Braille inglés

El braille inglés , también conocido como braille de grado 2 , ^{[ 1 ]} es el alfabeto braille utilizado para el inglés . Consta de aproximadamente 250 letras ( fonogramas ), números , signos de puntuación, marcas de formato, contracciones y abreviaturas ( logogramas ). Algunas letras del braille inglés, como ⠿ ⟨ para ⟩ , ^{[ 2 ]} corresponden a más de una letra en letra impresa.

Existen tres niveles de complejidad en el Braille inglés. El Grado 1 es una transcripción casi exacta del inglés impreso y se limita a la alfabetización básica. El Grado 2, que es casi universal más allá de los materiales de alfabetización básica, abandona la transcripción exacta en muchos casos (como la letra ⠿ ⟨ para ⟩ ) y añade cientos de abreviaturas y contracciones. Tanto el Grado 1 como el Grado 2 han sido estandarizados. El "Grado 3" se refiere a diversas taquigrafías personales que casi nunca se encuentran en las publicaciones. La mayor parte de este artículo describe la edición estadounidense de 1994 del Braille Grado 2, que es en gran medida equivalente al Braille Grado 2 británico. ^{[ 3 ]} Algunas de las diferencias con el Braille Inglés Unificado , que fue adoptado oficialmente por varios países entre 2005 y 2012, se analizan al final.

El braille se suele presentar como una recodificación de la ortografía inglesa utilizada por las personas videntes. Sin embargo, el braille es un sistema de escritura independiente, no una variante del alfabeto inglés impreso. ^{[ 4 ]}

El braille se introdujo en Gran Bretaña en 1861. En 1876, se adoptó un sistema basado en el francés con unos cientos de contracciones y abreviaturas inglesas como escritura predominante en Gran Bretaña. Sin embargo, las contracciones y abreviaturas resultaron insatisfactorias, y en 1902 se adoptó en la Commonwealth británica el sistema actual de grado 2, llamado Braille Revisado . ^{[ 5 ]} En 1878, Gran Bretaña, Alemania y Egipto aceptaron el ideal de basar todos los alfabetos braille del mundo en el orden alfabético francés original (véase Braille Internacional ). En Estados Unidos en ese momento, se usaban tres escrituras: New York Point no braille ; Braille americano , que se reordenó de manera que las letras más frecuentes fueran las que tenían menos puntos; y una variación del Braille inglés, que se reordenó para que coincidiera con el alfabeto inglés, asignando los valores wxyz a las letras que, en Francia e Inglaterra, representaban xyzç . Una versión parcialmente contraída del Braille inglés, Grado 1 + 1/2 , ^{[ 6 ]} fue adoptada en Gran Bretaña en 1918, y la versión totalmente contraída de Grado 2, con algunas concesiones menores para los estadounidenses, fue adoptada en 1932. ^{[ 7 ]} Las concesiones consistieron en cambiar el signo de mayúscula de dos puntos británico por el signo de énfasis de un punto, que generalmente se había omitido de todos modos (como se había hecho con las mayúsculas en New York Point ), eliminar algunas contracciones religiosas del uso general e introducir una regla que establecía que las contracciones y abreviaturas no debían abarcar los límites de sílabas "principales". ^{[ 5 ]}

En 1991, se presentó una propuesta estadounidense para el Braille Inglés Unificado , con el objetivo de eliminar la confusión causada por los estándares contradictorios para el uso académico del Braille Inglés. ^{[ 8 ] [ 9 ]} Tras varias revisiones de diseño, fue adoptado por los países de la Commonwealth a partir de 2005 y por Estados Unidos (que inició una introducción gradual después de 2012). Las principales diferencias con el Braille Revisado radican en la puntuación, los símbolos y el formato, reflejando con mayor precisión las convenciones de la imprenta en aspectos como los corchetes, la notación matemática y los tipos de letra.

Los 64 patrones braille están organizados en décadas según su orden numérico. La primera década corresponde a los números del 1 al 0, que utilizan únicamente la fila superior y la central de la celda; las décadas de la segunda a la cuarta se derivan de la primera añadiendo puntos a la fila inferior; la quinta década se crea desplazando la primera hacia abajo. Además, para cada década existen dos patrones simétricos adicionales, y finalmente, tres patrones que utilizan únicamente la fila inferior de la celda. El último patrón, la celda vacía ⟨ ⠀ ⟩ , se utiliza como espacio y tiene el mismo ancho que los demás.

Las celdas 1 a 25 más la 40 ( w ) corresponden a las 26 letras del alfabeto latino básico . Las otras 37 celdas se utilizan a menudo para la puntuación y suelen tener valores diferentes en distintos idiomas. Los valores en inglés de segundo grado son los siguientes; las celdas con puntos solo en el lado derecho no tienen equivalentes en inglés impreso y se explican en las notas.

* Marcas de formato , explicadas a continuación

^§ Signos de abreviatura , ilustrados a continuación

^† Abolido en el Braille Inglés Unificado

^¤ El punto, ⟨ ⠲ ⟩ , se distingue del punto decimal, ⟨ ⠨ ⟩ . El apóstrofo, ⟨ ⠄ ⟩ , se distingue de las comillas de cierre.

El alfabeto Braille inglés tiene letras que se corresponden directamente con las 26 letras del alfabeto impreso inglés, además de ligaduras que son equivalentes a dígrafos y secuencias en la impresión. ^{[ 10 ]}

^† Abolido en el Braille Inglés Unificado

Algunas de estas ligaduras transcriben palabras comunes, como and o of , pero no son palabras: la pronunciación y el significado se ignoran, y solo la ortografía es relevante. Por ejemplo, ⠮ ⟨ the ⟩ se usa comúnmente cuando aparece la secuencia de letras impresas the , no solo para la palabra "the". Es decir, ⠮ ⟨ the ⟩ es la letra "the" en braille, como en la palabra de dos letras ⠮ ⠝ then (the-n) . De manera similar, hand se escribe h-and , roof (que no suena para nada como la palabra "of") se escribe ro-of , y forest se escribe con tres letras en braille, ⠿ ⠑ ⠌ for-e-st . ^{[ 11 ]} Los números también se usan de esta manera: 7th se escribe ⠼ ⠛ ⠹ #-7-th , y aquí el inglés impreso se aproxima a la práctica normal en braille. Existen numerosas convenciones sobre cuándo una secuencia impresa se "contrae" de esta manera en braille y cuándo se deletrea por completo.

Las ligaduras ⟨ -ing ⟩ y ⟨ -ble ⟩ pueden no comenzar una palabra (como en * ble d : ⠼ ⠙ se leería en cambio como ⟨ 4 ⟩ ), pero se usan en todas partes (como en pro ble m, trou ble ). ^{[ 12 ]}

Las ligaduras de la tercera década, ⟨ y, para, de, el, con ⟩ , tienen prioridad sobre las letras de décadas posteriores. Por ejemplo, entonces se escribe ⠮ ⠝ el-n , no * ⠹ ⠢ th-en . Cuando aparecen como palabras adyacentes a otras palabras de este tipo, o a ⠁ a , no se deja espacio entre ellas. Por ejemplo, y el, para un, con el, de un están todas fusionadas. ^{[ 13 ]}

Cuando las letras impresas ch, gh, sh, th se pronuncian como dos sonidos, como en Shang gh ai , hog shead y out th ouse , se escriben como dos letras braille en lugar de con las ligaduras ⟨ gh, sh, th ⟩ . En general, no se deben usar otras ligaduras si pueden causar problemas de legibilidad, como con el -ing en lingerie , aunque tienden a serlo con palabras familiares, como ginger y finger , incluso si su pronunciación está dividida entre sílabas. Ninguna de las ligaduras debe usarse a través de los límites de las palabras compuestas. Por ejemplo, ⠷ ⟨ of ⟩ no se usa en twofold , ni ⠆ ⟨ bb ⟩ en dumbbell . Las reglas establecen que tampoco deben abarcar un prefijo y raíz, por lo que, por ejemplo, el -ed en deduce , el -er de rerun y derail , y el -ble de sublet deben escribirse completos. En la práctica, esto es variable, ya que depende de la percepción del escritor. ^{[ 14 ]} El " of" en "professor" , por ejemplo, podría no ser reconocido abarcando el prefijo y la raíz, y a menudo se aceptan "a-cc-ept" o "a-dd-ress" , a pesar de la violación técnica. También existe un conflicto con la tendencia predominante a contraer secuencias que caen dentro de una sola sílaba. Así, el mismo escritor que divide el "er" en "derive" puede permitir la ligadura en "derivation" . ^{[ 15 ]} Un patrón similar surge de los sufijos: "⟨ed⟩ " no se usa en "freedom" , ya que abarca la raíz y el sufijo, pero se usa en " freed" , porque forma una sola sílaba con la raíz. Lo que se considera que constituye un prefijo o un sufijo es algo arbitrario: "⟨st⟩ " no se usa en "Charlestown", por ejemplo, pero sí en "Charleston ". Las ligaduras tampoco pueden separar dígrafos o diptongos en la impresión. Por ejemplo, aerial no usa ⟨ er ⟩ , Edipo no usa ⟨ ed ⟩.⟩ , y tableau no usa ⟨ ble ⟩ . ^{[ 16 ]} Además, es normal usar la letra ⟨ ea ⟩ para la vocal rota en id-ea-s o cr-ea-te , a pesar de que se pronuncia como dos sonidos en lugar de uno como en head u ocean .

No se deben usar ligaduras en acrónimos que se pronuncian como una secuencia de letras. Es decir, DEA no debe usar la letra ⟨ea⟩, ni PST la letra ⟨st⟩ . Sin embargo , estas letras son aceptables en acrónimos que se pronuncian como una palabra, siempre que el resultado no sea ambiguo.

Las letras de la quinta década se usan a menudo en pasado y otras formas gramaticales: cuando rub se convierte en rubbed , en braille la letra ⟨ b ⟩ se mueve un punto hacia abajo para indicar bb . Sin embargo, aquellas letras que también funcionan como signos de puntuación — ⟨ ea, bb, cc, dd, ff, gg ⟩ — solo pueden aparecer intercaladas en medio de una palabra, no al principio ni al final, para evitar confusiones con la puntuación. Es decir, * sea, ebb, add, cuff, egg deben escribirse completas, aunque las ligaduras se usan en season, added (a-dd-ed), cuffs y eggs . Debido a problemas de legibilidad (ver "contracciones inferiores" en la siguiente sección), tampoco pueden entrar en contacto con un apóstrofo o un guion. Es decir, en egg's y egg-plant , tea's y tea-time , gg y ea deben escribirse completas. Si las letras impresas abarcan un afijo obvio, no se usa la ligadura braille ( preámbulo, reanalizar, piña, sótano ), pero se usan en palabras como aceptar y dirección donde la morfología se ha vuelto opaca. ^{[ 17 ]} Para mantener la ortografía regular, los compuestos de palabras que comienzan con ea mantienen ea escrito: uneasy, anteater, southeast no usan la ligadura ⟨ ea ⟩ porque easy, eater, east no la usan. ^{[ 18 ]} Estas son las ligaduras menos preferidas: cualquier otra se usará en su lugar. Así, wedding es w-ed-d-ing (no * we-dd-ing ) y office es of-fice (no * o-ff-ice ).

Muchas de las reglas sobre el uso de ligaduras, contracciones y abreviaturas varían cuando una palabra se divide al final de una línea de texto, ya que algunas de ellas pueden no coincidir con el guion que la separa. Consulte las referencias para obtener más detalles.

El acento ⟨ ⠈ ⟩ (impreso en adelante con el carácter @) indica que hay un diacrítico en la letra siguiente, como en ⟨ se@nor ⟩ señor , ⟨ fa@cade ⟩ fachada , ⟨ caf@e ⟩ café , ⟨ na@ive ⟩ naïve , y ⟨ @angstr@om ⟩ ångström . En un texto braille normal, no es importante señalar el diacrítico preciso, ya que se puede entender fácilmente por el contexto o simplemente ignorarlo. Cuando los diacríticos son cruciales, debe utilizarse la transcripción braille técnica.

Un diacrítico en una palabra de origen extranjero impide que la letra acentuada se combine con otra formando una ligadura. Por ejemplo, señor no se escribe con la ligadura ⟨ en ⟩ como * ⟨ s-@-en-or ⟩ , porque no quedaría claro si el acento debería estar en la e (como é ) o en la n . Sin embargo, las palabras en inglés se contraen. Así, blessèd se escribe ⟨ bless-@-ed ⟩ , y coëducational es ⟨ co-@-ed-uc-ation-al ⟩ .

La puntuación en braille es algo variable, al igual que en inglés impreso existen variaciones entre las comillas curvas y rectas. No se distinguen algunas características presentes en la escritura impresa. Por ejemplo, en EBAE, tanto el paréntesis de apertura como el de cierre se escriben ⟨ ⠶ ⟩ , con espacios para diferenciarlos; en UEB, se escriben ⟨ ⠐ ⠣ ⟩ y ⟨ ⠐ ⠜ ⟩ . Por otro lado, EBAE distingue entre el punto ⟨ ⠲ ⟩ y el punto decimal ⟨ ⠨ ⟩ (UEB no lo hace). EBAE y UEB, al igual que la impresión (no de máquina de escribir), distinguen el apóstrofo ⟨ ⠄ ⟩ , la comilla interna derecha ⟨ ' ⟩ ⟨ ⠠ ⠴ ⟩ , la comilla ⟨〃⟩ ⟨ ⠐ ⠂ ⟩ , y la comilla externa derecha ⟨ ” ⟩ ⟨ ⠴ ⟩ .

En EBAE, ⟨ ⠤ ⟩ es el guion ⟨ - ⟩ , ⟨ ⠤ ⠤ ⟩ el guion ⟨ – ⟩ , ⟨ ⠤ ⠤ ⠤ ⠤ ⟩ el "doble guion" ⟨ — ⟩ , y ⟨ ⠄ ⠄ ⠄ ⟩ es la elipsis ⟨ … ⟩ . ^{[ 19 ]} Cuando las palabras o letras se reemplazan por múltiples guiones o puntos en la impresión, en EBAE se usan ⠤ ⠤ ⠤ ⠤ y ⠄ ⠄ ⠄ ⠄ , con un número coincidente de caracteres. En UEB, estos símbolos son ⟨ - ⟩ ⟨ ⠤ ⟩ , ⟨ – ⟩ ⟨ ⠠ ⠤ ⟩ , ⟨ — ⟩ ⟨ ⠐ ⠠ ⠤ ⟩ , y ⟨ … ⟩ ⟨ ⠲ ⠲ ⠲ ⟩ . ^{[ 20 ]}

En EBAE, la marca de referencia, o "asterisco" ( ⠔ ⠔ ), se utiliza para todas las marcas de referencia — *, †, ‡, etc., incluidas las notas a pie de página numeradas. ^{[ 21 ]} A diferencia del asterisco en inglés impreso, se coloca un espacio a ambos lados, aparte de las letras o números de la nota a pie de página asociada, que lo siguen inmediatamente. Así, ⟨ palabra* ⟩ se transcribe ⟨ ⠘ ⠺ ⠀ ⠔ ⠔ ⟩ , al igual que ⟨ palabra ^‡ ⟩ ; la nota a pie de página numerada en ⟨ palabra ³ ⟩ se escribe ⟨ ⠘ ⠺ ⠀ ⠔ ⠔ ⠼ ⠉ ⟩ . En UEB, se distinguen, coincidiendo la impresión: ⟨ * ⟩ ⟨ ⠐ ⠔ ⟩ , ⟨ † ⟩ ⟨ ⠈ ⠠ ⠹ ⟩ , ⟨ ‡ ⟩ ⟨ ⠈ ⠠ ⠻ ⟩ . ^{[ 22 ]}

La marca de repetición, ⟨ ⠐ ⠂ ⟩ , que ocupa dos celdas, se utiliza solo una vez por línea, a diferencia de la práctica habitual en la impresión.

Además de usarse para apóstrofes y mayúsculas, el punto 3 ⟨ ⠄ ⟩ y el punto 6 ⟨ ⠠ ⟩ se usan como caracteres combinatorios. En EBAE, se combinan con paréntesis para formar corchetes ⟨ ⠠ ⠶ ... ⠶ ⠄ ⟩ ; y en EBAE y UEB, el punto 6 se combina con comillas para formar comillas internas ⟨ ⠠ ⠦ ... ⠴ ⠄ ⟩ . Juntos, forman el signo de terminación ⟨ ⠠ ⠄ ⟩ (finalizando un pasaje en mayúsculas). También ⟨ ⠎ ⠄ ⟩ , la marca de sección (§) (UEB: ⟨ ⠘ ⠎ ⟩ ).

El acento (aquí llamado indicador de símbolo de impresión ) se usa con la puntuación cuando aparece solo, en lugar de como sufijo de una palabra o número. Por ejemplo, si la respuesta de alguien en un diálogo se transcribe ⟨ "?" ⟩ , en braille se escribiría ⟨ ⠦ ⠈ ⠦ ⠴ ⟩ . También se usa para derivar algunos símbolos en EBAE: ⟨ % ⟩ ⟨ ⠈ ⠒ ⠏ ⟩ , ⟨ $ ⟩ ⟨ ⠲ ⟩ (antes de un número) / ⟨ ⠈ ⠲ ⟩ (en otros lugares), ⟨ & ⟩ ⟨ ⠈ ⠯ ⟩ . En UEB, ⟨ % ⟩ se convirtió en ⟨ ⠨ ⠴ ⟩ y ⟨ $ ⟩ se convirtió en ⟨ ⠈ ⠎ ⟩ (en todas partes).

En EBAE, "en la literatura general, los signos matemáticos comunes de operación para + (más), − (menos), × (multiplicar o por), ÷ (dividir por) e = (igual) siempre deben expresarse en palabras. Los signos matemáticos especiales deben usarse solo en matemáticas y textos científicos". ^{[ 23 ]} Por ejemplo, ⟨ 2×5 ft. ⟩ se representaría como ⟨ ⠼ ⠃ ⠀ ⠴ ⠼ ⠑ ⠀ ⠋ ⠞ ⠲ ⟩ (usando ⟨ ⠴ ⟩ como una contracción de la palabra ⟨ por ⟩ ) en contextos literarios, porque EBAE no tenía un símbolo para ⟨ × ⟩ (aunque Nemeth Braille sí). En UEB, ⟨ × ⟩ es ⟨ ⠐ ⠦ ⟩ , por lo que esa frase se traduciría como ⟨ ⠼ ⠃ ⠐ ⠦ ⠼ ⠑ ⠀ ⠋ ⠞ ⠲ ⟩ .

El braille posee varias marcas de formato, a veces llamadas «signos de composición», «marcas de registro» o «indicadores», que no tienen una correspondencia unívoca con el inglés impreso. Estas son el signo de número ⟨ ⠼ ⟩ , el signo de letra ⟨ ⠰ ⟩ , el signo de mayúscula ⟨ ⠠ ⟩ , el signo de cursiva (o, más precisamente, el signo de énfasis) ⟨ ⠨ ⟩ y el signo de terminación ⟨ ⠠ ⠄ ⟩ (apóstrofe escrito). Estas marcas preceden inmediatamente a la secuencia (palabra o número) que modifican, sin espacio entre ellas.

Todos los caracteres de la a a la j se interpretan como los dígitos del 1 al 0 cuando siguen a un signo numérico . Esta lectura ignora los símbolos numéricos y aritméticos intermedios, como comas, puntos decimales y barras de fracción, hasta que se encuentra un carácter no compatible con números, como un punto o una letra después de la J, momento en el que la lectura vuelve a los valores alfabéticos a-j . El signo numérico se repite después de una barra que no se usa como barra de fracción (como el número de modelo 15/07 ). ^{[ 24 ]} Por ejemplo, 1/20 (un vigésimo) es ⟨ ⠼ ⠁ ⠌ ⠃ ⠚ ⟩ , pero 20/20 [visión] es ⟨ ⠼ ⠃ ⠚ ⠌ ⠼ ⠃ ⠚ ⟩ . El signo numérico braille no tiene equivalente en la impresión . A veces se transcribe como ⟨ # ⟩ . Sin embargo, esto es engañoso: un # impreso real se representa en braille como ⟨ No. ⟩ , sin un espacio intermedio antes del signo de número ⠼ .

El signo de letra se utiliza para forzar el final de una serie de números. Por ejemplo, ⠙ ⠁ ⟨ da ⟩ precedido por un signo de número, ⠼ ⠙ ⠁ , se lee como 41 . Si en cambio se pretende 4a (como en un número de sección o apartamento), entonces el signo de letra se utiliza para forzar una lectura de a en lugar de 1 para el carácter final: ⠼ ⠙ ⠰ ⠁ ⟨ 4a ⟩ . ^{[ 25 ]} También se utiliza para marcar un carácter como que representa una letra en lugar de una palabra. Por ejemplo, ⠃ ⟨ b ⟩ por sí solo normalmente se lee como la palabra but ; para indicar que en cambio es la letra b , se utiliza el signo de letra: ⠰ ⠃ b . Los plurales de letras ( cuidado con las p y las q ) siempre usan un apóstrofo en braille, pero otras derivaciones pueden no usarlo, como en ⠰ ⠝ ⠹ nth [time] : ⠠ ⠎ ⠬ es Sing , ⠰ ⠠ ⠎ ⠬ es S-ing/Essing . ^{[ 26 ]} El signo de la letra también se usa para marcar números romanos en minúscula, como en ⠰ ⠊ ⠊ ⠊ ⟨ iii ⟩ .

El signo de mayúscula (o mayúscula) indica que la primera letra de una palabra debe escribirse con mayúscula. Puede aparecer en medio de una palabra para la notación camel case , como en el nombre deAngelo . Se duplica para escribir una palabra en mayúsculas; esto debe repetirse para cada palabra de un texto en mayúsculas. ^{[ 27 ]}

El signo de énfasis (cursiva) indica un formato enfático, equivalente al texto impreso en cursiva, negrita, subrayado y mayúsculas pequeñas. ^{[ 28 ]} Un solo signo de cursiva enfatiza la palabra (o número) completa. Para dos o tres palabras enfatizadas, cada una lleva un marcador separado. Para textos más largos, se coloca un marcador doble antes de la primera palabra, y el final del énfasis se indica marcando la última palabra enfatizada con un solo signo de cursiva.

Cuando la mayúscula o el énfasis no abarcan toda la palabra, el principio y el final se marcan con un guion. Sin embargo, si la palabra impresa ya contiene un guion, se utiliza el signo de terminación para el final. Así, ⟨ Hoo ray ⟩ se escribe ⟨ ⠨ ⠠ ⠓ ⠕ ⠕ ⠤ ⠗ ⠁ ⠽ ⟩ , pero ⟨ Hoo -ray ⟩ es ⟨ ⠨ ⠠ ⠓ ⠕ ⠕ ⠠ ⠄ ⠤ ⠗ ⠁ ⠽ ⟩ .

La coma ⟨ ⠂ ⟩ antepuesta a una letra indica que debe leerse como no latina, de modo que, por ejemplo, ⟨ ⠂ ⠁ ⟩ sería ⟨ α ⟩ si se utilizaran símbolos griegos. ^{[ 29 ]}

Además de las palabras que utilizan los distintos signos de abreviatura, que se tratan en la siguiente sección, el braille inglés utiliza varias contracciones sin marcar. ^{[ 30 ]} Estas son similares a las contracciones que se encuentran en la taquigrafía y la estenografía . Por regla general, no se utilizan cuando podrían ocultar el texto.

Además de las contracciones no marcadas, las palabras se abrevian con varios signos de abreviatura. Todos estos signos utilizan únicamente el lado derecho de la celda braille. ⟨ ⠐ ⟩ , ⟨ ⠘ ⟩ y ⟨ ⠸ ⟩ marcan las abreviaturas iniciales , combinándose con la letra braille inicial de una palabra. El signo de cursiva ⟨ ⠨ ⟩ , el signo de letra ⟨ ⠰ ⟩ y el signo de mayúscula ⟨ ⠠ ⟩ marcan las abreviaturas finales , combinándose con la última letra de una secuencia, generalmente un sufijo.

Se deja un espacio simple ⟨ ⟩ (una celda en blanco, que tiene el mismo ancho que todas las demás celdas) entre palabras y oraciones. Los párrafos se indentan con un espacio doble. Esto es universal en braille, incluso al transcribir un texto impreso que no indenta los párrafos: las líneas en blanco no se usan para esto en braille, aunque pueden usarse para cambios de escena, etc. En la medida de lo posible, las líneas continúan hasta el margen derecho, con las palabras divididas y unidas por guiones para que quepan. Si esto causara una secuencia ilegal de ligadura o contracción y guion, la ortografía debe descomponerse o la palabra debe dividirse por guiones de otra manera.

La celda completa ⟨ ⟩ se utiliza para sobreescribir y tachar errores al usar una máquina de escribir braille. (Los errores también se pueden borrar alisándolos, pero esto conlleva el riesgo de que la letra corregida resulte ilegible).

La celda completa también puede indicar un valor faltante en una tabla. También puede funcionar de manera más general como un marcador de columna para mantener los datos de una tabla alineados. Por ejemplo, una fila en una tabla de puntuación, donde las columnas contienen símbolos de diferentes longitudes, podría escribirse,

(Para ver un ejemplo de este uso, consulte la tabla del alfabeto en el recuadro de Braille ruso , donde un marcador de columna separa cada letra del alfabeto y cada signo de puntuación).

El Braille Inglés Unificado (UEB) es un intento de estándar unificado para el Braille en inglés, propuesto en 1991 a la Autoridad Braille de América del Norte (BANA). ^{[ 8 ]} La motivación para el UEB fue que la proliferación de códigos Braille especializados —que a veces asignaban valores contradictorios incluso a letras y números básicos— amenazaba no solo la alfabetización en Braille, sino también la viabilidad del Braille en inglés mismo. Además, las irregularidades del Braille en inglés hacían que la transcripción automatizada fuera imprecisa y, por lo tanto, aumentaban el costo y el tiempo necesarios para imprimir en Braille. En 1993, el proyecto UEB fue adoptado por el Consejo Internacional de Braille en Inglés y se amplió para abarcar los diversos sistemas nacionales de los estados miembros: Australia, Canadá, Nueva Zelanda, Nigeria, Sudáfrica, el Reino Unido y los Estados Unidos. Un objetivo adicional fue la adopción de un estándar único para toda la codificación Braille, excepto la música ; con la excepción de la notación matemática, esto se logró en gran medida. Nueva Zelanda mantiene oficialmente el Braille maorí como compatible con UEB, y BANA mantiene oficialmente el código Nemeth como una opción de notación matemática junto con UEB para los Estados Unidos. ^{[ 44 ]}

En su forma finalizada a partir de 2013, UEB actualiza el Braille Inglés Grado 2 (la codificación literaria utilizada en varias formas ligeramente variables en diferentes países), deja obsoleto el Código Braille de Computadora al hacer que la sintaxis de correo electrónico/sitios web/programación forme parte de la codificación literaria, y en cierto modo compite con el Código Nemeth al agregar notación matemática adicional (aunque al estilo Taylor , donde los números sobrescriben las letras en lugar de sobrescribir la puntuación como en Nemeth) a la codificación literaria. En comparación con el estándar estadounidense descrito en este artículo, el Inglés Unificado tiene las siguientes diferencias: ^{[ 45 ]}

1. Lecturas: Se han eliminado varias, debido a ambigüedad o problemas de traducción: las letras dd y -ble , las contracciones by, com-, to, into y o'clock, y las abreviaturas en mayúsculas -ally y -ation.
2. Espaciado: Las palabras como y el deben espaciarse en braille igual que en la letra impresa (anteriormente se escribían juntas como y el ).
3. Formato: Ahora, la negrita, el subrayado y la cursiva tienen marcas de formato independientes (antes era imposible distinguir entre braille subrayado y braille cursivo). Un signo de triple mayúscula indica un pasaje en mayúsculas.
4. Puntuación: Se han añadido nuevos paréntesis de apertura y cierre ⠐ ⠣ y ⠐ ⠜ (que antes resultaban ambiguos). Se han incorporado varios corchetes, comillas, guiones y otros signos de puntuación (incluidas notaciones matemáticas y aritméticas como el signo de igual) para que el texto impreso se pueda reproducir con mayor claridad.
5. Uniformidad: Es probable que UEB se convierta en el estándar mundial para el braille en lengua inglesa (véase el artículo completo para más detalles).
6. Extensibilidad: se han previsto disposiciones para añadir nuevos símbolos sin generar nuevos conflictos.
7. Cambios diversos: existen otras diferencias ^{[ 46 ]}

Se conserva la siguiente puntuación:

También se conserva la comilla de apertura de Grado 2, pero se cambia la de cierre.

Las marcas de abreviatura y formato del lado derecho se utilizan para derivar comillas y símbolos matemáticos, combinándolos con la puntuación de la mitad inferior y cuatro letras que se asemejan gráficamente a ( ) / \. ^{[ 47 ]}

Además, el acento se utiliza para derivar lo siguiente. Al menos el primero, el ampersand, es igual al que se usa en el Braille estadounidense de grado 2, y al menos el signo de dólar es diferente.

El siguiente texto es el mismo en Braille estadounidense de segundo grado y en Braille inglés unificado:

Artículo 1 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos

⠠ ⠁ ⠇ ⠇ ⠀ ⠓ ⠥ ⠍ ⠁ ⠝ ⠀ ⠆ ⠬ ⠎ ⠀ ⠜ ⠑ ⠀ ⠃ ⠕ ⠗ ⠝ ⠀ ⠋ ⠗ ⠑ ⠑ ⠀ ⠯ ⠀ ⠑ ⠟ ⠥ ⠁ ⠇ ⠀ ⠔ ⠀ ⠙ ⠊ ⠛ ⠝ ⠰ ⠽ ⠀ ⠯ ⠀ ⠐ ⠗ ⠎ ⠲

⠠ ⠮ ⠽ ⠀ ⠜ ⠑ ⠀ ⠢ ⠙ ⠪ ⠫ ⠀ ⠾ ⠀ ⠗ ⠂ ⠎ ⠕ ⠝ ⠀ ⠯ ⠀ ⠒ ⠎ ⠉ ⠊ ⠰ ⠑ ⠀ ⠯ ⠀ ⠩ ⠙ ⠀ ⠁ ⠉ ⠞ ⠀ ⠞ ⠪ ⠜ ⠙ ⠎ ⠀ ⠐ ⠕ ⠀ ⠁ ⠝ ⠕ ⠤

⠮ ⠗ ⠀ ⠔ ⠀ ⠁ ⠀ ⠸ ⠎ ⠀ ⠷ ⠀ ⠃ ⠗ ⠕ ⠮ ⠗ ⠓ ⠕ ⠕ ⠙ ⠲

Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos. Están dotados de razón y conciencia, y deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.

• Desafío Braille
• Instituto Braille de América
• Asociación Nacional de Braille
• Braille inglés unificado
• Braille Nemeth
• Códigos braille de Gardner-Salinas

• Autoridad Braille de Norteamérica
• Instituto Nacional Real para Ciegos
• Centro de producción de textos alternativos