Espada de Helen

Helen Claire Sword es una académica neozelandesa especializada en poesía modernista y escritura académica, y profesora emérita de la Universidad de Auckland . Fue elegida miembro de la Royal Society Te Apārangi en 2023.

Sword creció en el sur de California. Obtuvo una maestría en la Universidad de Indiana en 1986. Tras completar un doctorado en literatura comparada en la Universidad de Princeton en 1991, Sword enseñó durante diez años en el departamento de inglés de la Universidad de Indiana en Bloomington. Se trasladó a la Universidad de Auckland en 2001, donde ascendió a catedrática. ^{[ 1 ]}

Sword ha publicado varios libros sobre escritura académica. Cuando se publicó su libro de 2017, Air & Light & Time & Space: How Successful Academics Write , la profesora Inger Mewburn afirmó: «Helen Sword es, sin duda, una de las mejores autoras sobre escritura académica de la actualidad. La diferencia entre Sword y otros autores que trabajan en el ámbito de la asesoría sobre escritura radica en que utiliza una interesante variedad de enfoques de investigación para fundamentar su trabajo. Un nuevo libro de Sword es un momento emocionante para los educadores en investigación como yo, y siempre una compra segura». ^{[ 2 ]}

En 2023, Sword fue elegida miembro de la Royal Society Te Apārangi. La sociedad la describió como «una experta de renombre mundial en escritura académica en diversas disciplinas. Como autoridad internacional en poesía modernista, ha publicado libros y artículos que han ampliado nuestra comprensión de las fuerzas culturales y estéticas contradictorias presentes en la poesía de autores del siglo XX, como Yeats, Eliot, Lawrence, H. D. y Rilke. ... Su innovadora labor académica sobre escritura ha sido elogiada por sus colegas por su rigurosa base empírica y su hábil integración de teoría y práctica». ^{[ 3 ]}

• Sword, Helen (1992). "Leda y los modernistas". PMLA . 107 (2): 305– 318. doi : 10.2307/462642 . JSTOR 462642 . 
• Helen Sword (11 de agosto de 2016).«¡Escribe todos los días!»: un mantra desmantelado. Revista Internacional para el Desarrollo Académico . 21 (4): 312– 322. doi : 10.1080/1360144X.2016.1210153 . ISSN 1360-144X . Wikidata Q117189884 .  
• Helen Sword ; Marion Blumenstein; Alistair Kwan; Louisa Shen; Evija Trofimova (25 de febrero de 2018). "Siete maneras de analizar un conjunto de datos". Qualitative Inquiry . 24 (7): 499– 508. doi : 10.1177/1077800417729847 . ISSN 1077-8004 . Wikidata Q117189883 .  
• Helen Sword ; Evija Trofimova; Madeleine Ballard (27 de febrero de 2018). "Escritores académicos frustrados". Higher Education Research and Development . 37 (4): 852– 867. doi : 10.1080/07294360.2018.1441811 . ISSN 0729-4360 . Wikidata Q117189881 .  
• H. Sword ; P. Sorrenson; M. Ballard (26 de mayo de 2019). "Placeres básicos: las dimensiones conductuales, artesanales, sociales y emocionales de la escritura académica". Estudios en Educación Superior . 45 (12): 2481– 2496. doi : 10.1080/03075079.2019.1616170 . ISSN 0307-5079 . Wikidata Q117189878 .  
• Helen Sword (mayo de 2009). "Escribir sobre educación superior de manera diferente: un manifiesto sobre estilo" . Estudios en Educación Superior . 34 (3): 319– 336. doi : 10.1080/03075070802597101 . ISSN 0307-5079 . Wikidata Q113482534 .  
• Helen Sword (2019), Copos de nieve, astillas y adoquines: metáforas para la escritura , págs. 39–55 , doi : 10.1007/978-981-13-6114-2_4 , Wikidata Q117189879  En Innovations in Narrative and Metaphor , editores Sandy Farquhar, Esther Fitzpatrick. Springer Singapore, https://doi.org/10.1007/978-981-13-6114-2
• Helen Sword (2012), Escritura académica con estilo , OL 16126833W , Wikidata Q134718035  

• Sitio web oficial