Programa de Aprendizaje Permanente 2007–2013

El Programa de Aprendizaje Permanente 2007-2013 (anteriormente denominado "Programa de acción integrada en el ámbito del aprendizaje permanente" o "Programa integrado") fue el programa de la Unión Europea para la educación y la formación.

Introducción

El Programa de Aprendizaje Permanente 2007-2013 fue establecido por la Decisión n.º 1720/2006/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 15 de noviembre de 2006. [ ^{1 ] Fue} el único instrumento financiero disponible para la Comisión para sus políticas de educación y formación gestionadas directamente durante el período cubierto por la perspectiva financiera de la Unión Europea 2007-2013 . El Programa dio continuidad a las principales acciones iniciadas en el marco de programas de acción anteriores (en particular, reúne las diversas acciones financiadas en el marco del programa Sócrates y el programa Leonardo da Vinci ). Contaba con seis subprogramas:

El programa Comenius apoya acciones para centros educativos (desde educación infantil hasta educación secundaria superior o equivalente).
El programa Erasmus , que apoya los intercambios de estudiantes en la educación superior , así como la cooperación entre universidades y centros de enseñanza superior, etc.;
El programa Leonardo da Vinci apoya acciones de formación profesional inicial y continua (incluidos intercambios de estudiantes y aprendices, cooperación entre centros educativos, etc.).
El programa Grundtvig apoya acciones en el ámbito de la educación de adultos.
El programa transversal abarca actividades en cuatro áreas temáticas en todos los sectores de la educación y la formación: cooperación política e innovación en educación y formación; enseñanza de lenguas extranjeras ; desarrollo de contenidos y servicios basados en las TIC, como Euroguidance y Ploteus ; ^{[ 2 ]} y difusión de los resultados del programa;
El Programa Jean Monnet apoya a las instituciones y acciones en favor de la integración europea .

Objetivos

Los objetivos del Programa ^{[ 3 ]} son, en primer lugar, apoyar el desarrollo de un aprendizaje permanente de calidad (en referencia a los primeros párrafos de los artículos 149 y 150 del Tratado de Roma , que establecen las obligaciones de la Unión Europea en materia de educación y formación en esos términos); y, posteriormente, ayudar a los Estados miembros de la Unión Europea a desarrollar sus propios sistemas de educación y formación . Si bien los objetivos se expresan en términos algo abstractos, se sustentan en acciones que se centran en la creación de vínculos entre personas, instituciones y países en materia de educación y formación, lo que el programa denomina la «dimensión europea» de la educación y la formación.

Acciones apoyadas

El programa fomenta los intercambios y las conexiones entre personas, instituciones y países dentro de la Unión Europea y el Espacio Económico Europeo .

Intercambios entre individuos

Estos incluyen (por ejemplo):

Los intercambios estudiantiles Erasmus tienen una duración de entre 3 y 12 meses, durante los cuales los estudiantes dejan su universidad de origen y cursan una parte acordada de su programa de estudios en otra universidad de otro país. No se abonan tasas adicionales y el curso es reconocido por la institución de origen como parte del plan de estudios para la obtención del título. Más de 150 000 estudiantes participaron en intercambios Erasmus durante el año académico 2005/06, y el total acumulado desde 1987 supera los 1 500 000. ^{[ 4 ]}
Cursos de formación en servicio en la escuela o en la educación de adultos. Los programas Comenius y Grundtvig apoyan la participación en prácticas laborales cortas específicas ^{[ 5 ]} (pasantías) para estudiantes profesionales en empresas de otro país, para ayudarlos a completar sus habilidades ^{[ 6 ].}

Intercambios entre instituciones

Estos incluyen (por ejemplo):

Desarrollar alianzas entre escuelas de diferentes países ("Alianzas Comenius") para llevar a cabo proyectos conjuntos para y con sus alumnos. ^{[ 7 ]}
Proyectos similares son apoyados en el campo de la educación de adultos por el programa Grundtvig . ^{[ 8 ]}
Proyectos conjuntos llevados a cabo por universidades de diferentes países para desarrollar planes de estudio conjuntos, realizar programas intensivos de corta duración o establecer redes temáticas en diferentes disciplinas ^{[ 9 ].}

Conexiones entre países

Estos incluyen (por ejemplo):

Visitas de estudio para administradores regionales y nacionales en educación, formación y orientación ^{[ 10 ]}
Redes de expertos nacionales que trabajan juntos en temas de interés común. ^{[ nota 1 ]}
Publicación de estadísticas comparables que indiquen cómo están progresando los diversos sistemas de educación y formación. ^{[ 11 ]}

Mecánica del programa

La gestión del programa se descentralizó en gran medida a una red de «agencias nacionales», designadas por los países participantes. ^{[ 12 ]} Todos los programas de movilidad y asociaciones individuales, así como muchos proyectos multilaterales, se financiarán a través de estas agencias. Un número limitado de proyectos se gestionará de forma centralizada, ya sea por la propia Comisión Europea o a través de su Agencia Ejecutiva en el Ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural (EAEC) , una agencia pública financiada por la Comisión y que opera en su nombre. ^{[ 13 ]}

Fondos

El programa cuenta con un presupuesto total indicativo de 6.970 millones de euros durante los siete años comprendidos entre 2007 y 2013. Las asignaciones mínimas de siete años para cada uno de los cuatro programas más importantes se establecen ^{[ 14 ]} de la siguiente manera:

Programa Erasmus : 40% (2.788 millones de euros)
Programa Leonardo da Vinci : 25% (1.743 millones de euros)
Programa Comenius : 13% (906 millones de euros)
Programa Grundtvig : 4% (279 millones de euros)

El presupuesto restante se destinaría a otras acciones y gastos administrativos. En 2012, el presupuesto rectificativo de la Comisión incluía un déficit de 180 millones de euros. ^{[ 15 ]}

Notas

↑ cf. la red sobre TIC en la educación y la formación; ejemplo de un informe eno la Red de Historia que proporciona materiales y directrices para la investigación, la enseñanza y el aprendizaje de la historia europea CLIOH-WORLD

Referencias

↑ Diario Oficial de la Unión Europea n.º L327, de 24 de noviembre de 2006
↑ «Programa de Aprendizaje Permanente» . Agencia de Programas de la Unión Europea. Archivado del original el 30 de mayo de 2012. Consultado el 15 de junio de 2012 .
↑ Véase el artículo 1.3 de la decisión.
↑ Sitio web de Erasmus. Archivado el 3 de julio de 2007 en Wayback Machine.
↑ "EUROPA – Sócrates Comenius" . ec.europa.eu .
↑ "cf descripción de 2007 en" (PDF) .
↑ "cf descripción de 2007 en" (PDF) .
↑ "cf" (PDF) .
↑ "Información general sobre Erasmus" . eacea.ec.europa.eu .
↑ «Leonardo da Vinci» (PDF) .
↑ cf el"informe de progreso" anual de la Comisión : versión de 2006 en
↑ "EUROPA - Educación y Formación - Programa de Aprendizaje Permanente - Agencias Nacionales" . Archivado del original el 21 de febrero de 2007.
↑ "EAC Executive Agency" . Archivado del original el 8 de febrero de 2007.
↑ Véase el Anexo B.11 de la decisión.
↑ "Preguntas frecuentes sobre Erasmus y su presupuesto" . Comisión Europea - Comisión Europea . Consultado el 13 de abril de 2026 .

Enlaces externos

Unión Europea — Programa de Aprendizaje Permanente 2007-2013
EST, la base de datos de proyectos de colaboración en Comenius, Leonardo da Vinci y Grundtvig.
Proyecto educativo financiado por la Unión Europea "PopuLLar – Aprendizaje de Música e Idiomas" (acrónimo PopuLLar)
CLIOH -WORLD : Red de universidades apoyada por la Comisión Europea (LLP-Erasmus) para la investigación, la enseñanza y el aprendizaje de la historia de la UE, incluyendo la historia de la integración europea, el diálogo UE-Turquía y su vinculación con la historia mundial.

[11] . la red sobre TIC en la educación y la formación; ejemplo de un informe eno la Red de Historia que proporciona materiales y directrices para la investigación, la enseñanza y el aprendizaje de la historia europea CLIOH-WORLD

[1] Diario Oficial de la Unión Europea n.º L327, de 24 de noviembre de 2006

[2] «Programa de Aprendizaje Permanente» . Agencia de Programas de la Unión Europea. Archivado del original el 30 de mayo de 2012. Consultado el 15 de junio de 2012 .

[3] Véase el artículo 1.3 de la decisión.

[4] Sitio web de Erasmus. Archivado el 3 de julio de 2007 en Wayback Machine.

[5] "EUROPA – Sócrates Comenius" . ec.europa.eu .

[6] "cf descripción de 2007 en" (PDF) .

[7] "cf descripción de 2007 en" (PDF) .

[8] "cf" (PDF) .

[9] "Información general sobre Erasmus" . eacea.ec.europa.eu .

[10] «Leonardo da Vinci» (PDF) .

[12] "informe de progreso" anual de la Comisión : versión de 2006 en

[13] "EUROPA - Educación y Formación - Programa de Aprendizaje Permanente - Agencias Nacionales" . Archivado del original el 21 de febrero de 2007.

[14] "EAC Executive Agency" . Archivado del original el 8 de febrero de 2007.

[15] Véase el Anexo B.11 de la decisión.

[16] "Preguntas frecuentes sobre Erasmus y su presupuesto" . Comisión Europea - Comisión Europea . Consultado el 13 de abril de 2026 .

1 ] Fue

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ].

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ].

[ 10 ]

[ nota 1 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]