ciudadanía activa

La ciudadanía activa es la participación de los ciudadanos en la gobernanza de su vida cotidiana como usuarios de los servicios públicos. Esta participación les permite influir en las decisiones, expresar sus inquietudes y participar en la prestación de servicios. Esto abarca tanto el derecho a elegir como el derecho a expresar opiniones, empoderando así a los ciudadanos para influir en la prestación de servicios públicos mediante la participación en iniciativas políticas locales, la interacción con entidades institucionales y la expresión de sus preferencias. Este concepto abarca una amplia gama de actividades, incluidas aquellas que tienen lugar en diversas esferas de la sociedad, como la política, el ámbito laboral, la sociedad civil y el ámbito privado. Este concepto subraya la importancia de las interacciones de los ciudadanos con el personal, los administradores y los políticos en diversos niveles para configurar servicios que se ajusten a sus necesidades. El análisis abarca tres dimensiones: elección , empoderamiento y participación . El concepto de elección abarca las decisiones informadas sobre la utilización de los servicios, mientras que el empoderamiento permite a las personas ejercer control sobre sus vidas como usuarios. La participación abarca la implicación en los procesos políticos y la capacidad de influir en los servicios. ^{[ 1 ]}

La ciudadanía activa o comprometida se refiere a la participación activa de un ciudadano bajo la ley de una nación , debatiendo y educándose en política y sociedad , ^{[ 2 ]} así como a una filosofía defendida por organizaciones e instituciones educativas que aboga por que los individuos, las organizaciones benéficas y las empresas tengan ciertos roles y responsabilidades para con la sociedad y el medio ambiente . Los ciudadanos activos pueden participar en la defensa pública y la protesta, trabajando para generar cambios en sus comunidades.

Un ciudadano activo es alguien que asume un rol en la comunidad; el término ha sido identificado con el voluntariado por escritores como Jonathan Tisch , quien escribió en el Huffington Post en 2010 abogando por que los estadounidenses ocupados deberían tratar de ayudar a los demás, particularmente ofreciendo experiencia profesional de alto nivel en áreas como banca , educación , ingeniería y tecnología para ayudar a los menos afortunados. ^{[ 3 ]}

La ciudadanía activa es considerada por algunos como una palabra de moda debido a su definición vaga. Algunos ejemplos son el voluntariado, las donaciones y el reciclaje.

Los avances en las redes sociales y la alfabetización mediática han cambiado la forma en que los académicos comienzan a ver y definir la ciudadanía activa. ^{[ 4 ]} La ciudadanía activa en la política puede conducir a un aparente consumo de la persona comprometida en lugar de ofrecer a las personas una opinión informada y activa. ^{[ 5 ]} Los sitios de redes sociales permiten a las personas difundir información y crear eventos para brindar oportunidades para la ciudadanía comprometida. ^{[ 6 ]}

Las redes sociales e internet proporcionan un punto de acceso público a los asuntos gubernamentales y las políticas, fuera de las reuniones del ayuntamiento , creando comunidades con preocupaciones similares para reconocer los escollos de los gobiernos y las políticas gubernamentales. ^{[ 6 ]}

Ante la preocupación por cuestiones como la falta de interés en las elecciones (reflejada en la baja participación electoral), el Gobierno británico ha puesto en marcha un programa de educación cívica . La educación cívica es ahora obligatoria en las escuelas del Reino Unido hasta los 14 años y, a menudo, está disponible como opción a partir de esa edad.

En Escocia , Reino Unido, la ciudadanía activa ha sido uno de los tres temas principales de la política comunitaria desde el Informe Osler (sección 6.6) de 1998. Las directrices del Gobierno escocés de 2009 para el aprendizaje y el desarrollo comunitario , « Trabajando y aprendiendo juntos» , tienen la ciudadanía activa como objetivo dentro de otros objetivos políticos. Gran Bretaña tiene un sistema de inmigración basado en puntos y, en 2009, estaba considerando un período de prueba para los inmigrantes recién admitidos que examinaría, en parte, qué tan bien se comportaban como los llamados ciudadanos activos . ^{[ 7 ]}

En Dinamarca , la ciudadanía activa forma parte del currículo de la formación docente. El curso se define como 36 lecciones. ^{[ 8 ]}

En Canadá , se imparte un curso de Ciudadanía Activa en el Mohawk College de Hamilton, Ontario . Es un curso obligatorio que ofrece el Departamento de Estudios Lingüísticos a todos los estudiantes del centro.

En Estados Unidos, la escritora Catherine Crier se preguntó en el Huffington Post si los estadounidenses habían perdido de vista el concepto de ciudadanía activa de Thomas Jefferson . Crier lamentó cómo los estadounidenses han tendido a descuidar la participación en asociaciones voluntarias y a vivir como «extraños apartados del resto», citando a Tocqueville . ^{[ 9 ]} En contraste, el escritor Eboo Patel sugirió en Newsweek que el presidente Obama tenía un concepto de ciudadanía activa algo diferente, entendido como familias fuertes, un centro cívico dinámico donde personas de diferentes credos y orígenes seculares trabajan juntas, con el gobierno actuando como un «catalizador». ^{[ 10 ]}

José Antonio Vargas escribe en sus memorias, Querida América: Notas de un ciudadano indocumentado , que los inmigrantes indocumentados que contribuyen al tejido cultural, social y económico de sus países de acogida son y deben ser considerados ciudadanos de esos países, independientemente de cómo los denominen las autoridades de inmigración. A esto lo llama «ciudadanía de participación». ^{[ 11 ]}

• Vieira, Monica Brito (2017). Reclaiming Representation: Contemporary Advances in the Theory of Political Representation . Routledge. ISBN 978-1-317-40093-6.
• Barber, Benjamin R. (2003). Democracia fuerte: Política participativa para una nueva era . University of California Press. ISBN 978-0-520-24233-3.

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