Diane Kelly (científica informática)

Diane Kelly es una científica de la información estadounidense, reconocida por su trabajo en el análisis de los comportamientos de búsqueda de información y el desarrollo de métodos experimentales para impulsar la investigación en este campo. Ocupa la cátedra Wilson de Profesor Distinguido en la Escuela de Ciencias de la Información y Biblioteconomía de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill . ^{[ 1 ]} Fue profesora y directora de la Escuela de Ciencias de la Información y posteriormente vicerrectora de Asuntos del Profesorado en la Universidad de Tennessee-Knoxville . ^{[ 2 ]}

El trabajo de Kelly está fuertemente orientado al usuario , con el comportamiento y la interacción humanos como eje central de su investigación. ^{[ 3 ]} Recibió un doctorado simultáneo en Ciencias de la Información y Biblioteconomía y un certificado en Ciencias Cognitivas de la Universidad de Rutgers en 2004. Se graduó con una maestría en Biblioteconomía y Ciencias de la Información de Rutgers en 1999 y una licenciatura en Psicología e Inglés de la Universidad de Alabama en 1996. ^{[ 2 ]}

Otras contribuciones realizadas por Kelly incluyen el modelado de usuarios mediante indicadores implícitos de relevancia, el desarrollo y análisis de interfaces para mejorar el interés y la interacción del usuario, y nuevas metodologías para diseñar y evaluar sistemas de recuperación interactivos. ^{[ 3 ]}

Recibió el Premio Karen Spärck-Jones 2012 en reconocimiento a su trabajo sobre comportamientos de búsqueda de información y análisis. ^{[ 3 ]}