El veredicto del pájaro Dodo (o conjetura del pájaro Dodo ) es un tema controvertido en psicoterapia , [ 1 ] que se refiere a la afirmación de que todas las psicoterapias validadas empíricamente , independientemente de sus componentes específicos, producen resultados equivalentes. Recibe su nombre del personaje del Dodo en Alicia en el País de las Maravillas . La conjetura fue introducida por Saul Rosenzweig en 1936, basándose en imágenes de la novela de Lewis Carroll, Las aventuras de Alicia en el País de las Maravillas , pero solo cobró relevancia con la aparición de nuevas evidencias de investigación en la década de 1970. [ 2 ]
El debate en torno a este caso gira principalmente en torno a si las diferencias en los tratamientos contribuyen a su éxito o fracaso, o si todas las terapias son igualmente efectivas. La importancia de este debate continuo sobre el veredicto del pájaro dodo radica en sus implicaciones para los profesionales del campo de la psicoterapia y las terapias disponibles para los pacientes.
Historia

Todos han ganado y todos deben tener premios..
La terminología del veredicto del pájaro Dodo fue acuñada por Saul Rosenzweig en 1936 para ilustrar la noción de que todas las terapias son igualmente efectivas. [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] Rosenzweig tomó prestada la frase del libro de Lewis Carroll de 1865, Alicia en el País de las Maravillas , donde varios personajes se mojan y, para secarse, el pájaro Dodo decide organizar una competencia: todos debían correr alrededor del lago hasta secarse. A nadie le importó medir la distancia que había corrido cada persona, ni cuánto tiempo. Cuando le preguntaron al Dodo quién había ganado, pensó mucho y luego dijo: "Todos han ganado y todos deben tener premios". En el caso de las psicoterapias , Rosenzweig argumentó que los factores comunes eran más importantes que las diferencias técnicas específicas, de modo que (según la conjetura del pájaro Dodo) todas las terapias son ganadoras; todas producen resultados igualmente efectivos. [ 2 ]
El debate sobre el pájaro dodo cobró fuerza en 1975, cuando Lester Luborsky , Barton Singer y Lise Luborsky publicaron los resultados de uno de los primeros estudios comparativos que demostraba pocas diferencias significativas en los resultados entre distintas psicoterapias. [ 5 ] Este estudio impulsó una gran cantidad de nuevos estudios, tanto en oposición como en apoyo del veredicto del pájaro dodo. [ 7 ]
El debate del pájaro dodo, en resumen, se centra en si los componentes específicos de los diferentes tratamientos son los que hacen que algunas terapias sean más efectivas que otras para trastornos específicos , o si todos los tratamientos son igualmente efectivos, independientemente de sus técnicas específicas. Los partidarios del veredicto del pájaro dodo sostienen que todas las psicoterapias son equivalentes debido a "factores comunes" que comparten todos los tratamientos (es decir, tener una relación con un terapeuta cálido, respetuoso y con altas expectativas de éxito para el paciente). [ 8 ] [ 9 ] Por el contrario, los críticos del veredicto del pájaro dodo argumentarían que las técnicas específicas utilizadas en las diferentes terapias son importantes, y que no todas las terapias producen resultados equivalentes para trastornos específicos.
Apoyo
La teoría de los factores comunes postula que si ciertas terapias en psicología son igualmente efectivas, se debe a los factores comunes que comparten. Los agentes causales más importantes en el tratamiento son los factores comunes; las técnicas específicas que son únicas de las estrategias de tratamiento tienen una importancia menor. [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ]
Hay investigaciones que respaldan la teoría de los factores comunes. Un factor común es la interacción cliente-terapeuta, también conocida como alianza terapéutica . Un artículo de 1992 de Michael J. Lambert mostró que casi el 40% de la mejora en la psicoterapia se debe a estas variables cliente-terapeuta. [ 15 ] Otros investigadores han analizado más a fondo la importancia de las variables cliente-terapeuta en el tratamiento. Encontraron que la mejora en el paciente se debía a factores extraterapéuticos, por ejemplo, los procesos de pensamiento de los pacientes . Los datos muestran que los pacientes con actitudes más positivas tendrán una mayor probabilidad de experimentar una mejora clínica, independientemente de las acciones del terapeuta. [ 4 ] [ 5 ] [ 16 ] Además, en un metaanálisis de muchos estudios de psicoterapia, Wampold et al. 2002, encontraron que el 70% de la variabilidad en el resultado del tratamiento se debía a la alianza terapéutica, mientras que el 10% de la variabilidad se debía a un tratamiento específico. [ 17 ] [ 18 ] [ 19 ] [ 20 ] La actitud del terapeuta también es un agente causal muy importante en el cambio positivo del paciente. Najavits y Strupp (1994) demostraron que un terapeuta positivo, cálido, atento y genuino generó diferencias estadísticamente significativas en el resultado del paciente. [ 21 ] Wampold et al. 2002, también encontraron que casi el 70% de la variabilidad en el resultado del tratamiento se debía a la actitud del terapeuta hacia la eficacia del tratamiento. [ 17 ] Se concluye que los componentes específicos de la terapia son relativamente frívolos en comparación con los factores comunes más profundos y que afectan directamente al paciente.
Los investigadores han estudiado los factores comunes en detalle. Lisa Grencavage y John C. Norcross (1990) identificaron 35 factores comunes en fuentes publicadas. [ 22 ] Los factores comunes identificados se categorizaron en cinco grupos principales: características del cliente, cualidades del terapeuta, procesos de cambio, estructuras de tratamiento y elementos de la relación. Algunos ejemplos de factores comunes incluidos dentro de estas amplias categorías son la persuasión , un entorno terapéutico, el compromiso, el uso de rituales y técnicas, la sugestión y el aprendizaje emocional. Tracey et al. (2003) examinaron relaciones más profundas entre las categorías y los factores comunes. Concluyeron que existen dos dimensiones de la terapia: sentimiento y pensamiento. Dentro de cada una de las dos dimensiones hay tres grupos: vínculo, información y rol. [ 23 ]
Los datos proporcionan evidencia del veredicto del pájaro dodo. [ 24 ] En términos generales, los factores comunes son responsables de la mejoría del paciente en lugar de cualquier componente de un tratamiento específico. [ 9 ] [ 24 ] Investigadores como Wampold y Luborsky continúan apoyando esta afirmación en artículos recientes publicados en Behavioral Therapy . Wampold et al. 2010 refuta las afirmaciones hechas por Siev et al. 2009 de que Wampold 2009 cometió errores en la investigación. Wampold et al. 2009 sugiere que las personas necesitan " aceptar la importancia de la alianza y los terapeutas y mantenerse comprometidos con el desarrollo y la mejora de los tratamientos " . [ 24 ] Wampold continúa diciendo que las técnicas podrían ser beneficiosas en psicoterapia porque son las variables más fáciles de manipular. Estas variables pueden actuar para cambiar la alianza y otros factores comunes. Los factores comunes pueden luego ser monitoreados de cerca y distribuidos cuidadosamente a los pacientes a través del terapeuta. [ 24 ]
Algunos investigadores han señalado que existen muchas razones para estudiar los factores comunes entre las diferentes psicoterapias, y algunas de esas razones podrían no tener nada que ver con el veredicto del pájaro dodo. [ 25 ] Independientemente de si ciertas psicoterapias son aproximadamente igual de efectivas, estudiar las similitudes entre los tratamientos puede conducir a una mejor comprensión de por qué los tratamientos son efectivos. [ 25 ]
Oposición
En oposición al veredicto del pájaro dodo, existe un número creciente de estudios que demuestran que algunos tratamientos producen mejores resultados para trastornos específicos en comparación con otros tratamientos. [ 26 ] [ 27 ] Aquí, en contraste con la teoría del factor común, componentes específicos de la terapia han mostrado poder predictivo . [ 28 ] [ 29 ] [ 30 ] La evidencia más convincente contra el veredicto del pájaro dodo se ilustra con la investigación realizada sobre los trastornos de ansiedad . Muchos estudios han encontrado que modalidades de tratamiento específicas son beneficiosas para tratar los trastornos de ansiedad, específicamente la terapia cognitivo-conductual (TCC). Otros estudios, sin embargo, no muestran evidencia para la terapia cognitivo-conductual y se centran en diferentes temas. [ 31 ] [ 32 ]
La TCC utiliza técnicas tanto de la terapia cognitiva como de la terapia conductual para modificar pensamientos y comportamientos desadaptativos . [ 33 ] [ 34 ] [ 35 ] Sin embargo, un desafío para la oposición es que algunos estudios se realizaron con listas de espera o contra la medicación y pueden surgir críticas ya que se sabe que la relación terapéutica es un factor que influye en los resultados. Esto significa que el grupo de control puede no experimentar la condición humana , por lo que el grupo experimental tiene una ventaja al analizar las diferencias. Además, se sabe que los ensayos comparativos con otras modalidades tienen estándares de capacitación injustos entre terapias, con algunos consejeros que reciben talleres breves durante varios días para evaluar la eficacia de un enfoque durante los ensayos. Las terapias humanistas también son notablemente difíciles de examinar debido a que tienen factores menos medibles que no se desempeñan bien bajo ensayos controlados aleatorios . Muchos de los estudios más extensos que utilizan diferentes metodologías de investigación con tamaños de muestra más grandes se pasan por alto en favor del estándar de oro percibido en la investigación. La terapia cognitivo-conductual ha sido de hecho el método de consejería más examinado; Pero, para visualizar esto, quizás quieras verlos como el pez grande en un estanque pequeño.
Numerosos metaanálisis han demostrado que la TCC produce resultados significativamente superiores en el tratamiento de trastornos psicológicos, especialmente en los trastornos de ansiedad . Sin embargo, la TCC también desempeña un papel positivo en el tratamiento de la depresión , los trastornos alimentarios , los trastornos por abuso de sustancias y el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC). [ 36 ] [ 37 ] [ 38 ] [ 39 ] [ 40 ] [ 41 ] [ 42 ] En las revisiones metaanalíticas, generalmente se observa un mayor tamaño del efecto cuando la TCC se utiliza para tratar los trastornos de ansiedad. Estudios recientes muestran que, al tratar el trastorno de ansiedad generalizada , la TCC generó un tamaño del efecto de 0,51, lo que indica un efecto medio. Este es un efecto mucho mayor en comparación con la terapia de apoyo y otros tratamientos. [ 37 ] [ 38 ] De manera similar, al tratar el trastorno de ansiedad social , la TCC produjo un tamaño del efecto de 0,62, lo que nuevamente respalda la evidencia de que la TCC produce resultados significativamente mejores que otras terapias. [ 37 ] [ 43 ] Quienes apoyan el veredicto del pájaro dodo suelen utilizar metaanálisis para comparar múltiples tratamientos con el fin de demostrar que estos tratamientos no presentan diferencias realmente significativas. Algunos críticos afirman que si se comparan tratamientos que ya cuentan con respaldo empírico ( tratamientos con respaldo empírico , o TES), esto tenderá a reducir las estimaciones de variabilidad. No obstante, los criterios de Wampold para incluir tratamientos en metaanálisis de la variabilidad del tratamiento no requieren respaldo empírico previo; más bien, deben estar «diseñados para ser terapéuticos».
La investigación que respalda las diferencias entre los distintos tratamientos para trastornos específicos se refleja ahora en las últimas directrices de las Terapias Específicas de Tratamiento (TET). [ 30 ] Las TET se desarrollan a partir de múltiples ensayos controlados para evaluar qué terapias producen los mejores resultados para trastornos específicos. Estos trastornos incluyen, entre otros, el trastorno depresivo mayor , el trastorno de ansiedad, el trastorno de pánico y el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC). [ 30 ] [ 44 ] Según el Código de Ética de la Asociación Americana de Psicología (APA), los psicólogos y terapeutas tienen la obligación de evitar dañar a sus clientes de cualquier manera. [ 44 ] [ 45 ] Las TET son un componente importante de este movimiento. Al utilizar terapias específicas clínicamente probadas para mejorar ciertos trastornos, los terapeutas evitan causar más daño a sus pacientes. Sin embargo, apoyar la idea de las TET implica inevitablemente que algunas terapias son, de hecho, más eficaces que otras para trastornos particulares. [ 46 ]
También hay investigaciones que sugieren que algunos tratamientos podrían ser dañinos. De hecho, "si la psicoterapia es lo suficientemente poderosa como para hacer el bien, puede ser lo suficientemente poderosa como para hacer el daño". [ 47 ] Algunas psicoterapias pueden ser etiquetadas como inútiles, lo que significa que no brindan ninguna ayuda, mientras que otras entran en la categoría de dañinas, lo que significa que son realmente dañinas o peligrosas para el paciente. [ 47 ] Al identificar un tratamiento "dañino", es importante notar la distinción entre "el daño que puede ser causado por un trastorno y el daño que puede ser causado por la aplicación de un tratamiento". [ 47 ] Los resultados negativos de algunas psicoterapias se están convirtiendo en una realidad alarmante en el campo de la psicología clínica . [ 48 ] [ 49 ] Los estudios han demostrado que las personas exhibieron respuestas negativas al tratamiento en algunos trabajos de abuso de sustancias, [ 44 ] algunos tipos de terapia de duelo , [ 47 ] [ 50 ] y ciertas técnicas terapéuticas con pacientes de trauma y TEPT . [ 47 ] [ 51 ] [ 52 ] Si bien los estudios que respaldan el veredicto del pájaro dodo se centran en la importancia de construir una relación cliente-terapeuta, algunos estudios han "identificado una serie de otros factores relacionales que pueden interferir con el cambio terapéutico o impactarlo negativamente". [ 48 ] [ 53 ] [ 54 ] [ 55 ] La evidencia emergente en el sentido de que existen psicoterapias posiblemente dañinas no solo es contradictoria con la postura de "todas las terapias son iguales" del veredicto del pájaro dodo, sino que también puede señalar problemas que implican el Código de Ética de la APA . Muchos metaanálisis muestran que hay tratamientos que sí producen resultados más positivos para trastornos específicos. Sin embargo, la prueba de que algunos tratamientos realmente dañan a los pacientes en lugar de ayudarlos erosiona aún más el respaldo al veredicto del pájaro dodo.
Problemas en las pruebas
Una cantidad considerable de la controversia sobre el veredicto del pájaro dodo se relaciona con los métodos metaanalíticos utilizados en la investigación. [ 56 ] Estos generan una falta de evidencia psicoterapéutica clara para apoyar a cualquiera de las partes en el debate. [ 56 ] Los estudios metaanalíticos han comparado los tamaños del efecto de diferentes tratamientos, pero no han sido confiables para encontrar un tamaño del efecto consistente. [ 7 ] Esto podría deberse a varias variables de confusión . Por ejemplo, se dice que muchos investigadores "tienen una agenda" cuando realizan metaanálisis, seleccionando los experimentos que quieren usar en su estudio para producir los resultados que desean. Este sesgo predeterminado da como resultado representaciones injustas de la investigación. [ 57 ] Los metaanálisis basados en "agendas" están confundidos con las opiniones políticas, sociales y económicas del investigador. Dado que los psicólogos tienen el poder de elegir qué estudios se utilizan en un metaanálisis, existen sesgos personales, y el metaanálisis producirá resultados sesgados si el investigador no tiene cuidado de controlar sus propias opiniones. [ 58 ]
Los investigadores que se oponen al veredicto del pájaro dodo han encontrado que los metaanálisis de los partidarios del pájaro dodo están basados en una "agenda" y son altamente subjetivos. [ 57 ] Se ha propuesto que los metaanálisis podrían producir resultados engañosos debido al tipo de estudios combinados en la comparación. [ 59 ] [ 60 ] [ 61 ] En la revisión de Paul Crits-Christoph del estudio comparativo de Wampold et al. (1997), un trabajo que apoyó el veredicto del pájaro dodo, concluyó que de los 114 artículos utilizados en el estudio, 79 de ellos involucran pruebas comparativas similares. [ 62 ] Algunos metaanálisis construidos no son sensibles a las distinciones sutiles entre los efectos del tratamiento, especialmente entre estudios comparativos de tratamientos muy similares. [ 59 ] [ 63 ] [ 64 ]
Los investigadores que apoyan la teoría del pájaro dodo han descubierto que la investigación de quienes se oponen a ella también está sesgada por intereses particulares. Por ejemplo, Wampold (2009) encontró que el estudio de Siev et al. (2007), cuya investigación sobre la significancia de la TCC (Terapia Cognitivo-Conductual) frente a la RT (Terapia Racional), se basaba en un experimento con un tamaño del efecto inusualmente grande (1,02) realizado por Clark et al. (1994). [ 24 ] Wampold determinó que este tamaño del efecto era inválido debido a los sesgos internos del estudio. Al eliminar este experimento defectuoso del análisis, el tamaño del efecto no fue estadísticamente significativo para el uso de la TCC sobre la RT en la terapia del trastorno de pánico. Frente a esta investigación, en apoyo del veredicto anti-Dodo, Chambless (2002) afirmó que "los errores en el análisis de datos, la exclusión de investigaciones sobre muchos tipos de clientes, la generalización errónea a comparaciones entre terapias que nunca se han realizado y los tipos erróneos de tratamientos para todo tipo de problemas pueden considerarse como la diferencia entre dos tipos cualesquiera de tratamiento para un problema dado". [ 65 ]
Claramente, para que los metaanálisis se tomen en serio, deben realizarse con cuidado y objetividad. En apoyo de la postura contraria a la teoría del pájaro dodo, Hunsley (2007) afirma que cuando "se controla la calidad de la medición y se categorizan adecuadamente los tratamientos, existe evidencia consistente, tanto en los resultados del tratamiento como en la investigación comparativa de tratamientos, de que los tratamientos cognitivos y conductuales son superiores a otros tratamientos para una amplia gama de afecciones, tanto en muestras de adultos como de niños". [ 56 ] Esto sugiere que, si se controlan las variables, existe evidencia apreciable de la superioridad de los tratamientos cognitivos y conductuales.
Importancia
El resultado del debate sobre el dodo tiene implicaciones sumamente importantes para el futuro de la psicología clínica . Por un lado, los responsables políticos deben conocer la eficacia de cada psicoterapia existente para poder decidir qué terapias deben recibir apoyo. Esta controversia también podría llevar a los funcionarios gubernamentales a recortar la financiación de los tratamientos psicológicos y otras medidas de salud pública. [ 66 ] [ 67 ] [ 68 ]
Quizás la mejor ilustración del estado actual del veredicto del pájaro dodo se observa en los metaanálisis de Wampold y Barlow y las respuestas que estos suscitaron. En dichos metaanálisis, investigadores de ambos lados señalan las debilidades e inconsistencias de las posturas de sus oponentes. Si bien ambos bandos buscan mejorar la psicología a su manera, el desacuerdo y la falta de evidencia consistente sobre el veredicto del pájaro dodo podrían, de hecho, ser la causa de una mayor desconfianza pública en este campo. La conclusión del debate podría determinar a nivel nacional qué terapeutas y qué procedimientos seguirán recibiendo apoyo financiero. Por ejemplo, si se considera que el veredicto del pájaro dodo es cierto con respecto a las diferentes psicoterapias, muchos clínicos se sentirían libres de utilizar cualquier terapia que consideren apropiada. Sin embargo, si se demuestra que el veredicto del pájaro dodo es falso, los clínicos probablemente tendrían que utilizar terapias con respaldo empírico al tratar a sus pacientes.
El debate se ha visto impulsado por visiones o paradigmas alternativos de la enfermedad mental. Quienes creen en un modelo médico de la enfermedad mental y su cura consideran que el veredicto del pájaro dodo es necesariamente falso, incluso absurdo, independientemente de las pruebas que lo respalden. [ 10 ] Quienes conciben la terapia como contextual —que se basa en un marco de referencia o contexto compartido entre el paciente y el terapeuta para obtener resultados óptimos [ 2 ] — acogerán casi automáticamente el veredicto del pájaro dodo. [ 10 ]
Véase también
Referencias
- ↑ Para una visión general de la controversia, véase: «Sección especial sobre el veredicto del pájaro dodo». Psicología clínica: ciencia y práctica . 1 (9): 2– 34. Marzo de 2002. doi : 10.1111/cpsp.2002.9.issue-1 .Y: Budd, Rick; Hughes, Ian (diciembre de 2009). "El veredicto del pájaro dodo: controvertido, inevitable e importante: un comentario sobre 30 años de metaanálisis". Psicología Clínica y Psicoterapia . 16 (6): 510– 522. doi : 10.1002/cpp.648 . PMID 19728292 .
- 1 2 3 Bentall, Richard P (2009), Doctoring the mind: is our current treatment of mental illness really any good? , Nueva York: New York University Press, pp. 248– 249 .
- ↑ Rosenzweig, Saul (1936). "Algunos factores comunes implícitos en diversos métodos de psicoterapia". American Journal of Orthopsychiatry . 6 (3): 412– 15. doi : 10.1111/j.1939-0025.1936.tb05248.x .
- 1 2 Luborsky, L (1999). "Las propias lealtades terapéuticas del investigador: un 'comodín' en las comparaciones de la eficacia del tratamiento". Psicología Clínica: Ciencia y Práctica . 6 : 49–62 . doi : 10.1093/clipsy/6.1.95 .
- 1 2 3 Luborsky, L; Singer, B; Luborsky, L (1975), "¿Es cierto que 'todos han ganado y todos deben tener premios'?"", Archives of General Psychiatry , 32 (8): 995– 1008, doi : 10.1001/archpsyc.1975.01760260059004 , PMID 239666 .
- ↑ Luborsky, L; Rosenthal, R; Diguer, L; Andrusyna, TP; Berman, JS; Levitt, JT; Seligman, DA; Krause, ED (2002), "El veredicto del pájaro dodo sigue vigente, en su mayor parte", Psicología Clínica: Ciencia y Práctica , 9 : 2–12 , CiteSeerX 10.1.1.596.7529 , doi : 10.1093/clipsy.9.1.2 .
- 1 2 Tarrier, N (2002), "Sí, la terapia cognitivo-conductual puede ser todo lo que necesitas", British Medical Journal , 324 : 291– 92.
- ↑ Frank, JD (1961), Persuasión y curación: Un estudio comparativo de la psicoterapia.
- 1 2 Wampold, Bruce E (2007), "Psicoterapia: el tratamiento humanista (y eficaz)", American Psychologist , 62 (8): 857– 73, doi : 10.1037/0003-066x.62.8.857 , PMID 18020771 .
- 1 2 3 Wampold, Bruce E (2001), El gran debate sobre psicoterapia: modelos, métodos y hallazgos , Mahwah, NJ: L. Erlbaum, págs. 36, 96 .
- ↑ Horvath, AO; Bedi, RP (2002), "La alianza", en Norcross, JC (ed.), Relaciones psicoterapéuticas que funcionan: contribuciones del terapeuta y capacidad de respuesta a los pacientes , Nueva York: Oxford University Press, pp . 37–70 .
- ↑ Martin, DJ; Garske, JP; Davis, MK (2000), "Relación de la alianza terapéutica con el resultado y otras variables: una revisión meta-analítica", Journal of Consulting and Clinical Psychology , 68 (3): 438–50 , doi : 10.1037/0022-006x.68.3.438 , PMID 10883561 .
- ↑ Baldwin, SA; Wampold, Bruce E; Imel, ZE (2007), "Desentrañando la correlación alianza-resultado: explorando la importancia relativa de la variabilidad del terapeuta y del paciente en la alianza", Journal of Consulting and Clinical Psychology , 75 (6): 842– 52, doi : 10.1037/0022-006x.75.6.842 , PMID 18085902 , S2CID 14232545 .
- ↑ Klein, DN; Schwartz, JE; Santiago, NJ; Vivian, D; Vocisano, C; Castonguay, LG; et al. (2003), "Alianza terapéutica en el tratamiento de la depresión: control del cambio previo y las características del paciente", Journal of Consulting and Clinical Psychology , 71 (6): 997– 1006, doi : 10.1037/0022-006x.71.6.997 , PMID 14622075 , S2CID 27306696 .
- ↑ Lambert, M (1992), "Implicaciones para la investigación de resultados en la integración de la psicoterapia", en Norcross, JC; Goldstein, MR (eds.), Manual de integración de la psicoterapia , Nueva York: Basic Books, pp. 94–129 .
- ↑ Wampold, Bruce E (1997), "Problemas metodológicos en la identificación de psicoterapias eficaces", Psychotherapy Research , 7 : 21–43 , doi : 10.1080/10503309712331331853.
- 1 2 Wampold, Bruce E; Minami, T; Baskin, TW; Tierney, SC (2002), "Un metaanálisis de los efectos de la terapia cognitiva frente a 'otras terapias' para la depresión", Journal of Affective Disorders , 68 ( 2–3 ): 159–65 , doi : 10.1016/s0165-0327(00)00287-1 , PMID 12063144 .
- ↑ Wampold, Bruce E; Mondin, GW; Moody, M; Ahn, H (1997), "La tierra plana como metáfora de la evidencia de la eficacia uniforme de las psicoterapias genuinas: respuesta a Crits-Christoph (1997) y Howard et al. (1997)", Psychological Bulletin , 122 (3): 226– 30, doi : 10.1037/0033-2909.122.3.226.
- ↑ Wampold, Bruce E; Mondin, GW; Moody, M; Stich, F; Benson, K; Ahn, H (1997), "Un metaanálisis de estudios de resultados que comparan psicoterapias genuinas: empíricamente, 'Todas deben tener premios'"", Boletín Psicológico , 122 (3): 203– 15, doi : 10.1037/0033-2909.122.3.203 , S2CID 14687177 .
- ↑ Wampold, Bruce E; Serlin, RC (2000), "Las consecuencias de ignorar un factor anidado en las medidas del tamaño del efecto en el análisis de varianza", Psychological Methods , 5 (4): 425–33 , doi : 10.1037/1082-989x.5.4.425 , PMID 11194206 .
- ↑ Najavits, LM; Strupp, HH (1994), "Diferencias en la efectividad de las terapias psicodinámicas: un estudio de proceso-resultado", Psychotherapy , 31 (1): 114– 23, doi : 10.1037/0033-3204.31.1.114.
- ↑ Grencavage, Lisa M; Norcross, John C (1990). "¿Dónde están los puntos en común entre los factores terapéuticos comunes?". Psicología profesional: investigación y práctica . 21 (5): 372– 378. doi : 10.1037/0735-7028.21.5.372 .
- ↑ Tracey, Terence JG (2003), "Mapeo conceptual de factores comunes terapéuticos", Psychotherapy Research , 13 (4): 401–13 , doi : 10.1093/ptr/kpg041 , PMID 21827252 .
- 1 2 3 4 5 Wampold, BE; Imel, ZE; Miller, D ( 2009), "Barreras para la difusión de tratamientos con apoyo empírico: cómo relacionar la evidencia con los mensajes", The Behavior Therapist , 32 : 144–55.
- 1 2 McAleavey, Andrew A.; Castonguay, Louis G (2015). "El proceso de cambio en psicoterapia: factores comunes y únicos" . En Gelo, Omar CG; Pritz, Alfred; Rieken, Bernd (eds.). Investigación en psicoterapia: fundamentos, proceso y resultados . Nueva York: Springer. pp. 293–310 [294]. doi : 10.1007/978-3-7091-1382-0_15 . ISBN 9783709113813OCLC 900722269. Si bien muchos autores consideran la equivalencia de
resultados como la principal razón para estudiar los factores comunes en psicoterapia, discrepamos rotundamente. Independientemente del resultado, es indiscutible que las psicoterapias de diversos orígenes comparten varias características de proceso y contenido, por lo que una mejor comprensión de los patrones de estas similitudes puede ser fundamental para comprender mejor los efectos de las psicoterapias. Es decir, independientemente de si algunas psicoterapias son equivalentes a otras en cuanto al resultado sintomático, comprender qué parte de la mejoría de los pacientes se debe a factores comunes a varios enfoques nos parece una cuestión conceptual y clínicamente importante.
- ↑ Siev, J; Chambless, DL (2007), "Especificidad de los efectos del tratamiento: terapia cognitiva y relajación para la ansiedad generalizada y los trastornos de pánico", Journal of Consulting and Clinical Psychology , 75 (4): 513–22 , doi : 10.1037/0022-006x.75.4.513 , PMID 17663606 .
- ↑ Siev, J; Chambless, DL (2009). "El pájaro dodo, la técnica de tratamiento y la difusión de tratamientos con respaldo empírico". The Behavior Therapist . 32 : 69–75 .
- ↑ DeRubeis, RJ; Brotman, MA; Gibbons, CJ (2005). "Un análisis conceptual y metodológico del argumento de los inespecíficos". Psicología Clínica: Ciencia y Práctica . 12 (2): 174– 83. doi : 10.1093/clipsy.bpi022 .
- ↑ Clark, DM; Ehlers, A; Hackmann, A; McManus, F; Fennell, M; Grey, N (2006), "Terapia cognitiva versus exposición y relajación aplicada en la fobia social: un ensayo controlado aleatorizado", Journal of Consulting and Clinical Psychology , 74 (3), et al.: 568– 78, doi : 10.1037/0022-006x.74.3.568 , PMID 16822113 .
- 1 2 3 Chambless, Dianne L; Hollon, SD (1998), "Defining empirically supported therapies", Journal of Consulting and Clinical Psychology , 66 (1): 7– 18, CiteSeerX 10.1.1.586.4638 , doi : 10.1037/0022-006x.66.1.7 , PMID 9489259 .
- ↑ Siev, Jedidiah; Huppert, Jonathan; Chambless, Dianne (enero de 2010), "Especificidad del tratamiento para el trastorno de pánico: una respuesta a Wampold, Imel y Miller (2009)", The Behavior Therapist , 33 (1): 12–14.
- ↑ Watson, D; O'Hara, MW; Stuart, S (2008). "Estructuras jerárquicas del afecto y la psicopatología y sus implicaciones para la clasificación de los trastornos emocionales". Depresión y ansiedad . 25 (4): 282– 88. doi : 10.1002/da.20496 . PMID 18415951 . S2CID 24673480 .
- ↑ Arch, JJ; Craske, MG (2009). "Tratamiento de primera línea: una evaluación crítica de los desarrollos y alternativas de la terapia cognitivo-conductual". Psychiatric Clinics of North America . 32 (3): 525– 47. doi : 10.1016/j.psc.2009.05.001 . PMID 19716989 .
- ↑ Hassett, A; Gevirtz, R (2009). "Tratamiento no farmacológico para la fibromialgia: educación del paciente, terapia cognitivo-conductual, técnicas de relajación y medicina complementaria y alternativa" . Rheumatic Disease Clinics of North America . 35 (2): 393– 407. doi : 10.1016/j.rdc.2009.05.003 . PMC 2743408. PMID 19647150 .
- ↑ Beck, AT (1964). "Pensamiento y depresión: teoría y terapia". Archives of General Psychiatry . 10 (6): 561– 71. doi : 10.1001/archpsyc.1964.01720240015003 . PMID 14159256 .
- ↑ Butler, AC; Chapman, JE; Forman, EM; Beck, AT (2006), "El estado empírico de la terapia cognitivo-conductual: una revisión de metaanálisis", Clinical Psychology Review , 26 (1): 17–31 , CiteSeerX 10.1.1.413.7178 , doi : 10.1016/j.cpr.2005.07.003 , PMID 16199119 , S2CID 8511716
- 1 2 3 Hofmann, SG; Smits, JA (2008). "Terapia cognitivo-conductual para trastornos de ansiedad en adultos: un metaanálisis de ensayos controlados con placebo aleatorizados" . Journal of Clinical Psychiatry . 69 (4): 621– 32. doi : 10.4088/JCP.v69n0415 . PMC 2409267. PMID 18363421 .
- 1 2 Otte, C (2011). "Terapia cognitivo-conductual en los trastornos de ansiedad: estado actual de la evidencia" . Dialogues in Clinical Neuroscience . 13 (4): 413– 21. doi : 10.31887/DCNS.2011.13.4/cotte . PMC 3263389. PMID 22275847 .
- ↑ Driessen, E; Hollon, SD (2010). "Terapia cognitivo-conductual para los trastornos del estado de ánimo: eficacia, moderadores y mediadores" . Psychiatric Clinics of North America . 33 (3): 537– 55. doi : 10.1016/j.psc.2010.04.005 . PMC 2933381. PMID 20599132 .
- ↑ Murphy, R; Straebler, S; Cooper, Z; Fairburn, CG (2010). "Terapia cognitivo-conductual para los trastornos alimentarios" . Psychiatric Clinics of North America . 33 (3): 611– 27. doi : 10.1016/j.psc.2010.04.004 . PMC 2928448. PMID 20599136 .
- ↑ McHugh, RK; Hearon, BA; Otto, MW (2010). "Terapia cognitivo-conductual para trastornos por consumo de sustancias" . Clínicas Psiquiátricas de Norteamérica . 33 (3): 511– 25. doi : 10.1016/j.psc.2010.04.012 . PMC 2897895. PMID 20599130 .
- ↑ Boileau, B (2011). " Una revisión del trastorno obsesivo-compulsivo en niños y adolescentes" . Dialogues in Clinical Neuroscience . 13 (4): 401– 11. doi : 10.31887/DCNS.2011.13.4/bboileau . PMC 3263388. PMID 22275846 .
- ↑ Norton, PJ; Price, EC (2007). "Una revisión metaanalítica de los resultados del tratamiento cognitivo-conductual en adultos en los trastornos de ansiedad". The Journal of Nervous and Mental Disease . 195 (6): 521– 31. doi : 10.1097/01.nmd.0000253843.70149.9a . PMID 17568301. S2CID 17040410 .
- 1 2 3 Lilienfeld, OS (2007). "Tratamientos psicológicos que causan daño". Perspectivas sobre la ciencia psicológica . 2 (1): 53– 70. CiteSeerX 10.1.1.531.9405 . doi : 10.1111/j.1745-6916.2007.00029.x . PMID 26151919 . S2CID 26512757 .
- ↑ Asociación Estadounidense de Psiquiatría (2002). "Principios éticos de los psicólogos y código de conducta". American Psychologist . 57 (12): 1067– 73. doi : 10.1037/0003-066x.57.12.1060 .
- ↑ Barlow, DH (2004). "Tratamientos psicológicos". American Psychologist . 59 (9): 869– 78. doi : 10.1037/0003-066x.59.9.869 . PMID 15584821 .
- 1 2 3 4 5 Dimidjian, S; Hollon, DS (2010). "¿Cómo sabríamos si la psicoterapia fuera dañina?". American Psychologist . 65 (1): 34– 49. doi : 10.1037/a0017299 . PMID 20063907 .
- 1 2 Castonguay, GL; Boswell, FJ; Constantino, JM; Goldfried, RM; Hill, EC (2010). "Implicaciones del entrenamiento sobre los efectos nocivos de los tratamientos psicológicos". American Psychologist . 65 (1): 34– 49. doi : 10.1037/a0017330 . PMID 20063908 .
- ↑ Bergin, AE (1971). La evaluación de los resultados terapéuticos. Manual de psicoterapia y cambio de comportamiento , 217–70
- ↑ Neimeyer, RA (2000). "Buscando el significado del significado: terapia del duelo y el proceso de reconstrucción". Estudios sobre la muerte . 24 (6): 541– 58. doi : 10.1080/07481180050121480 . PMID 11503667 . S2CID 31847841 .
- ↑ McNally, RJ; Bryant, RA; Ehlers, A (2003). "¿Promueve la intervención psicológica temprana la recuperación del estrés postraumático?" ( PDF) . Psychological Science in the Public Interest . 4 (2): 45– 79. doi : 10.1111/1529-1006.01421 . PMID 26151755. S2CID 8311994 .
- ↑ Nishith, P; Resick, PA; Griffin, MG (2002). "Patrón de cambio en la terapia de exposición prolongada y procesamiento cognitivo para mujeres víctimas de violación con trastorno de estrés postraumático" . Journal of Consulting and Clinical Psychology . 70 (4): 880– 86. doi : 10.1037/0022-006x.70.4.880 . PMC 2970921. PMID 12182271 .
- ↑ Gelso, CJ; Latts, MG; Gomez, MJ; Fassinger, RE (2002). "Manejo de la contratransferencia y resultados de la terapia: una evaluación inicial". Journal of Clinical Psychology . 58 (7): 861– 67. doi : 10.1002/jclp.2010 . PMID 12205726 .
- ↑ Hill, CE; Mahalik, JR; Thompson, BJ (1989). "Autorrevelación del terapeuta". Psicoterapia . 26 (3): 290– 95. CiteSeerX 10.1.1.463.2175 . doi : 10.1037/h0085438 .
- ↑ Norcross, JC (2002), Relaciones psicoterapéuticas que funcionan: contribuciones del terapeuta y capacidad de respuesta a los pacientes , Nueva York: Oxford University Press.
- 1 2 3 Hunsley, J; Di Giulio, G (2002), "¿ Pájaro dodo, fénix o leyenda urbana? La cuestión de la equivalencia en psicoterapia" , The Scientific Review of Mental Health Practice , 1 : 11–22.
- 1 2 Barlow, DH (2010), "El pájaro dodo, una y otra vez", The Behavior Therapist , 33 : 15–16.
- ↑ Ferguson, C; Brannick, M (2012), "Sesgo de publicación en la ciencia psicológica: prevalencia, métodos para identificar y controlar, e implicaciones para el uso de metaanálisis", Psychological Methods , 17 (1): 120–28 , doi : 10.1037/a0024445 , PMID 21787082 .
- 1 2 Norcross, JC (1995), "Desmintiendo el veredicto del pájaro dodo y el mito de la exclusividad en psicoterapia", Psychotherapy , 32 (3): 500– 4, doi : 10.1037/0033-3204.32.3.500.
- ↑ Reid, WJ (1997), "Evaluando el veredicto del pájaro dodo: ¿tienen todas las intervenciones resultados equivalentes?", Social Work Research , 21 : 5–16 , doi : 10.1093/swr/21.1.5.
- ↑ Wilson, GT; Rachman, SJ (1983), "Metaanálisis y evaluación de los resultados de la psicoterapia: limitaciones y riesgos", Journal of Consulting and Clinical Psychology , 51 (1): 54– 64, doi : 10.1037/0022-006x.51.1.54 , PMID 6826866 .
- ↑ Crits-Christoph (1997), "Limitaciones del veredicto del pájaro dodo y el papel de los ensayos clínicos en la investigación en psicoterapia: comentario sobre Wampold et al. (1997)", Psychological Bulletin , 122 (3): 216–20 , doi : 10.1037/0033-2909.122.3.216.
- ↑ Kazdin, AE; Bass, D (1989), "Poder para detectar diferencias entre tratamientos alternativos en la investigación comparativa de resultados de psicoterapia", Journal of Consulting and Clinical Psychology , 57 (1): 138–47 , doi : 10.1037/0022-006x.57.1.138 , PMID 2925964 .
- ↑ Norcross, JC; Rossi, JS (1994), "¿Buscando débilmente en los lugares equivocados? Comentario de Shapiro et al. (1994)", Journal of Consulting and Clinical Psychology , 62 (3): 535–38 , doi : 10.1037/0022-006x.62.3.535 , PMID 8063979 .
- ↑ Chambless, Dianne (2002), "Cuidado con el pájaro dodo: los peligros de la sobregeneralización", Psicología clínica: ciencia y práctica (comentarios), 9 : 13–16 , doi : 10.1093/clipsy/9.1.13.
- ↑ Beecham, J; Hallam, A; Knapp, M; Baines, B; Fenyo, A; Ashbury, M (1997), "Costos de la atención en el hospital y en la comunidad", en Leff, J (ed.), Atención en la comunidad: ¿ilusión o realidad?, pp . 93–108 .
- ↑ Glasgow, RE; Klesges, LM; Dzewaltowski, DA; Bull, SS; Esta-brooks, P (2004), "El futuro de la investigación sobre el cambio de comportamiento en salud: ¿Qué se necesita para mejorar la traducción de la investigación a la práctica de la promoción de la salud?", Annals of Behavioral Medicine , 27 (1): 3–12 , doi : 10.1207/s15324796abm2701_2 , PMID 14979858 .
- ↑ Woolf, SH (2008), "El significado de la investigación traslacional y por qué importa", Journal of the American Medical Association , 299 (2): 211– 13, doi : 10.1001/jama.2007.26 , PMID 18182604 , S2CID 33306787 .
- Psicoterapia