . Serie Pasos en consejería (4.ª ed.). Ross-on-Wye: PCCS Books. págs. 41, 52. ISBN   9781906254414OCLC 750165248​​ 
  3. 1 2 Inskipp, Francesca ; Johns, Hazel (1984). «Eclecticismo del desarrollo: el modelo de habilidades de ayuda de Egan» . En Dryden, Windy (ed.). Terapia individual en Gran Bretaña . Londres: Harper & Row . págs. 364–389 . ISBN  9780063182981OCLC 12941745​​ 
  4. 1 2 Wosket, Val (2006). «El modelo del ayudante experto» . En Feltham, Colin; Horton, Ian (eds.). Manual Sage de asesoramiento y psicoterapia (2.ª ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications . págs. 334-337 . ISBN   1412902754OCLC 61879103​​ 
  5. ↑ Jenkins, Peter (2000). «El modelo de ayudante experto de Gerard Egan». En Woolfe, Ray; Palmer, Stephen (eds.). Asesoramiento y psicoterapia integradora y ecléctica . Londres; Thousand Oaks, CA: SAGE Publications . págs. 163-180 . ISBN  0761957987OCLC 47217023​​ 
  6. ↑ Wosket, Val (2006). El modelo del ayudante cualificado de Egan: desarrollos e implicaciones en el asesoramiento psicológico . Nueva York: Routledge . pág. 1. doi : 10.4324/9780203965153 . ISBN  978-1-58391-203-4OCLC 63245357​​ 
  7. 1 2 Egan, Gerard (2014). El ayudante experto: Un enfoque de gestión de problemas y desarrollo de oportunidades para ayudar (10.ª ed.). Belmont, CA: Brooks/Cole , Cengage Learning . págs. 22-23 , 29-31 . ISBN   9781285065717OCLC 847245712​​ 
  8. ↑ Lindsay, Trevor (2013). «Integrándolo todo: modelos integradores y eclécticos». En Lindsay, Trevor (ed.). Intervención en trabajo social . Transformando la práctica del trabajo social (2.ª ed.). Thousand Oaks, CA: Learning Matters, SAGE Publications . pp. 185–193 . ISBN   978-1-4462-6664-9OCLC 821700455​​ 
  9. 1 2 3 Joseph, Stephen (2010). Teorías del asesoramiento y la psicoterapia: Una introducción a los diferentes enfoques (2.ª ed.). Londres: Red Globe Press, Palgrave Macmillan . pág . 153. ISBN   9780230576377OCLC 473445904​​