Fiona McNeill

Fiona McNeill es catedrática de Didáctica de la Informática en la Facultad de Informática de la Universidad de Edimburgo . Es copresidenta del Comité Escocés de Didáctica de la Informática de la British Computer Society y preside el Grupo de Sociedades Científicas de la BCS en la Royal Society of Edinburgh . ^{[ 1 ]}

McNeill investiga la informática y la educación STEM , en particular las desigualdades que afectan el acceso a la educación. También ha contribuido a la investigación sobre integración y correspondencia de datos y sobre tecnología de la Web Semántica . ^{[ 1 ]}

Carrera

McNeill obtuvo su doctorado en inteligencia artificial por la Universidad de Edimburgo en 2006, centrándose en la integración dinámica de datos y la correspondencia de ontologías. ^{[ 2 ]} Fue investigadora asociada en Edimburgo desde 2005 hasta 2013. ^{[ 3 ]}

Después de trabajar como profesora asistente y luego como profesora asociada de Ciencias de la Computación en la Universidad Heriot Watt , fue lectora de Educación Informática en la Universidad de Edimburgo en 2020. En 2025 fue nombrada profesora de Educación Informática en la Universidad de Edimburgo ^{[ 3 ].}

Honores y premios

En 2018, McNeill fue elegida miembro de la British Computer Society . En 2023, fue elegida miembro de la Royal Society of Edinburgh . ^{[ 2 ]} Es miembro principal de la Higher Education Academy . ^{[ 4 ]}

En 2021, McNeill recibió la Medalla del Rector de la Universidad de Edimburgo por el desarrollo del programa Informatics Connect, que ayuda a los estudiantes a adaptarse a la educación híbrida . ^{[ 5 ]}

Publicaciones seleccionadas

McNeill, Fiona; Bundy, Alan (2007). "Reparación dinámica, automática y de primer orden de ontologías mediante el diagnóstico de la ejecución fallida de planes" (PDF) . International Journal on Semantic Web and Information Systems . 3 (3): 1– 35. doi : 10.4018/jswis.2007070101 .
McNeill, Fiona; Gabor, Bella; Giunchiglia, Fausto (2017). "Language and domain aware Lightweight ontology matching" . Journal of Web Semantics . 43 : 1–17 . doi : 10.1016/j.websem.2017.03.003 . hdl : 20.500.11820/45cc404b-7af5-4ef0-93b0-1c84fb02f7c7 .
McNeill, Fiona; Abaci, Serdar; Robertson, Judy; Linklater, Holly (2021). "Apoyo a la rápida incorporación de docentes a la educación en línea" . Educational Technology Research and Development . 69 (1): 29– 34. doi : 10.1007/s11423-020-09839-5 . PMC 7543955. PMID 33052183 .

Referencias

1 2 "Fiona McNeill" . homepages.inf.ed.ac.uk . Consultado el 10 de octubre de 2023 .
1 2 "Dra. Fiona McNeill" . Real Sociedad de Edimburgo . Consultado el 10 de octubre de 2023 .
1 2 "ORCID" . orcid.org . Consultado el 11 de octubre de 2023 .
↑ "Conferencia de Aprendizaje y Enseñanza de la HEA 2022" . 10 de agosto de 2022. Consultado el 11 de octubre de 2023 .
↑ "Fiona McNeill recibe la Medalla del Rector por ayudar a los estudiantes a adaptarse a la enseñanza híbrida" . Universidad de Edimburgo . 15 de enero de 2021. Consultado el 10 de octubre de 2023 .

[:1-1] 1 2 "Fiona McNeill" . homepages.inf.ed.ac.uk . Consultado el 10 de octubre de 2023 .

[:0-2] 1 2 "Dra. Fiona McNeill" . Real Sociedad de Edimburgo . Consultado el 10 de octubre de 2023 .

[:2-3] 1 2 "ORCID" . orcid.org . Consultado el 11 de octubre de 2023 .

[4] "Conferencia de Aprendizaje y Enseñanza de la HEA 2022" . 10 de agosto de 2022. Consultado el 11 de octubre de 2023 .

[5] "Fiona McNeill recibe la Medalla del Rector por ayudar a los estudiantes a adaptarse a la enseñanza híbrida" . Universidad de Edimburgo . 15 de enero de 2021. Consultado el 10 de octubre de 2023 .

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