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Miedo a la evaluación negativa

El miedo a la evaluación negativa ( FNE ), o miedo al fracaso , [ 1 ] también conocido como atiquifobia , [ 2 ] es un constructo psicológico que refleja " la aprensión ante las ...

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El miedo a la evaluación negativa ( FNE ), o miedo al fracaso , [ 1 ] también conocido como atiquifobia , [ 2 ] es un constructo psicológico que refleja " la aprensión ante las evaluaciones de los demás, la angustia ante las evaluaciones negativas de los demás y la expectativa de que los demás evalúen a uno negativamente". El constructo y una prueba psicológica para medirlo fueron definidos por David Watson y Ronald Friend en 1969. [ 3 ] El FNE está relacionado con dimensiones específicas de la personalidad, como la ansiedad , la sumisión y la evitación social . Las personas que obtienen una puntuación alta en la escala FNE están muy preocupadas por buscar la aprobación social o evitar la desaprobación de los demás y pueden tender a evitar situaciones en las que tengan que someterse a evaluaciones. Los sujetos con un alto FNE también son más sensibles a los factores situacionales. [ 4 ] Esto se ha asociado con la conformidad , el comportamiento prosocial y la ansiedad social . [ 5 ]

Prueba

La prueba original de Miedo a la Evaluación Negativa consta de treinta ítems con una oración en formato de respuesta y se completa en aproximadamente diez minutos. Las puntuaciones de la escala van de 0 (FNE bajo) a 30 (FNE alto). En 1983, Mark Leary presentó una versión breve del FNE que consta de doce preguntas originales en una escala Likert de 5 puntos (BFNE). [ 4 ] Las puntuaciones de la escala van de 12 (FNE bajo) a 60 (FNE alto).

Fiabilidad

Se ha demostrado que tanto la prueba FNE original de treinta ítems como la breve de doce ítems tienen una alta consistencia interna. [ 6 ] Las versiones original y breve se correlacionan muy estrechamente. [ 6 ]

Validez

FNE no se correlaciona fuertemente con otras medidas de aprensión social, como la escala SAD PERSONS y la Escala de Ansiedad en la Interacción. [ 6 ]

Ansiedad social

La ansiedad social es, en parte, una respuesta a la evaluación negativa percibida por parte de los demás. Mientras que la fobia social se relaciona con el temor a ser evaluado desfavorablemente al participar en una situación social, la ansiedad social se define como una reacción puramente emocional a este tipo de situación social. Cuando los pacientes con fobia social evalúan sus relaciones, sienten un miedo extremo a la evaluación negativa y expresan altos grados de fobia social. [ 7 ] Como lo discute Deborah Roth Ledley, [ 8 ] a los sujetos de un estudio se les pidió que dieran un discurso después de completar una tarea del paradigma de sonda de puntos . Después de que se les presentaran rostros negativos, los participantes con baja fobia social no mostraron mayor aprensión, mientras que los participantes con alta fobia social mostraron mayor aprensión. [ 9 ]

El miedo a ser juzgado negativamente por la apariencia es una causa directa de los trastornos alimentarios derivados de la ansiedad social (es decir, el miedo a ser juzgado negativamente por la apariencia). Ocupa un lugar más alto que la depresión y la comparación social entre las causas de los trastornos alimentarios. Esto se debe a que el miedo a ser juzgado negativamente por la apariencia es la base de las actitudes bulímicas y la insatisfacción corporal. [ 10 ]

Heredabilidad

Se ha sugerido que el miedo a la evaluación negativa (FNE) tiene algún componente genético, al igual que otras características de la personalidad como la ansiedad, la sumisión y la evitación social. Se ha encontrado que las puntuaciones de la Escala Breve de Miedo a la Evaluación Negativa (BFNE) tienen un componente genético en estudios con gemelos. Además, las puntuaciones de la BFNE y el Cuestionario Básico de Evaluación Dimensional de la Patología de la Personalidad están correlacionados genéticamente. [ 7 ] Se ha sugerido que los genes que influyen en los miedos a la evaluación negativa afectan una variedad de comportamientos de personalidad relacionados con la ansiedad.

Juicio y percepción

Winton, Clark y Edelmann (1995) encontraron que las personas que obtienen puntuaciones más altas en el FNE son más precisas al identificar expresiones negativas. [ 11 ] También se encontró que las personas que obtienen puntuaciones más altas en el FNE sobreestiman las características sociales negativas (p. ej., torpeza, pausas largas en el habla) y subestiman las características sociales positivas (p. ej., confianza, seguridad en sí mismas) que exhiben al hablar en público. [ 9 ] Los oradores con FNE bajo sobreestiman su efectividad al hablar en público. Por el contrario, los oradores con FNE alto fueron más efectivos en su comunicación, de acuerdo con la comprensión real del oyente. [ 12 ] En el ámbito deportivo, los jugadores de baloncesto con FNE bajo pudieron soportar mayores niveles de presión y continuar manteniendo sus niveles de rendimiento, mientras que los jugadores de baloncesto con FNE alto mostraron una disminución significativa en el rendimiento bajo presión. [ 13 ]

Véase también

Referencias

  1. ↑ "Miedo al fracaso (atiquifobia): causas y tratamiento" . Cleveland Clinic . Consultado el 14 de marzo de 2023 .
  2. ↑ Dra. Irena Milosevic; Dra. Randi E. McCabe (3 de marzo de 2015). Fobias: La psicología del miedo irracional . ABC-CLIO. ISBN 978-1-61069-576-3.
  3. ↑ Watson, D.; Friend, R. (1969). "Medición de la ansiedad socioevaluativa". Journal of Consulting and Clinical Psychology . 33 (4): 448– 57. doi : 10.1037/h0027806 . PMID 5810590 . 
  4. 1 2 Leary, M. (1983). "Una versión breve de la Escala de Miedo a la Evaluación Negativa" (PDF) . Personality and Social Psychology Bulletin . 9 (3): 371– 75. doi : 10.1177/0146167283093007 . S2CID 144875099. Archivado del original (PDF) el 23 de enero de 2013. Recuperado el 13 de noviembre de 2012 . 
  5. ↑ Schlenker, B (1980). Impression Management: The Self-concept, Social Identity, and Interpersonal Relations . Monterey, CA: Brooks/Cole Publishing.
  6. 1 2 3 Andrews, F (1991). Medidas de personalidad y actitudes psicosociales . San Diego, CA: Gulf Professional Publishing .
  7. 1 2 Stein, M.; Jang, K.; Livesley, WJ (2002). "Heredabilidad de las preocupaciones relacionadas con la ansiedad social y las características de la personalidad: un estudio de gemelos". Journal of Nervous and Mental Disease . 190 (4): 219– 224. doi : 10.1097/00005053-200204000-00002 . PMID 11960082 . S2CID 44689870 .  
  8. ↑ Ledley, Deborah Roth (2006). Fenómenos cognitivos en el trastorno de ansiedad social . Hillsdale, NJ: Erlbaum. pp. 251–283 . 
  9. 1 2 Mansell, W.; Clark, DM; Ehlers, A.; Chen, YP (1999). "Ansiedad social y desvío de la atención de rostros emocionales". Cognición y Emoción . 13 (6): 673– 690. doi : 10.1080/026999399379032 .
  10. ↑ Levinson, Cheri A.; Rodebaugh, Thomas L. (enero de 2012). "Ansiedad social y comorbilidad de trastornos alimentarios: el papel de los miedos a la evaluación social negativa" . Comportamientos alimentarios . 13 (1): 27– 35. doi : 10.1016/j.eatbeh.2011.11.006 . ISSN 1471-0153 . PMC 3244677. PMID 22177392 .   
  11. ↑ Winton, E.; Clark, D.; Edelmann, R. (1995). "Ansiedad social, miedo a la evaluación negativa y detección de emociones negativas en los demás". Behaviour Research and Therapy . 33 (2): 193– 196. doi : 10.1016/0005-7967(94)e0019-f . PMID 7887878 . 
  12. ↑ Fas, N.; Page, A.; Serfaty, C.; Tai, V.; Winkler, C. (2008). "Sobreestimación del hablante de la efectividad de la comunicación y miedo a la evaluación negativa: Ser realista es poco realista" . Psychonomic Bulletin & Review . 15 (6): 1160– 1165. doi : 10.3758/pbr.15.6.1160 . PMID 19001584. S2CID 15997486 .  
  13. ↑ Mesagno, Christopher; J. Harvey; C. Janelle (2012). "Ahogarse bajo presión: El papel del miedo a la evaluación negativa" . Psychology of Sport & Exercise . 13 (1): 60– 68. doi : 10.1016/j.psychsport.2011.07.007 . hdl : 1959.17/57510 .

Lecturas adicionales

  • Alloy, L.; Riskind, J. (2005). Vulnerabilidad cognitiva a los trastornos emocionales . Psychology Press.
  • Kluger, A.; DeNisi, A. (1996) " Los efectos de las intervenciones de retroalimentación en el desempeño: una revisión histórica, un metaanálisis y una teoría preliminar de la intervención de retroalimentación ". Psychological Bulletin. 119 (2): 254–284.
  • Stopa, L.; Clark, D. (2001) " Fobia social: Comentarios sobre la viabilidad y validez de una estrategia de investigación análoga y las normas británicas para el cuestionario sobre el miedo a la evaluación negativa ". Psicoterapia conductual y cognitiva. 29 (4), 423–430.
  • Weeks, J.; Jakatdar, J.; Heimberg, R. (2010). " Comparación y contraste de los miedos a la evaluación positiva y negativa como facetas de la ansiedad social ". Journal of Social & Clinical Psychology. Enero, 68–94.
  • Anastasi, A. (1982) Pruebas psicológicas (5.ª ed.). Nueva York: Macmillan