Dylan William

Dylan ap Rhys Wiliam ^{[ 3 ]} es un pedagogo galés . Es profesor emérito de evaluación educativa en el Instituto de Educación de la UCL . Vive en el condado de Bradford, Florida , Estados Unidos. ^{[ 4 ] [ 5 ]}

Nacido en el norte de Gales , William creció en una familia monolingüe de habla galesa . ^{[ 3 ]} No aprendió inglés hasta que asistió a la Whitchurch Grammar School en Cardiff y a la Altrincham Grammar School for Boys en el Gran Manchester. ^{[ 2 ]} Continuó su educación superior en la Universidad de Durham (Licenciatura en Ciencias, 1976), la Open University (Licenciatura en Artes, 1983), el Politécnico de South Bank (Máster en Ciencias, 1985) y la Universidad de Londres (Doctorado, 1993). ^{[ 6 ] [ 2 ]}

Su investigación se centra en el desarrollo profesional de los docentes. ^{[ 7 ]} Su libro de 1998, Inside the Black Box , ^{[ 8 ]} que escribió con Paul Black , fue una exitosa polémica sobre la evaluación formativa , vendiendo más de 100 000 copias. ^{[ 9 ]} Wiliam, junto con Black, fueron asesores educativos de Tony Blair , y en 2013 Wiliam y Black escribieron un informe que criticaba la evaluación actual, afirmando que "las calificaciones de nivel A son una guía poco fiable de la capacidad de un estudiante". ^{[ 10 ]} Demostró sus ideas en una serie documental de la BBC de 2010, The Classroom Experiment , en la que se animó a una clase de la escuela Hertswood a participar más ampliamente en actividades como responder preguntas. ^{[ 11 ]} Amplía aún más estas ideas en su libro de 2011, Embedded Formative Assessment , que describe cinco estrategias clave de evaluación formativa eficaz en el aula. ^{[ 12 ]}

Según Google Scholar ^{[ 1 ]} y Scopus ^{[ 13 ]} sus publicaciones revisadas por pares más citadas tratan sobre evaluación para el aprendizaje (AFL) y evaluación formativa. ^{[ 14 ] [ 15 ] [ 16 ]}