Eventos individuales (discurso)

En la categoría de Oratoria Original , el participante prepara un discurso original que puede ser informativo o persuasivo. Puede utilizar el mismo discurso durante toda la temporada. El objetivo de la oratoria es inspirar convicción o reforzar una idea.

En la etapa de bachillerato, el discurso generalmente se presenta sin apoyo visual ni notas. En muchas ligas (incluidos los dos torneos estadounidenses), se limita el número de citas directas de otras fuentes; en el campeonato nacional de la NFL, el límite es de 150 palabras. Los discursos suelen durar entre ocho y diez minutos, y se suele avisar cuando se ha agotado el tiempo permitido; la mayoría de los torneos ofrecen un margen de 30 segundos.

La persuasión se considera a menudo el equivalente universitario de la oratoria. El objetivo del evento es cambiar, reforzar o inculcar las actitudes, creencias y valores de la audiencia. Si bien existen pocas reglas que dicten qué temas o formatos son permisibles en la persuasión, la mayoría de los discursos persuasivos se basan en políticas; los oradores defienden una propuesta política específica para abordar una necesidad, ofreciendo su recomendación en un formato de problema-causa-solución o causa-efecto-solución. En 2006, los temas de persuasión ganadores en la Asociación Estadounidense de Oratoria Forense (AFA) y la Asociación Nacional de Oratoria Forense (NFA) fueron cómo mejorar la retención de docentes y alentar a los ciudadanos a comunicarse con sus representantes en el Congreso. Este estilo de discurso también se practica en la Asociación Interestatal de Oratoria —la organización de oratoria pública más antigua de los Estados Unidos— donde los mejores oradores persuasivos de cada estado compiten en un concurso nacional anual.

La oratoria informativa, también conocida como discurso expositivo , es un discurso destinado a informar a la audiencia. ^{[ 3 ]} El discurso puede abarcar desde los inventos más novedosos y de alta tecnología de todo el mundo para curar el cáncer hasta temas más ligeros, como Wikipedia . Se supone que el discurso debe ser objetivo, sin ningún juicio ni evaluación del tema. ^{[ 3 ]} La tarea del orador es hacer que un tema complejo sea más fácil de entender. En las competencias interuniversitarias, el límite de tiempo es de diez minutos y el discurso generalmente se memoriza. En las competencias de secundaria, los límites de tiempo varían según el estado de EE. UU. Algunos discursos informativos utilizan ayudas visuales; en California se enfatizan las ayudas visuales y los juegos de palabras , aunque ninguno de los dos es obligatorio.

La declamación , o discurso memorizado, consiste en la interpretación y presentación en la escuela secundaria de un discurso no original. Los discursos pueden ser históricos (como el discurso " Tengo un sueño " de Martin Luther King Jr. ) o adaptados de artículos de revistas, discursos de graduación u otras adaptaciones de material no original (incluidos discursos de oratoria de años anteriores). Las declamaciones suelen ser persuasivas y la competencia es similar a la de oratoria original. Al igual que en oratoria, los discursos duran aproximadamente ocho minutos.

La crítica retórica , o análisis de la comunicación, es un evento universitario individual en el que el orador tiene diez minutos para presentar un discurso. ^{[ 3 ]} El discurso generalmente consta de una introducción, la presentación de un artefacto retórico, una teoría o modelo de comunicación, la aplicación de la teoría de la comunicación al artefacto, las implicaciones de ese análisis y una conclusión.

El artefacto puede ser cualquier cosa con significado retórico, como un libro, un discurso, una campaña publicitaria o un movimiento de protesta. El orador identifica los objetivos que el artefacto busca alcanzar. Luego, selecciona un modelo de análisis (generalmente tomado de estudiosos de la comunicación) para determinar la efectividad del artefacto en el logro de su objetivo; por ejemplo, al analizar una campaña antitabaco, el orador podría elegir un modelo que aborde los métodos más efectivos para utilizar el miedo con el fin de persuadir a una audiencia masiva. Posteriormente, aplicaría el modelo al artefacto y extraería conclusiones sobre sus fortalezas y debilidades, el éxito o fracaso del modelo como herramienta analítica y otras ideas derivadas del análisis.

Los discursos para ocasiones especiales, un evento escolar, son similares a la oratoria, pero se centran en temas más ligeros y se dirigen a un público específico. Si bien el humor es frecuente en estos discursos, no debe desviar la atención del mensaje que el orador intenta transmitir. El discurso no es tan estrictamente persuasivo como en la oratoria, sino que puede diseñarse para informar. Suelen durar entre seis y ocho minutos.

El discurso después de la cena o discurso de entretenimiento es un evento de oratoria pública que hace más comprensible un tema con humor. ^{[ 3 ]} Aunque puede adoptar cualquiera de las estructuras aceptadas de la oratoria pública, a menudo adopta la forma de un discurso informativo o persuasivo. El evento abarca una variedad de temas, pero el uso del humor es fundamental para su ejecución. El discurso no debe recurrir al humor vulgar, sino que debe ser actual y relevante para la idea presentada. Este tipo de discurso, que se encuentra en el nivel universitario, suele durar de seis a diez minutos. ^{[ 3 ]} Generalmente, es un discurso humorístico con un trasfondo o mensaje serio.

Un discurso radiofónico es un evento preparado que incluye noticias y un anuncio . Los locutores reciben un paquete con un noticiero preparado y deben editar y compilar estas historias en un noticiero de cinco minutos que sea único y atractivo. El tiempo de preparación varía según el estado, de 15 a 45 minutos. Se espera que las transiciones sean fluidas y que el noticiero dure lo más cerca posible de los cinco minutos. La puntuación se basa en la claridad de la lectura, el cumplimiento del límite de tiempo y el atractivo de las historias elegidas. ^{[ 2 ]}

La oratoria extemporánea es un discurso pronunciado con poca preparación y tradicionalmente sin acceso a internet para citas (aunque muchos estados han optado por permitir el uso de internet). ^{[ 4 ]} Al comienzo de una ronda, a los oradores generalmente se les dan tres preguntas relacionadas con eventos actuales y se les pide que elijan una sobre la cual preparar un discurso. Durante el período de preparación (generalmente treinta minutos), se pueden usar periódicos para preparar el discurso. El discurso, presentado con notas limitadas, dura de seis a ocho minutos en el circuito universitario. ^{[ 5 ]} El propósito principal del discurso es presentar un argumento que responda a la pregunta dada al comienzo de la ronda y convencer a la audiencia de que esta interpretación es la más correcta. ^{[ 5 ]} Aunque algunas competencias de secundaria dividen la oratoria extemporánea en categorías nacionales e internacionales, pocas competencias universitarias lo hacen.

En la oratoria improvisada , a los participantes se les da un tema (generalmente una palabra o frase que puede ser una persona, una cosa, un dicho popular, una cita menos conocida , un evento actual o un objeto) y deben componer un discurso basado en la consigna. Los discursos improvisados ​​suelen durar de cuatro a seis minutos (con entre 15 segundos y siete minutos de preparación), pero otros torneos no tienen límites de tiempo de preparación ni de duración. La evaluación generalmente se centra en la habilidad para hablar (como la dicción, el ritmo y la variedad vocal), la creatividad y el equilibrio general del discurso (como puntos de duración similar y una introducción y conclusión adecuadas). En muchos estados, la oratoria improvisada es un concurso que combina ingenio y humor con perspicacia; los discursos deben ser divertidos, pero también transmitir un mensaje.

A los participantes en la categoría de comentarios improvisados ​​se les asigna un tema de importancia nacional, regional o local, y preparan un discurso sobre dicho tema durante un período de preparación. La evaluación se centra en la calidad de la presentación oral, la organización del discurso y el uso de fuentes para respaldar las afirmaciones. El discurso suele presentarse sentado. Según la Liga Nacional Forense , el evento imita el trabajo de los comentaristas de los medios de comunicación que hablan sobre tendencias o problemas de la comunidad. ^{[ 6 ]}

La lectura programada improvisada es una prueba de teatro escolar en Dakota del Norte . Se asemeja más a la interpretación que a las pruebas de preparación limitada, ya que cada ronda consiste en una interpretación. Sin embargo, se diferencia en que cada participante recibe la pieza para cada ronda mediante un sorteo de una hora, la lee y la selecciona para su interpretación. En las distintas rondas se presentan tres tipos de interpretación: humorística, seria y poética, una de las cuales se utiliza para la final. Cada participante dispone de siete minutos para presentar la interpretación seleccionada ante el jurado.

En el concurso de narración de cuentos, una actividad de secundaria, los participantes reciben un libro infantil, un cuento de hadas, una fábula, un mito, una leyenda o una historia de fantasmas para leer. Tienen media hora para leer el texto y reinterpretarlo con sus propias palabras antes de presentar su versión al jurado en menos de ocho minutos. El maquillaje escénico, los disfraces y los accesorios están prohibidos. Se utilizan diferentes voces y personajes, y cada personaje debe ser fácilmente distinguible.

En este evento de NCFCA y Stoa USA , los participantes disponen de cuatro minutos para preparar un discurso de seis minutos sobre una cuestión relacionada con el cristianismo. Las preguntas se publican en línea con antelación y las reglas son, en general, las mismas que para los discursos improvisados.

En la interpretación dramática , un competidor interpreta un fragmento de un guion teatral dramático . El competidor interpreta varios personajes, que se diferencian mediante diversas posiciones y voces. Cada personaje debe ser claramente distinguible, y un competidor también puede interpretar un solo personaje. El uso de un manuscrito depende del torneo y del circuito en particular, aunque generalmente es obligatorio a nivel universitario ^{[ 6 ]} y no está permitido a nivel de secundaria ^{[ 2 ] .}

En la Interpretación Humorística (abreviada como HI o humorística), la alternativa humorística a la Interpretación Dramática (DI) a nivel de secundaria, un competidor presenta una selección de ocho a diez minutos de una obra literaria humorística. Gran parte de las reglas de la HI son idénticas a las de su contraparte dramática, con la única diferencia de que la presentación es cómica. ^{[ 2 ]}

La comedia original es un evento completamente original en el que los participantes escriben una historia cómica, cuya estructura queda totalmente a su elección. La historia suele incluir un personaje principal y varios personajes secundarios que el participante introduce y elimina rápidamente. No se requiere introducción ni se permiten accesorios ni manuscritos. Este es un evento para estudiantes de secundaria con un límite de tiempo de 8 minutos. ^{[ 2 ]}

La interpretación seria, un evento para estudiantes de secundaria, está abierta a cualquier obra literaria .

Al igual que en DI y HI, las piezas de Interpretación en Dúo tienen al menos dos partes interpretadas por dos personas. En el nivel universitario de este evento, los presentadores no pueden hacer contacto físico ni visual ni usar utilería, solo pueden tocar el suelo con los pies. No se permiten utilería, vestuario ni ayudas visuales, sin embargo, en el circuito universitario a menudo se usa un manuscrito ^{[ 3 ].} El cuerpo de la obra puede ser de una sola fuente literaria.

A diferencia de la interpretación en dúo universitaria, en la escuela secundaria existen dos modalidades de actuación en dúo: actuación humorística en dúo y actuación dramática en dúo. Si bien abordan temas ligeramente diferentes de humor y drama, ambas modalidades tienen reglas similares. Se utiliza un fragmento de un solo guion y, aunque no se permiten vestuarios ni ayudas visuales, la mayoría de los torneos permiten el uso de una mesa y dos sillas proporcionadas por el torneo. Generalmente, no se permite el uso del manuscrito. A diferencia de la versión universitaria, los participantes pueden mirar y tocar a sus compañeros de dúo. ^{[ 7 ]}

La interpretación de prosa consiste en la interpretación de una o varias obras en prosa. ^{[ 3 ]} En muchos estilos de competencia, dado que los participantes interpretan la literatura con expresiones faciales y contacto visual, la memorización resulta útil; sin embargo, se pueden descontar puntos si un discurso está demasiado memorizado y el participante no parece estar leyendo. No obstante, en muchos otros estilos de competencia, como el MSHSL, la memorización se fomenta. En la oratoria universitaria, el tiempo máximo permitido es de 10 minutos, incluyendo una introducción. ^{[ 3 ]}

La interpretación poética consiste en la interpretación de una o varias obras poéticas centradas en un único tema literario. Si bien no es obligatorio, la poesía utilizada puede tener una métrica poética tradicional. Las piezas individuales se combinan en un único programa que dura un máximo de 10 minutos, a nivel universitario, con una introducción ^{[ 3 ].}

El concurso de Interpretación Oral es un evento centrado en la intertextualidad. Este evento se distingue de los demás por su enfoque en la interrelación entre obras literarias. Mediante la interpretación, consideramos que un texto puede ser prácticamente cualquier cosa grabada. A diferencia de otras categorías en el ámbito de la oratoria y el debate, esto significa que se puede utilizar cualquier texto a lo largo del programa para construir una narrativa coherente. Esto incluye prosa, poesía y teatro. El concurso de Interpretación Oral implica ir más allá de las fuentes habituales de literatura y leer cualquier texto sin ningún propósito específico. Su objetivo es buscar y demostrar cómo diferentes textos se relacionan y dialogan entre sí, como si conversaran por primera vez. Todos los textos elegidos deben estar relacionados en torno a un tema común. Documentales, piezas de poesía oral, estadísticas, noticias, memorias y casi cualquier otro texto dialogan entre sí a través de la organización del texto para formar un argumento coherente. El núcleo de este evento es centrarse en la argumentación y utilizar el texto como catalizador para impulsarla. ^{[ 7 ]} Este evento se ofrece a nivel universitario, así como en algunas regiones de escuelas secundarias.

• Liga Nacional Católica Forense
• Stoa USA
• Asociación Nacional Cristiana de Ciencias Forenses y Comunicaciones
• Liga Nacional Forense