Estatus profesional en la primera infancia

La cualificación Early Years Professional Status (EYPS) es una titulación de nivel 6 que otorga estatus profesional a los profesionales en Inglaterra en la etapa Early Years Foundation Stage (de 0 a 5 años), que pretende ser ampliamente equivalente a la cualificación Qualified Teacher Status (de 5 a 18 años). Introducida por el gobierno británico en 2007, a través del Children's Workforce Development Council, los cursos EYPS requieren un título universitario e incluyen una evaluación en un entorno de educación infantil, ya sea en prácticas o en el propio centro de educación infantil del alumno. En Escocia, el Childhood Practice Award (ya sea un premio de desarrollo profesional, un título universitario ordinario basado en la práctica o un diploma de posgrado) también requiere a quienes lideran y gestionan la educación infantil (en Escocia, Childhood Practice incluye a todos los que trabajan en servicios infantiles no obligatorios de 0 a 16 años). ^{[ 1 ]}

La idea original contemplaba que para 2010, todos los centros de educación infantil temprana en Inglaterra (de los cuales hay casi 3000) estarían obligados a tener al menos un profesional de educación infantil temprana (EYP, por sus siglas en inglés), y para 2015, todos los centros de guardería de jornada completa estarían obligados a tener al menos uno, ^{[ 2 ]} lo que requeriría 20 000 EYP. ^{[ 3 ]}

En 2013, la acreditación de Profesional de la Primera Infancia fue sustituida por la de Maestro/a de la Primera Infancia (EYTS). El número de personas que realizan esta formación disminuye cada año. Existen pocos incentivos económicos o empresariales (más allá de las tasas de formación y los fondos destinados a los centros) para obtener esta cualificación, debido a la limitada financiación pública para la educación infantil.

A principios de 2009, había más de 2500 profesionales de la primera infancia (EYP) con titulación universitaria y otros 2400 en formación en 35 instituciones de educación superior. ^{[ 2 ]} En Escocia, desde 2011, es un requisito de registro ante el SSSC (Consejo Escocés de Servicios Sociales) que todos los líderes y gerentes a cargo de centros de primera infancia, guarderías o centros familiares deben tener una cualificación de nivel 9 (SCQF), equivalente a un título universitario ordinario.

Sin embargo, la remuneración en el sector de la educación infantil suele ser solo la mitad de la de un profesor recién titulado , y a menudo se le paga poco más del salario mínimo.

• Estatus de profesor cualificado
• Práctica infantil

• Consejo para el Desarrollo de la Fuerza Laboral Infantil - Estatus de Profesional de la Primera Infancia
• EYPS.info