Articulo de referencia

Unidad de Educación en Ciencias de la Tierra

La Unidad de Educación en Ciencias de la Tierra (ESEU, por sus siglas en inglés) proporcionó talleres y recursos de desarrollo profesional continuo (DPC) para profesores y profe...

La Unidad de Educación en Ciencias de la Tierra (ESEU, por sus siglas en inglés) proporcionó talleres y recursos de desarrollo profesional continuo (DPC) para profesores y profesores en formación en educación en ciencias de la Tierra en todo el Reino Unido entre 2002 y 2015.

Historia

ESEU se creó en 2002 con financiación de la UK Offshore Operators Association (UKOOA), [ 1 ] ofreciendo inicialmente talleres en Inglaterra y Escocia para profesores de secundaria. En enero de 2003, ESEU lanzó talleres en Gales. [ 2 ] En 2007 se consiguió una segunda ronda de financiación de Oil and Gas UK, la organización que agrupa a la industria del petróleo y el gas en el Reino Unido, a través de OPITO, la Oil and Gas Academy [ 3 ] lo que permitió a ESEU desarrollar talleres de primaria en Inglaterra y Gales en la etapa Key Stage 2 en 2009 y lanzar nuevos talleres en Escocia, escritos especialmente para el Curriculum for Excellence en 2010. Entre 2002 y 2017, Christopher John Henry King fue el director de ESEU. [ 4 ] [ 5 ]

Talleres

ESEU impartió talleres en las etapas clave 2, 3 y 4, así como para el Currículo Escocés para la Excelencia , dirigidos a docentes y profesores en formación. ESEU cubrió los costos de los talleres. Un equipo de 46 facilitadores se encuentra distribuido por todo el Reino Unido y se desplaza a las escuelas para impartir los talleres, llevando consigo muestras de rocas y otros materiales.

En los talleres se utilizaron actividades prácticas y participativas, empleando materiales sencillos, fáciles de conseguir y económicos, como serpentinas, plastilina Potty Putty y muelles Slinky. [ 6 ]

Además de las actividades para usar en el aula, ESEU también animó a los docentes a aprovechar al máximo el entorno exterior como recurso didáctico, utilizando un enfoque gradual, comenzando por usar la vista desde la ventana del aula, luego los terrenos de la escuela, un cementerio local o piedras de construcción en el pueblo cercano y finalmente cualquier cantera o afloramiento local. [ 7 ]

Los talleres de ESEU [ 8 ] fueron considerados innovadores, prácticos e interactivos. [ 9 ] [ 10 ]

ESEU también proporcionó recursos en línea sobre educación en ciencias de la tierra , incluyendo un kit virtual de rocas, actividades virtuales escocesas, una hoja de referencia de rocas y videos de cristalización de salol a diferentes velocidades. [ 11 ] Sin embargo, ESEU se suspendió en 2016 después de reformulaciones en la Universidad de Keele [ 12 ] .

Referencias

  1. "Programa de capacitación adopta un enfoque práctico para la enseñanza de habilidades" . Archivado del original el 26 de febrero de 2012. Consultado el 23 de julio de 2010 .
  2. ""ESEU - Lanzamiento en Gales"" . Archivado del original el 15-06-2011 . Recuperado el 23-07-2010 .
  3. "Actividades educativas de OPITO" . Archivado del original el 21/07/2011 . Consultado el 23/07/2010 .
  4. Universidad de Keele. "Chris King" . Universidad de Keele . Archivado del original el 23 de abril de 2023. Consultado el 23 de abril de 2023 .
  5. King, Chris (septiembre de 2013). "Ciencia de la Tierra: Todo se trata de los procesos" . Primary Science . ISSN 0269-2465 . 
  6. "Las 'demostraciones con granadas aturdidoras' se roban el protagonismo"
  7. "Poniendo la enseñanza de las ciencias de la tierra en su contexto al aire libre" (PDF) . Archivado del original (PDF) el 29 de agosto de 2008. Consultado el 2 de agosto de 2010 .
  8. "Taller de desarrollo profesional de la Unidad de Educación en Ciencias de la Tierra sobre 'La cuestión del carbono: ciclo, liberación y captura' para docentes de las etapas clave 3 y 4 (King)" . www.ase.org.uk. 28 de enero de 2022. Consultado el 23 de abril de 2023 .
  9. Parlamient UK (14 de septiembre de 2011). "Pruebas escritas presentadas por la Asociación de Profesores de Ciencias de la Tierra (Sch Sci 06)" .
  10. "¿Puede un único taller breve de desarrollo profesional continuo provocar un cambio en el aula?".{{cite journal}}: Para citar una revista se requiere |journal=( ayuda )
  11. "Recursos de la UEES"
  12. Universidad de Keele. "Christopher King" . Universidad de Keele . Consultado el 27 de octubre de 2023 .
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