Explicación explorable

Una explicación explorable (a menudo abreviada como "explorable" ) es un tipo de medio informativo que presenta una simulación interactiva por computadora de un concepto determinado, junto con algún tipo de guía (generalmente en prosa) que sugiere maneras en que el público puede aprender de la simulación. Las explicaciones explorables animan a los usuarios a descubrir aspectos del concepto por sí mismos y a contrastar sus expectativas sobre su comportamiento con el comportamiento real, promoviendo una forma de aprendizaje más activa que la lectura o la escucha.

El término "explicación explorable" fue utilizado por primera vez de pasada por Peter Brusilovsky en un artículo de 1994, ^{[ 1 ]} pero no se popularizó hasta 2011, cuando Bret Victor publicó un ensayo homónimo ^{[ 2 ]} (el ensayo incluía una explicación explorable de un filtro digital ). Victor distingue las explicaciones explorables de los widgets interactivos aislados y las visualizaciones por el hecho de que guían deliberadamente la atención de su audiencia hacia fenómenos particulares dentro de la simulación. Al caracterizar el concepto, Victor explica: ^{[ 2 ]}

Explorable Explanations es mi proyecto principal que engloba ideas que permiten y fomentan una lectura verdaderamente activa . El objetivo es cambiar la relación de las personas con el texto. Actualmente, la gente piensa en el texto como información para consumir . Quiero que el texto se utilice como un entorno para pensar .

Algunas de las ideas que Victor expuso en el ensayo se le ocurrieron mientras trabajaba con Al Gore en la versión para aplicación del libro de 2009, Our Choice . ^{[ 3 ]} Propuso que la aplicación incluyera modelos interactivos, pero esta idea fue rechazada porque todos los valores numéricos propuestos sobre el cambio climático debían tener una cita, y los modelos interactivos generarían números sin citar. ^{[ 4 ]}

El término también se ha caracterizado desde entonces como algo relacionado con el aprendizaje a través del juego. ^{[ 5 ]} El término relacionado "ensayos activos" fue utilizado por Alan Kay para referirse a explicaciones explorables basadas en texto, ^{[ 6 ]} y un objetivo principal de Squeak (el precursor de Scratch ) era permitir su creación. ^{[ 7 ]}

Algunos videojuegos pueden considerarse explicaciones explorables. Por ejemplo, Sim City utiliza una compleja simulación de ciudad que pretende ^{[ 8 ]} presentar problemas que aparecen en la planificación urbana del mundo real . Muchos otros juegos del género de simulación tienen una intención similar, aunque en muchos casos no es necesario que la simulación sea científicamente precisa. En el género de los puzles , juegos como Incredipede también implican la interacción con sistemas con la intención de aprender. Los videojuegos pueden no incluir texto explicativo ni narración.

Los videojuegos educativos tienen una superposición con las explicaciones explorables, ^{[ 9 ] [ 10 ]} resumidas como:

Los juegos basados ​​en la ciencia [...] se centran principalmente en crear una experiencia que despierte la motivación intrínseca; es decir, los estudiantes juegan por diversión, pero aprenden en el proceso, ya que su experiencia de juego requiere el aprendizaje de conceptos para avanzar o proporciona una ruta exploratoria a través del juego que promueve el aprendizaje. [...] Las explicaciones explorables (o "explorables") abordan los juegos educativos desde la dirección opuesta: en lugar de "juegos con divulgación científica", son "divulgación científica con interactividad".

Son similares en que ambos implican una simulación por computadora que se visualiza, y ambos tienen como objetivo que la audiencia aprenda algo. Sin embargo, en un videojuego educativo, la simulación no es necesariamente una simulación del contenido de aprendizaje previsto para el juego. ^{[ 11 ]} En cambio, el contenido de aprendizaje en los videojuegos educativos generalmente se presenta de forma no interactiva, como texto o voz en off; el juego educativo suele tener una estructura en la que la audiencia alterna entre ver el texto y, por separado, jugar un juego, generalmente un juego con mecánicas de un género estándar , como un juego de plataformas . ^{[ 12 ]}

Las explicaciones explorables también se distinguen de la gamificación ^{[ 11 ]} , cuyo objetivo declarado es mejorar la estructura de las recompensas en el aprendizaje. Una explicación explorable puede o no incluir recompensas, y la mayoría no incluye ninguna.

Los juegos de mesa como The Landlord's Game (el precursor de Monopoly ) implican una simulación y, por lo tanto, pueden describirse como precursores analógicos de explicaciones explorables. ^{[ 13 ]}

Muchas explicaciones explorables son anteriores al uso popular de la frase. ^{[ 14 ] [ 15 ]} Por ejemplo, el sistema Plato , un sistema de instrucción asistido por computadora creado en 1960 que se muestra a la derecha, utilizaba ejemplos interactivos para enseñar conceptos a los estudiantes. ^{[ 16 ]} En 1996, Mitchel Resnick creó una explicación explorable de la emergencia utilizando el Juego de la Vida de Conway como ejemplo. ^{[ 17 ]}

Históricamente, el público objetivo de las explicaciones explorables se ha visto limitado por las plataformas de distribución de software disponibles (aunque algunas se han creado para museos específicos, sin intención de una distribución más amplia, incluyendo algunas creadas por Karl Sims ^{[ 18 ]} ). Debido a que las explicaciones explorables no se habían monetizado con éxito anteriormente, no se podían considerar los soportes físicos como los CD-ROM . Desde la década de 2000, las explicaciones explorables se han vuelto más comunes gracias al acceso generalizado a internet y al aumento de las posibilidades de gráficos por computadora en los navegadores web , por ejemplo, a través de SVG , WebGL y la API de lienzo HTML5 . Esto permite acceder a simulaciones complejas al instante y compartirlas en redes sociales.

Wikipedia tiene algunos ejemplos de explicaciones explorables básicas. ^{[ 19 ]}

Los ejemplos más frecuentes de explicaciones explorables se refieren a temas dentro de las matemáticas ^{[ 20 ] [ 21 ]} o la informática . ^{[ 22 ] [ 23 ]} Hay numerosas explicaciones de conceptos dentro de la estadística y el aprendizaje automático , así como de algoritmos específicos .

Las explicaciones explorables tienen un sesgo hacia el enfoque en estos temas, y cuando el tema proviene de disciplinas de la ciencia empírica , hay una tendencia a enfocarse en modelos cuantitativos dentro de la disciplina. Esto es cierto incluso en el caso de explicaciones explorables sobre disciplinas donde los modelos cuantitativos son menos comunes, como las ciencias sociales . ^{[ 24 ] [ 25 ]} El sesgo se debe al hecho de que las explicaciones explorables implican una simulación programada que debe seguir un modelo matemático o sistema formal consistente . Jonathan Blow ha argumentado ^{[ 26 ]} que este requisito obliga a tratar el tema con mayor rigor que otros medios como la ficción especulativa .

Además, dado que la simulación requiere una visualización , existe cierto sesgo hacia temas cercanos a la geometría . Por ejemplo, hay al menos tres explicaciones explorables sobre la relatividad especial ^{[ 27 ] [ 28 ],} incluyendo Una velocidad de la luz más lenta . ^{[ 29 ]}

Cada vez más periodistas crean explicaciones explorables, ^{[ 30 ]} a veces organizaciones que antes se centraban en los medios impresos ^{[ 31 ] [ 32 ]} y la radio. ^{[ 33 ]} En 2015, FiveThirtyEight colaboró ​​con The Marshall Project para producir un artículo sobre la evaluación de la libertad condicional en prisión ^{[ 34 ]} que incluía una explicación explorable de los efectos de los cambios de política en las poblaciones penitenciarias. El artículo fue citado por la Columbia Journalism Review como un ejemplo de cómo se podrían usar las explicaciones explorables para impulsar la narración digital. ^{[ 35 ]} Los juegos de noticias pueden considerarse explicaciones explorables. ^{[ 36 ]}

Otras redacciones como Bloomberg Businessweek , The New York Times y The Guardian también son notables por su uso de explicaciones explorables para contar historias, por ejemplo, cubriendo temas como el cambio climático, las sobredosis de drogas y la economía. ^{[ 31 ] [ 32 ] [ 37 ] [ 38 ] [ 39 ] [ 40 ] [ 41 ]} FiveThirtyEight también ha utilizado explicaciones explorables para cubrir temas como la violencia armada ^{[ 42 ]} y el p hacking . ^{[ 43 ]}

Las explicaciones explorables pueden diferir ampliamente en el tipo de "orientación" que brindan sobre cómo interactuar con sus simulaciones y reflexionar sobre ellas. En algunos casos, la orientación debe provenir de los docentes en un entorno escolar; este es el enfoque que se recomienda para el uso de las simulaciones interactivas PhET creadas por Carl Wieman , y se ha comprobado que son un complemento eficaz para las lecciones tradicionales con pizarra y tiza . ^{[ 44 ]}

La mayoría de las explicaciones explorables ofrecen orientación mediante prosa . Este es el enfoque utilizado en varias plataformas de creación de explicaciones explorables , ^{[ 45 ] [ 46 ]} incluyendo Observable ^{[ 47 ]} creada por Mike Bostock . Otras utilizan narración en off . ^{[ 48 ] [ 49 ] [ 50 ]}

• Juego de noticias
• Simulaciones interactivas de PhET
• Juegos persuasivos

• http://explorabl.es , un sitio web que recopila muchos ejemplos
• https://distill.pub/ , una publicación en línea revisada por pares basada en explicaciones explorables
• https://beta.observablehq.com , una plataforma para crear y compartir explicaciones explorables con una interfaz de cuaderno.
• https://minutelabs.io/ , un conjunto de explicaciones explorables conectadas con el canal de YouTube MinutePhysics
• https://github.com/stared/science-based-games-list , una lista colaborativa de juegos basados ​​en la ciencia en física, química, biología, informática, salud, matemáticas, sociología, economía y humanidades.