E. Tory Higgins

Edward Tory Higgins (nacido el 12 de marzo de 1946) es profesor Stanley Schachter de Psicología y Negocios ^{[ 1 ]} y director del Centro de Ciencias de la Motivación ^{[ 2 ]} en la Universidad de Columbia . Las áreas de investigación de Higgins incluyen la motivación y la cognición , el juicio y la toma de decisiones , y la cognición social . La mayor parte de su trabajo se centra en el priming , la teoría de la autodiscrepancia y la teoría del enfoque regulatorio . También es autor de Más allá del placer y el dolor: cómo funciona la motivación ^{[ 3 ]} y Enfoque: usar diferentes maneras de ver el mundo para el éxito y la influencia (con Heidi Grant Halvorson ) ^{[ 4 ] .}

Higgins recibió una licenciatura con honores en sociología y antropología de la Universidad McGill en 1967, una maestría en psicología social de la London School of Economics and Political Science en 1968 y un doctorado en psicología de la Universidad de Columbia en 1973. Sus primeros trabajos incluyeron el estudio del priming y la accesibilidad, a través de los cuales el juicio social se ve influenciado por la activación inconsciente de categorías sociales. ^{[ 5 ]} En 1981, fue contratado por la Universidad de Nueva York , donde colaboró ​​con otros colegas para reconstruir el programa de psicología social y de la personalidad. En 1989, Higgins regresó a Columbia y asumió el cargo de director del departamento de psicología de 1994 a 2001.

En la Universidad de Columbia , Higgins realizó investigaciones sobre la ciencia de la motivación y la autorregulación. Desarrolló aún más su investigación previa sobre la teoría de la autodiscrepancia, explorando las brechas que los individuos perciben entre su yo real y los estándares establecidos por sus guías de "yo ideal" o "yo deber ser". ^{[ 6 ]} Basándose en la teoría de la autodiscrepancia, Higgins desarrolló la teoría del enfoque regulatorio , que postula dos sistemas autorregulatorios distintos para abordar las metas: lograr ganancias (promoción) y evitar pérdidas (prevención). ^{[ 7 ]} En 2000, Higgins desarrolló la teoría del ajuste regulatorio, proponiendo que las personas experimentan ajuste cuando utilizan medios de búsqueda de metas que se alinean con su orientación regulatoria: vigilante o entusiasta. ^{[ 8 ]} También en 2000, Higgins y Arie Kruglanski desarrollaron la teoría del modo regulatorio , que describe dos funciones autorregulatorias complementarias: evaluación y locomoción. ^{[ 9 ]} Estas teorías también han servido de base para el desarrollo del modelo de eficacia motivacional de Higgins, que postula que la motivación comprende impulsos distintos para el valor (alcanzar los estados finales deseados), la verdad (comprender lo que es real) y el control (gestionar lo que sucede). ^{[ 3 ] [ 10 ]} Higgins también ha estudiado la realidad compartida, la motivación para crear sentimientos, creencias y preocupaciones compartidas con los demás. ^{[ 11 ]}

Higgins es miembro de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias . ^{[ 12 ]} Impartió la Conferencia Universitaria en la Universidad de Columbia y recibió el Premio Presidencial de Columbia a la Excelencia Docente . ^{[ 13 ]} Es miembro del Salón de la Fama de la Sociedad de Psicología de la Personalidad y Social ^{[ 14 ]} y recientemente recibió el Premio Ambady a la Excelencia en la Tutoría ( Sociedad de Psicología de la Personalidad y Social ). ^{[ 15 ]} Otros premios seleccionados incluyen:

• Premio de Investigación Anneliese Maier 2016 ^{[ 16 ]}
• Premio a la trayectoria profesional (2005) de la Sociedad Internacional para el Yo y la Identidad ^{[ 17 ]}
• Premio al Científico Distinguido (2005) de la Sociedad de Psicología Social Experimental ^{[ 18 ]}
• Premio a las Contribuciones Científicas Distinguidas (2000) de la Asociación Americana de Psicología ^{[ 19 ]}
• Premio William James Fellow (2000) de la Asociación de Ciencias Psicológicas por logros distinguidos en ciencias psicológicas ^{[ 20 ]}
• Premio Thomas M. Ostrom (1999) del Grupo de Interés en Memoria de Personas por contribuciones destacadas a la cognición social ^{[ 21 ]}
• Premio Donald T. Campbell (1996) de la Sociedad de Psicología de la Personalidad y Social por contribuciones destacadas a la psicología social ^{[ 22 ]}

• Teoría de la autodiscrepancia
• Teoría del enfoque regulatorio
• Teoría del modo de regulación

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• Perfil profesional