Empoderamiento de la mujer

El empoderamiento de las mujeres (o empoderamiento femenino ) puede definirse de varias maneras, incluyendo la aceptación de los puntos de vista de las mujeres, el esfuerzo por buscarlos y la elevación del estatus de las mujeres a través de la educación , la sensibilización, la alfabetización , la igualdad de estatus en la sociedad, mejores condiciones de vida y capacitación. ^{[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]} El empoderamiento de las mujeres capacita y permite a las mujeres tomar decisiones que determinan su vida a través de los diferentes problemas sociales. ^{[ 3 ]} Pueden tener la oportunidad de redefinir los roles de género u otros roles similares, lo que les permite mayor libertad para perseguir las metas deseadas. ^{[ 1 ] [ 4 ]}

El empoderamiento de las mujeres se ha convertido en un tema importante de debate en el desarrollo y la economía. El empoderamiento económico permite a las mujeres controlar y beneficiarse de los recursos, los activos y los ingresos. También contribuye a la capacidad de gestionar riesgos y mejorar el bienestar de las mujeres. ^{[ 5 ]} Puede dar lugar a enfoques que apoyen a los géneros trivializados en un contexto político o social particular. ^{[ 6 ]} Si bien a menudo se usan indistintamente, el concepto más amplio de empoderamiento de género se refiere a personas de cualquier género, haciendo hincapié en la distinción entre el género biológico y el género como rol . El empoderamiento de las mujeres ayuda a impulsar el estatus de las mujeres a través de la alfabetización, la educación, la capacitación y la sensibilización. ^{[ 7 ]} Además, el empoderamiento de las mujeres se refiere a la capacidad de las mujeres para tomar decisiones estratégicas de vida que antes les estaban negadas. ^{[ 8 ]}

Las naciones, las empresas, las comunidades y los grupos pueden beneficiarse de la implementación de programas y políticas que adopten la noción de empoderamiento femenino. ^{[ 9 ]} El empoderamiento de las mujeres mejora la calidad y la cantidad de recursos humanos disponibles para el desarrollo. ^{[ 10 ]} El empoderamiento es una de las principales preocupaciones procedimentales al abordar los derechos humanos y el desarrollo .

El empoderamiento de las mujeres es clave para los resultados económicos y sociales. Los beneficios de los proyectos que empoderan a las mujeres son mayores que los de aquellos que simplemente incorporan la perspectiva de género. ^{[ 11 ]} Más de la mitad de la financiación bilateral para la agricultura y el desarrollo rural ya incorpora la perspectiva de género, pero solo el 6 por ciento la considera fundamental. Si la mitad de los pequeños productores se beneficiaran de intervenciones de desarrollo centradas en el empoderamiento de las mujeres, se incrementarían significativamente los ingresos de 58 millones de personas adicionales y se fortalecería la resiliencia de otros 235 millones. ^{[ 11 ]}

Según la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), el aumento del empoderamiento de las mujeres es esencial para el bienestar de las mujeres (Mujeres para los problemas de las mujeres) y tiene un impacto positivo en la producción agrícola, la seguridad alimentaria, las dietas y la nutrición infantil. ^{[ 11 ]}

Varios principios definen el empoderamiento de las mujeres, como por ejemplo, que para estar empoderada, se debe partir de una posición de desempoderamiento. Deben adquirir el empoderamiento en lugar de que se les otorgue por parte de un tercero. Otros estudios han encontrado que las definiciones de empoderamiento implican que las personas tengan la capacidad de tomar decisiones importantes en sus vidas y, además, de actuar en consecuencia. El empoderamiento y el desempoderamiento son relativos entre sí y se basan en un momento previo; el empoderamiento es un proceso, no un producto. ^{[ 2 ]}

Los académicos han identificado dos formas de empoderamiento: el empoderamiento económico y el empoderamiento político. ^{[ 12 ] [ 13 ]}

Desde la década de 1980, el impulso del neoliberalismo prioriza la competitividad y la autosuficiencia como medida del éxito económico. ^{[ 14 ]} Los individuos y sus comunidades que no se ajustan a los estándares neoliberales preferidos por la sociedad son menospreciados y tienden a ver afectada su autoestima. ^{[ 14 ]} Algunos grupos que no se ajustan a la imagen neoliberal preferida son la clase trabajadora baja y los desempleados. ^{[ 14 ]}

Específicamente, el neoliberalismo ha impactado negativamente la autoestima de las mujeres a través de sus políticas de reforma del bienestar. Mary Corcoran et al. teorizan que los reformadores conservadores del bienestar creen que la dependencia de la asistencia social es la causa de la pobreza. ^{[ 15 ]} Esto lleva a los reformadores del bienestar a ampliar los criterios para que una persona califique como receptora de asistencia social, limitando el número de personas dependientes de la asistencia social. ^{[ 15 ]} Estos criterios incluyen: requisitos laborales y límites de tiempo, empujando rápidamente a las mujeres al mercado laboral. ^{[ 15 ] [ 16 ]} El impulso activo para que las mujeres ingresen al mercado laboral refuerza la noción de que las madres solteras y las trabajadoras de cuidados no remuneradas son improductivas para la economía estadounidense. ^{[ 16 ]} En consecuencia, las mujeres se ven obligadas a conformarse con trabajos inestables y mal pagados mientras tienen que manejar sus responsabilidades maternas y domésticas. ^{[ 15 ]} Los académicos creen que el propósito subyacente de la reforma del bienestar es desempoderar a las mujeres al suprimir su agencia e independencia económica. ^{[ 17 ] [ 18 ] [ 16 ]} Las mujeres pueden contrarrestar las implicaciones sociales del neoliberalismo y la reforma del bienestar creando oportunidades para el empoderamiento de las mujeres, como la capacitación laboral. ^{[ 17 ] [ 16 ] [ 15 ]}

Además, se sugiere a los responsables políticos que apoyen la capacitación laboral para facilitar la entrada al mercado laboral formal. ^{[ 12 ]} Una recomendación es brindar más oportunidades de educación formal a las mujeres, lo que les permitiría tener mayor poder de negociación en el hogar. Tendrían mayor acceso a salarios más altos fuera del hogar y, como resultado, les sería más fácil conseguir un empleo en el mercado. ^{[ 19 ]}

El empoderamiento de las mujeres y el logro de la igualdad de género ayudan a la sociedad a garantizar el desarrollo sostenible de un país. Muchos líderes mundiales y académicos han argumentado que el desarrollo sostenible es imposible sin la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres. ^{[ 15 ]} El desarrollo sostenible acepta la protección del medio ambiente, el desarrollo social y económico, incluido el empoderamiento de las mujeres. En el contexto de las mujeres y el desarrollo, el empoderamiento debe incluir más opciones para que las mujeres tomen por sí mismas. ^{[ 20 ]}

Fortalecer el acceso de las mujeres a la herencia de propiedades y a los derechos sobre la tierra es otro método utilizado para empoderarlas económicamente. Esto les permitiría mejores medios para acumular activos, capital y poder de negociación necesarios para abordar las desigualdades de género . A menudo, en los países en desarrollo y subdesarrollados, las mujeres se ven legalmente restringidas de sus tierras únicamente por razón de género. ^{[ 19 ]} Tener derecho a la tierra les otorga a las mujeres un poder de negociación que normalmente no tendrían; obtienen más oportunidades de independencia económica y acceso a instituciones financieras formales.

La raza tiene un impacto integral en el empoderamiento de las mujeres en áreas como el empleo. El empleo puede contribuir al empoderamiento femenino. Muchos investigadores sugieren que, al hablar de empoderamiento de las mujeres, es importante analizar las diferentes barreras que enfrentan las mujeres desfavorecidas, las cuales dificultan su empoderamiento en la sociedad, al examinar el impacto de la raza en el empleo. Analizar detenidamente cómo se estructuran las oportunidades por género, raza y clase puede generar un cambio social. Las oportunidades laborales y el entorno de trabajo pueden empoderar a las mujeres. El empoderamiento en el lugar de trabajo puede influir positivamente en la satisfacción y el desempeño laboral, y la igualdad en el ámbito laboral puede aumentar considerablemente la sensación de empoderamiento. ^{[ 21 ]}

En el caso de que las mujeres tengan la oportunidad de establecerse en empleos estables, las mujeres de color se enfrentan a una falta de igualdad de acceso y privilegios en los entornos laborales. Se enfrentan a mayores desventajas en el lugar de trabajo. Patricia Parker sostiene que el empoderamiento de las mujeres afroamericanas es su resistencia al control, su defensa y su negativa a conformarse a las normas y expectativas sociales. En relación con el poder, las perspectivas feministas consideran el empoderamiento como una forma de resistencia dentro de sistemas de relaciones de poder desiguales. Dentro del contexto social de la política de raza, género y clase, el empoderamiento de las mujeres afroamericanas en el entorno laboral "puede verse como una resistencia a los intentos de fijar significados de identidad y comportamiento apropiados, donde dichos significados se interpretan como controladores, explotadores y, en general, opresivos para las mujeres afroamericanas". ^{[ 22 ]} Al hablar del empoderamiento de las mujeres, muchos académicos sugieren examinar las injusticias sociales que sufren las mujeres en la vida organizacional cotidiana, influenciadas por la raza, la clase y el género.

Otra metodología para el empoderamiento económico de las mujeres también incluye el microcrédito . ^{[ 23 ]} Las instituciones de microfinanzas buscan empoderar a las mujeres de su comunidad al brindarles acceso a préstamos con bajas tasas de interés sin necesidad de garantía. ^{[ 24 ]} Más específicamente, buscan otorgar microcréditos a mujeres que desean emprender. ^{[ 24 ]} El éxito y la eficiencia del microcrédito y los microcréditos son controvertidos y objeto de constante debate. ^{[ 25 ]} Algunos críticos afirman que el microcrédito por sí solo no garantiza que las mujeres tengan control sobre el uso del préstamo. Las instituciones de microfinanzas no abordan las barreras culturales que permiten que los hombres sigan controlando las finanzas del hogar; como resultado, el microcrédito puede simplemente transferirse al esposo. El microcrédito no libera a las mujeres de las obligaciones del hogar, e incluso si las mujeres tienen crédito, no tienen el tiempo para ser tan activas en el mercado como los hombres. ^{[ 24 ] [ 26 ]}

El empoderamiento político apoya la creación de políticas que mejor promuevan la igualdad de género y la autonomía de las mujeres tanto en el ámbito público como en el privado. Los métodos sugeridos incluyen la creación de políticas de acción afirmativa con una cuota para el número de mujeres en puestos de formulación de políticas y parlamentarios. ^{[ 19 ]} En 2017, el promedio mundial de mujeres que ocupaban cargos parlamentarios en cámaras bajas y uninominales era del 23,6 por ciento. ^{[ 13 ]} Se han hecho recomendaciones adicionales para aumentar el derecho de las mujeres al voto , a expresar sus opiniones y a postularse para cargos públicos con una probabilidad justa de ser elegidas. ^{[ 9 ]} Debido a que las mujeres suelen estar asociadas con el cuidado de los hijos y las responsabilidades domésticas en el hogar, tienen menos tiempo para incorporarse al mercado laboral y administrar sus negocios. Las políticas que aumentan su poder de negociación en el hogar incluirían políticas que consideren los casos de divorcio, políticas para un mejor bienestar de las mujeres y políticas que les otorguen control sobre los recursos (como los derechos de propiedad). ^{[ 19 ]} Sin embargo, la participación no se limita al ámbito político. Puede incluir la participación en el hogar, en las escuelas y la capacidad de elegir por sí mismas. Algunos teóricos creen que las mujeres deben alcanzar el poder de negociación y la autonomía en el hogar antes de poder avanzar hacia una participación política más amplia. ^{[ 27 ]}

Las mujeres tendrán menos probabilidades de ser seleccionadas para liderar y participar en la política para tomar decisiones. ^{[ 28 ]} Las mujeres no han podido convertirse en líderes en sus comunidades debido a limitaciones financieras, sociales y legales. ^{[ 28 ] [ 29 ]} Las limitaciones organizacionales y culturales también afectan a las mujeres en los campos donde los hombres son dominantes. Estas industrias incluyen la ciencia, la ingeniería, las finanzas y muchas más. ^{[ 28 ] [ 29 ]}

António Guterres, secretario general de las Naciones Unidas, menciona que las mujeres solo pueden adquirir conocimiento, sabiduría y perspectivas si se las incluye en igualdad de condiciones en todos los aspectos de la sociedad. La representación equitativa de las mujeres contribuye a la paz, reduce los conflictos y apoya el desarrollo sostenible a largo plazo. ^{[ 30 ]}  El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) plantea la preocupación por la igualdad de género en las políticas y plataformas de los partidos y se compromete a tomar medidas para apoyar la presencia e influencia de las mujeres en los partidos políticos. ^{[ 31 ]}  Erin Vilardi, fundadora de VoteRunLead, señala que es una oportunidad para crear un cambio real, pero también para reconocer las desigualdades sociales en el acceso de las mujeres a los cargos políticos, a pesar del número de mujeres que se ofrecen como voluntarias en campañas y se postulan para cargos públicos. ^{[ 30 ]}

Según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), para aumentar la participación de las mujeres en la política: ^{[ 31 ]}

• Incorporar una declaración sobre igualdad de género en la política.
• Establecer una cuota para la participación y elección de mujeres.
• Establecer objetivos para la representación femenina
• Aumentar el número de candidatas femeninas y capacitarlas.
• Aumentar la presencia de las mujeres en la campaña a través de una mayor exposición en los medios.

En consonancia con los compromisos de la ONU, la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual también reconoce que el empoderamiento de las mujeres es crucial para el desarrollo económico, social y cultural sostenible. ^{[ 32 ]} El compromiso de la OMPI de proteger y valorar la innovación y la creatividad de las mujeres se plasma en su Plan de Acción sobre Propiedad Intelectual y Género (IPGAP), que crea conciencia sobre los beneficios económicos de fortalecer el papel de las mujeres en las actividades innovadoras y creativas, ayuda a dotar a los gobiernos y las partes interesadas de datos y herramientas de formulación de políticas para mejorar los ecosistemas nacionales en apoyo de las mujeres y las niñas, y ofrece actividades concretas orientadas al impacto que fomentan el uso de la propiedad intelectual por parte de las mujeres en sus actividades empresariales. ^{[ 33 ]} El IPGAP es un marco de acción para lograr la igualdad económica y el empoderamiento de las mujeres y las niñas en todo el mundo. ^{[ 33 ]} En abril de 2023, el Director General de la OMPI, Daren Tang, anunció el compromiso de la organización de cerrar la brecha de género y empoderar a las mujeres y niñas de todo el mundo animándolas a utilizar sus derechos de propiedad intelectual para apoyar el crecimiento económico: « Nuestros datos muestran que las mujeres utilizan el sistema mundial de propiedad intelectual menos que los hombres. Y eso es una pérdida para todos. La OMPI está trabajando para cerrar esta brecha de género en materia de propiedad intelectual ». ^{[ 34 ]} Este anuncio se realizó durante la celebración del Día Mundial de la Propiedad Intelectual de 2023.

As a progressive society, standing for women's rights and empowerment, we must stop viewing culture only as a barrier and an obstacle to women's rights.^[40] Culture is an integral and huge part of diversity and a medium that seeks to ensure women's equal opportunities.^[41] It recognises their freedom to take pride in their values, whether they are orthodox or modern in nature. This is not to say that centuries of abuse clothed in the spirit of culture should be allowed to continue, let alone be celebrated. Undoubtedly, traditions cloaked in the idea of empowerment should be objected to in light of feminism. For example, some research indicates that women only have an equal chance to have their written work published in peer-reviewed journals if the sex of the author is absolutely unknown to the reviewers.^[41] This is a result of historical habitual culture which has led to lack of representation of women in literary and therefore, strongly demonstrated why all cultural legacies cannot and should not be celebrated or encouraged.

There is a need for equal cultural rights for women to be acknowledged and implemented which would in turn help to reconstruct gender in ways that would rise above women's inferiority and subordination. Furthermore, this would significantly improve the conditions for the full and equal enjoyment of their human rights on the whole as argued by the UN expert in the field of cultural rights, Farida Shaheed.

Shaheed continues to add that the perspective and contributions of women must transcend from the margins of cultural life to the centre of the process that creates and shapes cultures around the globe today.^[40] "Women must be recognized as, and supported to be, equal spokespersons vested with the authority to determine which of the community's traditions are to be respected, protected and transmitted to future generations."^[40]

Malala Yousafzai is an example of how language and literacy can be used to resist colonial and imperialist perspectives.^[42] Western media idolized her as an education hero, a subject of violence caused by terrorism and the Taliban and a victim of hostility towards women.^[42] In her book, she repositions herself as a powerful voice who considers and evaluates her cultural traditions and presents alternative understanding of literacy.^[42]

El feminismo se define por el objetivo del movimiento de crear empoderamiento de las mujeres. ^{[ 43 ]} Dos métodos que las feministas utilizan para facilitar un sentido de empoderamiento de las mujeres son la sensibilización y la construcción de relaciones con las mujeres participantes y sus opresores externos. ^{[ 18 ] [ 44 ]}

El empoderamiento de las mujeres se puede medir mediante el Índice de Empoderamiento de Género (GEM, por sus siglas en inglés), que calcula la participación de las mujeres en un país determinado, tanto política como económicamente. El GEM se calcula haciendo un seguimiento de "la proporción de escaños en el parlamento ocupados por mujeres; de legisladoras, altas funcionarias y gerentes; y de trabajadoras profesionales y técnicas; y la disparidad de género en los ingresos percibidos, que refleja la independencia económica". ^{[ 9 ]} Este índice clasifica a los países en función de esta información.

Algunas críticas al GEM señalan que no considera factores sociales como el género, la religión, el contexto cultural, el contexto legal y las violaciones de los derechos de las mujeres. ^{[ 50 ]} La medida de empoderamiento de género busca establecer un enfoque estandarizado y consistente para medir el empoderamiento de las mujeres; sin embargo, se ha criticado que el GEM no tiene en cuenta la variación en factores históricos, la autonomía femenina, la segregación de género y el derecho al voto de las mujeres. ^{[ 51 ]}

Sara Hlupekile Longwe, consultora en género y desarrollo radicada en Lusaka, Zambia, desarrolló el Marco de Empoderamiento de las Mujeres de Longwe (WEF, por sus siglas en inglés) en 1995. Adoptado por las Naciones Unidas, el WEF es un conjunto de herramientas para lograr el empoderamiento de las mujeres, planificar y monitorear el desarrollo de programas y proyectos relacionados con las mujeres en todo el mundo. ^{[ 52 ]} Es beneficioso utilizar el marco para evaluar y fortalecer el empoderamiento de las mujeres en las políticas y los planes. El marco puede ayudar a los planificadores a cuestionar qué significan en la práctica el empoderamiento y la igualdad de las mujeres. Existen cinco dimensiones del WEF que enfatizan el compromiso con el empoderamiento de las mujeres y la igualdad de género: bienestar, acceso, conciencia, participación y control. ^{[ 52 ]}

Otras medidas que calculan la participación de las mujeres y la igualdad relativa incluyen el Índice de Paridad de Género (IPG) o el Índice de Desarrollo relacionado con el Género (IDG). ^{[ 9 ]} El IDG es una forma en que el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo

El PNUD mide la desigualdad de género dentro de un país. Una crítica a esta medición es que, dado que los cálculos del IDG se basan únicamente en la distribución de logros entre hombres y mujeres de una población, el IDG no mide la desigualdad de género; en cambio, mide los niveles absolutos de ingresos, educación y salud. ^{[ 50 ]}

Una forma más cualitativa de evaluar el empoderamiento de las mujeres consiste en identificar las limitaciones a la acción. Esto permite identificar las relaciones de poder entre los géneros. Dado que se trata de un proceso participativo, facilita el diálogo sobre la discriminación de género. ^{[ 2 ]} Comparar las limitaciones que enfrentan las mujeres en un momento posterior también permite identificar mejor cualquier cambio o expansión. La evaluación del desarrollo de la capacidad de acción de las mujeres permite evaluar las acciones emprendidas. Estas evaluaciones deben basarse en las acciones realizadas por las mujeres, y no en las de grupos externos. Los grupos externos pueden ayudar a facilitar el empoderamiento de las mujeres, pero no pueden otorgárselo. ^{[ 2 ]}

Muchas de las barreras para el empoderamiento y la equidad de las mujeres son resultado de normas culturales . Si bien muchas mujeres son conscientes de los problemas que plantea la desigualdad de género, otras se han acostumbrado a ella. ^{[ 53 ]} Muchos hombres en el poder dudan en alterar las normas sociales que son injustas para las mujeres. ^{[ 54 ]}

Las investigaciones muestran que el creciente acceso a Internet también puede resultar en una mayor explotación de las mujeres. ^{[ 55 ]} La divulgación de información personal en sitios web ha puesto en riesgo la seguridad personal de algunas mujeres. En 2010, Working to Halt Online Abuse declaró que el 73% de las mujeres fueron víctimas a través de dichos sitios. Los tipos de victimización incluyen el ciberacoso , el hostigamiento, la pornografía en línea , el acoso verbal , ^{[ 56 ]} y especialmente el acoso sexual en el lugar de trabajo . Ocurre con mayor frecuencia en los negocios, el comercio, la banca y las finanzas, las ventas y el marketing, la hostelería, la administración pública, la docencia, la enseñanza y la educación. ^{[ 57 ]} Según la Organización Internacional del Trabajo (OIT), el acoso sexual es una forma clara de discriminación de género basada en el sexo, una manifestación de relaciones de poder desiguales entre hombres y mujeres. La Convención de las Naciones Unidas sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW) insta a aumentar las medidas de protección para las mujeres contra el acoso y la violencia sexual en el lugar de trabajo. El 54% (272) había experimentado alguna forma de acoso sexual en el lugar de trabajo. El 79% de las víctimas son mujeres; el 21% eran hombres. ^{[ 57 ]}

Los estudios muestran que las mujeres enfrentan más barreras en el lugar de trabajo que los hombres. Las barreras relacionadas con el género incluyen acoso sexual, prácticas de contratación injustas, progresión profesional y desigualdad salarial donde las mujeres reciben menos que los hombres por realizar el mismo trabajo. ^{[ 58 ]} Al tomar los ingresos medianos de hombres y mujeres que trabajaron a tiempo completo, durante todo el año, los datos gubernamentales de 2014 mostraron que las mujeres ganaban $0.79 por cada dólar que ganaba un hombre. Los ingresos promedio para las madres trabajadoras resultaron ser aún menores: $0.71 por cada dólar que ganaba un padre, según un estudio de 2014 realizado por la National Partnership for Women and Children. Si bien gran parte de la discusión pública sobre la brecha salarial se ha centrado en que las mujeres reciban el mismo salario por el mismo trabajo que sus pares masculinos, muchas mujeres luchan con lo que se llama la "penalización por embarazo" o penalización por maternidad . Esto puede afectar tanto a mujeres embarazadas como no embarazadas debido a las visiones institucionalizadas del embarazo que cuestionan el compromiso de una mujer. ^{[ 59 ]} Las mujeres se encuentran en una posición en la que deben tomar la decisión de si permanecer en la fuerza laboral o tener hijos, lo que ha dado lugar al debate sobre la licencia de maternidad en los Estados Unidos y en muchos otros países del mundo.

En marzo de 2016, el sitio web de carreras tecnológicas Dice publicó un estudio de más de 16.000 profesionales de la tecnología que concluyó que, al comparar educación, experiencia y puesto equivalentes, no existe brecha salarial y no la ha habido durante los últimos seis años. ^{[ 59 ]}

La búsqueda de la igualdad de género sigue siendo un desafío global. Persisten brechas de género en todos los países y en todos los sectores de la vida social y económica. El informe «La búsqueda de la igualdad de género: una batalla cuesta arriba» se presentó en el Foro de Mujeres de París para destacar este problema (según un informe global de la OCDE). ^{[ 60 ]}  Comprender las desigualdades de género y eliminar las barreras específicas son las únicas maneras de establecer una gestión sostenible. ^{[ 61 ]}

Hay tres desequilibrios de género significativos que plantean desafíos en la gestión de un entorno sostenible: ^{[ 61 ] [ 62 ]}

Las personas participan en debates públicos y exigen al gobierno atención médica, seguridad social y otros derechos. ^{[ 64 ]} En particular, la educación empodera a las mujeres para tomar decisiones que mejoran la salud de sus hijos, su bienestar y las posibilidades de adquirir habilidades de supervivencia. ^{[ 65 ] [ 14 ]} La educación informa a otros sobre la prevención y contención de una enfermedad. Dicha educación empodera a las mujeres para tomar decisiones que pueden mejorar su bienestar, incluyendo casarse después de la infancia y tener menos hijos. La educación puede aumentar la conciencia de las mujeres sobre sus derechos, impulsar su autoestima y brindarles la oportunidad de hacer valer sus derechos. ^{[ 66 ]}

La educación no es universal y persisten las desigualdades de género. Una preocupación importante en muchos países no es solo el bajo número de niñas que asisten a la escuela, sino también la cantidad de opciones educativas para quienes sí acceden a ella. Se están realizando esfuerzos para abordar la menor participación y el bajo rendimiento académico de las niñas en la educación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) . ^{[ 67 ]}

En algunas partes del mundo, las niñas y las mujeres son atacadas por asistir a la escuela, ^{[ 68 ]} y los esfuerzos sociales para detener esto pueden ser insuficientes. ^{[ 69 ]}

La educación puede influir en muchos factores de la alfabetización, razón por la cual los educadores y activistas deben tener en cuenta los mitos y narrativas de género de la sociedad. ^{[ 70 ]} La alfabetización puede conducir a posibilidades y poder, pero también puede llevar a la marginación y a la pérdida de poder de las personas. ^{[ 70 ]} Los estudiantes suelen asociar la narrativa dominante de que "cuanto más alfabetizada sea una persona, más éxito tendrá". ^{[ 71 ]} Esta narrativa engloba cuestiones de adquisición del lenguaje y alfabetización y puede reafirmar ideas culturalmente preestablecidas sobre la alfabetización. ^{[ 71 ] [ 72 ]}

Internet suele ser una fuente de empoderamiento para las mujeres a través de la creación, difusión y utilización de hashtags en las redes sociales. El creciente acceso a Internet a finales del siglo XX proporcionó a las mujeres diversas herramientas para empoderarse. Las mujeres comenzaron a utilizar redes sociales como Facebook y Twitter para el activismo en línea . ^{[ 55 ]} Mediante el activismo en línea, pueden empoderarse organizando campañas y expresando sus opiniones en favor de la igualdad de derechos. ^{[ 73 ]}

Los blogs surgieron como una herramienta para el empoderamiento educativo de las mujeres. Según un estudio realizado por la Universidad de California en Los Ángeles, los pacientes que leen y escriben sobre su enfermedad suelen estar de mejor humor y tener más conocimientos que quienes no lo hacen. ^{[ 74 ]} Al leer las experiencias de otros, los pacientes pueden informarse mejor y aplicar las estrategias que sugieren sus compañeros blogueros. ^{[ 74 ]}

Con el desarrollo de la tecnología de aprendizaje electrónico , la educación se volvió más accesible y asequible para las mujeres, lo que les permitió adquirir nuevas habilidades para avanzar en sus carreras. ^{[ 75 ]}

Ejemplos de activismo en línea con impacto incluyen una campaña en línea de 2013 que llevó a Facebook a eliminar varias páginas que difundían odio hacia las mujeres. La campaña fue iniciada por 100 defensoras. ^{[ 76 ]} En 2017, cuando surgió el hashtag #AintNoCinderella, se volvió viral después de que Varnika Kundu (una mujer de 29 años en India) condujera a casa pasada la medianoche del 4 de agosto cuando fue seguida y acosada por dos hombres en una camioneta SUV. ^{[ 77 ]} Kundu fue culpada por estar fuera de casa hasta tarde, especialmente por el vicepresidente del gobierno del BJP, Ranveer Bhatti. Esto llevó a mujeres de toda India y otras partes del mundo a compartir fotos de sí mismas fuera de casa hasta tarde con el hashtag "#AintNoCinderella" para demostrar que las mujeres no tienen un toque de queda específico que deban seguir. ^{[ 78 ]}

La ONU publicó un conjunto de objetivos denominados Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para contribuir a un mundo mejor. ^{[ 79 ]} De los 17, el cuarto objetivo busca facilitar el acceso a la educación para todas las personas. Se ha realizado un gran esfuerzo para incluir a las mujeres en las escuelas y mejorar su educación. ^{[ 80 ]} El quinto objetivo se centra en empoderar a las mujeres y las niñas para lograr la igualdad de género mediante el acceso equitativo a diversos tipos de oportunidades (atención médica, educación, trabajo, etc.). ^{[ 81 ]}

participación de Estados Unidos

A nivel interno, Estados Unidos empoderó a las mujeres mediante la aprobación de leyes como la que les permitió votar en 1920, la que prohibió la discriminación por razón de género en 1964 y la que prohibió la discriminación contra las mujeres embarazadas en 1978, entre otras. La inclusión de las mujeres en la política propició una mayor igualdad de género. La primera mujer presidenta de la Cámara de Representantes, la primera dama en postularse a la presidencia, las primeras mujeres en formar parte del Tribunal Supremo y la primera vicepresidenta ^{[ 82 ]} fueron acontecimientos trascendentales que permitieron comprender la creciente aceptación social de las mujeres en el poder. ^{[ 83 ]}

Estados Unidos proporciona ayuda exterior a países del tercer mundo de diversas formas, una de las cuales es mediante programas educativos. Existen proyectos de ley en el Congreso que buscan garantizar la educación de las niñas. Uno de ellos es la Ley de Protección del Acceso de las Niñas a la Educación. Estas leyes se promulgan con la convicción de que una educación adecuada sacará a las niñas de la pobreza y reducirá su explotación. ^{[ 84 ]}

Otra acción emprendida por Estados Unidos fue el programa PEPFAR , iniciado por la administración Bush en 2003. Estados Unidos gastó más de 1400 millones de dólares en financiación para África subsahariana durante la duración del programa. Este programa se implementó en respuesta a la crisis mundial del VIH/SIDA y promovió la abstinencia entre niñas y mujeres jóvenes. ^{[ 85 ]} Hubo una asociación con DREAMS, cuyo propósito principal con PEPFAR era permitir que tanto niñas como mujeres se desarrollaran como mujeres decididas, resilientes, empoderadas, libres de VIH/SIDA, con mentoría y seguras. ^{[ 86 ]} Existen críticas de que este programa no hizo mucho para reducir las conductas de riesgo de VIH, y críticos como John Dietrich expresaron su preocupación de que el contexto de la ayuda reforzara las creencias occidentales de elegir la abstinencia antes del matrimonio. ^{[ 87 ] [ 88 ]}

• Agencia (sociología)
• Doble carga
• Feminismo
• Wahre und Falsche "Frauen-Emanzipation" , uno de los primeros ensayos sobre los derechos de las mujeres
• brecha digital de género
• Poder femenino
• Respeto
• Empoderamiento de la mujer en Nigeria
• Derechos de las mujeres
• Mujeres en el mercado laboral

 Este artículo incorpora texto de una obra de contenido libre ( declaración de licencia/permiso ). Texto tomado de «Descifrando el código: la educación de niñas y mujeres en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)» , 11, UNESCO.

 Este artículo incorpora texto de una obra de contenido libre . Licencia CC-BY-SA IGO 3.5 ( declaración de licencia/permiso ). Texto tomado de Teléfonos móviles y alfabetización: Empoderamiento en manos de las mujeres; Un análisis de casos cruzados de nueve experiencias , 33, UNESCO, UNESCO. UNESCO.

 Este artículo incorpora texto de una obra de contenido libre . Licencia CC BY-SA 3.0 IGO. Texto tomado de « Me sonrojaría si pudiera: cerrando las brechas de género en las habilidades digitales a través de la educación » , UNESCO, EQUALS Skills Coalition, UNESCO. UNESCO.

 Este artículo incorpora texto de una obra de contenido libre . Licencia CC BY-SA 3.0 ( declaración de licencia/permiso ). Texto tomado de Digitalización con perspectiva de género: un componente crítico de la respuesta a la COVID-19 en África , FAO .

 Este artículo incorpora texto de una obra de contenido libre . Licencia CC BY-SA 3.0 ( declaración de licencia/permiso ). Texto tomado de La situación de la mujer en los sistemas agroalimentarios: panorama general , FAO, FAO.

• Heldman, Caroline; Frankel, Laura Lazarus; Holmes, Jennifer (abril-junio de 2016) ."Caliente, cuero negro, látigo". La (de)evolución de las protagonistas femeninas en el cine de acción, 1960–2014" . Sexualización, medios y sociedad . 2 (2): 237462381562778. doi : 10.1177/2374623815627789 .PDF archivado el 25 de octubre de 2016 en Wayback Machine . (Incluye una sección titulada "La cuestión del empoderamiento").