Fondo de Investigación Educativa

El Educational Research Trust es una organización benéfica británica con sede en Harrow , Londres, Inglaterra. Fue fundada en 1985 por John Marks y la baronesa Cox para mejorar los estándares en las escuelas. El Trust fue consultado sobre la redacción de la Ley de Reforma Educativa de 1988 , que introdujo el Currículo Nacional , las escuelas subvencionadas y los City Technology Colleges . ^{[ 1 ]}

Organización

Los principales objetivos benéficos del fideicomiso, tal como se detallan en los documentos presentados ante la Comisión de Organizaciones Benéficas, son:

Promover el avance del conocimiento en el campo de la educación en todas sus ramas.
Promover y realizar investigaciones sobre educación o estándares educativos de cualquier tipo (pero con especial referencia a los principios filosóficos y religiosos involucrados en la educación).
Publicar y difundir los resultados útiles de cualquier investigación realizada según lo mencionado anteriormente ^{[ 2 ].}

Fideicomisarios y directores

Los fideicomisarios de la organización benéfica son la Sra. Jessica Douglas-Home, el profesor Roger Scruton y el Sr. L. Norcross. Los directores de la organización son el Dr. John Marks, antiguo profesor de la Universidad privada de Buckingham ^{[ 3 ]} , y la baronesa Cox . Ambos son también directores del Centro para la Cohesión Social . ^{[ 4 ]}^{[ 5 ]}^{[ 6 ]}

Referencias

↑ Obituario de John Marks, Daily Telegraph, 2 de marzo de 2012
↑ Información de la Comisión de Organizaciones Benéficas. Consultado el 23 de febrero de 2009.
↑ Noticias de la Universidad de Buckingham. Actualización de junio de 2008. Archivado el 4 de febrero de 2009 en Wayback Machine. Consultado el 25 de febrero de 2009.
↑ Informe anual y estado financiero del Educational Research Trust correspondiente al año finalizado en marzo de 2008. Consultado el 23 de febrero de 2009.
↑ Nueva Escuela Modelo: Junta Directiva Archivada el 19 de febrero de 2009 en Wayback Machine. Consultada el 25 de febrero de 2009.
↑ ¿Quién cobra cuánto por hacer qué?, THES, 28 de febrero de 1997. Consultado el 25 de febrero de 2009.

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