Frances Rutherford

Algún tiempo después de realizar estudios de posgrado en Londres, Rutherford comenzó una segunda carrera como terapeuta ocupacional. Su solicitud para formarse en la única escuela de Nueva Zelanda, ubicada en Auckland, fue rechazada debido a su discapacidad. Fue aceptada en una nueva escuela en Gran Bretaña. La Escuela de Terapia Ocupacional de Liverpool en Huyton fue inaugurada en 1947 por Constance Owens, de soltera Tebbit. ^{[ 5 ]} Owens fue la primera directora de Dorset House , la primera escuela en Inglaterra establecida por la Dra. Elizabeth Casson en 1930. Rutherford se graduó en 1952 y recibió el Diploma de la Asociación de Terapeutas Ocupacionales, tras completar los exámenes nacionales establecidos por el organismo profesional para Inglaterra, Irlanda del Norte y Gales. ^{[ 6 ]}

En 1954, Rutherford describió el uso de la arteterapia con pacientes de tuberculosis en los sanatorios del Hospital Público de Masterton. En una ponencia presentada ante la Asociación de Terapeutas Ocupacionales Registrados de Nueva Zelanda, explicó cómo «la arteterapia enfatizaba los aspectos emocionales y creativos de la vida y ayudaba en la readaptación del paciente». ^{[ 7 ]}

Rutherford fue nombrada subdirectora en 1955 y posteriormente directora de la Escuela de Terapia Ocupacional de Nueva Zelanda, con sede en el Hospital Psiquiátrico de Auckland . ^{[ 8 ]} Fue la tercera directora, después de Margaret Buchanan (de soltera Inman) 1940–1950 y Hazel Skilton (de soltera Barton) 1950–1960. ^{[ 3 ] 187} Rutherford se basó en su trabajo, creando un nuevo programa de estudios en colaboración con los terapeutas jefes de cinco hospitales universitarios; promoviendo el aprendizaje autodirigido y mejores instalaciones para los estudiantes. Creía que «la escuela debe fomentar una buena actividad creativa  ... se debe ayudar al estudiante a desarrollar un conocimiento más amplio de la vida y de las personas, convirtiéndose así en una mejor persona por haber estudiado y vivido dentro de la vida comunitaria de la Escuela de Formación». ^{[ 9 ] 20}

En 1958, Rutherford fue la primera neozelandesa en recibir el Diploma de Profesora de la Asociación de Terapeutas Ocupacionales. El Diploma se obtuvo mediante la defensa de una tesis que investigaba las ventajas y desventajas del control estatal de la formación en terapia ocupacional en Nueva Zelanda. ^{[ 9 ]} Fue una de las doce únicas profesoras miembros de la Asociación. ^{[ 4 ]}

Como directora de la Escuela de Auckland, Rutherford era la supervisora ​​nacional de terapia ocupacional en Nueva Zelanda, una alta funcionaria del Departamento de Salud. Inspeccionaba los hospitales donde trabajaban terapeutas ocupacionales cualificados, organizaba la formación clínica de los estudiantes y atendía las consultas de los superintendentes médicos y las jefas de enfermería. ^{[ 9 ] 18-19}

Rutherford fue el delegado de Nueva Zelanda para la Federación Mundial de Terapeutas Ocupacionales (WFOT) en la reunión del Consejo celebrada en Sídney en septiembre de 1960. ^{[ 10 ]} Terapia Ocupacional Nueva Zelanda/Whakaora Ngangahau Aotearoa fue una de las diez asociaciones que establecieron la Federación Mundial en 1952. ^{[ 11 ]}

Dirigió la Escuela de Auckland hasta 1972. Se jubiló cuando la Escuela cerró y la formación en terapia ocupacional se trasladó al nuevo Instituto Central de Tecnología, cerca de Wellington. ^{[ 12 ]} Rutherford registró la historia de la escuela, completando el documento en 1976. ^{[ 13 ]}

Rutherford fue una artista destacada. Entre sus obras se incluye My View No. 8 (Puerto de Auckland) . ^{[ 14 ]}

Expuso con la Sociedad de Artes de Auckland ^{[ 15 ]} y en la Galería New Visions, incluyendo la exposición Nikau Palms en 1967. ^{[ 16 ] [ 17 ]}