James G. Carter

James Gordon Carter (1795–1845), nacido James Carter, Jr. en Leominster, Massachusetts, ^{[ 1 ]} fue miembro de la Cámara de Representantes de Massachusetts y reformador educativo . Estudió en la Academia Groton y en el Harvard College . ^{[ 2 ]}

Escribió * Influencia de la educación temprana* en 1826 (Ensayos sobre la educación popular) y, en 1837, como presidente del Comité de Educación de la Cámara de Representantes, contribuyó al establecimiento de la Junta de Educación de Massachusetts , la primera junta estatal de educación en los Estados Unidos. Este fue un paso importante en el camino hacia la educación financiada por el gobierno. Para decepción de muchos de los partidarios de Carter, quienes sentían que merecía el honor, Horace Mann fue nombrado primer secretario de la junta. ^{[ 3 ]}

Carter también desempeñó un papel fundamental en la reforma de la formación docente y en el establecimiento de la primera escuela normal , que más tarde se convertiría en el Framingham State College . ^{[ 4 ]} Esto le valió el sobrenombre de «Padre de la escuela normal estadounidense». ^{[ 5 ]}

Murió en Chicago el 22 de julio de 1849. ^{[ 6 ]}

La escuela secundaria James G. Carter en Leominster, Massachusetts (actualmente desaparecida), recibió su nombre en su honor.

Notas

↑ Bosquejo biográfico de James G. Carter: Con su esbozo de un plan para una institución de formación de maestros, publicado por primera vez en 1825, y su memorial a la Legislatura de Massachusetts, en 1827, sobre el mismo tema . FC Brownell. 1 de enero de 1858.
↑ James Carter: Defensor del Movimiento de Escuelas Normales
↑ Martin, George H. (1915). La evolución del sistema de escuelas públicas de Massachusetts: un esbozo histórico. Nueva York y Londres: D. Appleton and Company.
↑ Harper, CA (1939). Un siglo de formación pública de docentes: la historia de las escuelas de formación de maestros estatales y su evolución desde las escuelas normales. Washington, DC: Publicado por el Fondo Hugh Birch-Horace Mann para la Asociación Estadounidense de Escuelas de Formación de Maestros.
↑ Escuelas Normales - Proyecto Web de Historia de la Educación Estadounidense , consultado el 8 de marzo de 2007.
↑ The National Cyclopaedia of American Biography . Vol. XJT White Company. 1900. pág. 507. Consultado el 24 de julio de 2020 a través de Google Books.

Lecturas adicionales

Paul Monroe , ed. (1911), "James Gordon Carter" , Cyclopedia of Education , vol. 1, Nueva York: Macmillan, hdl : 2027/uc2.ark:/13960/t1xd15h17 – vía HathiTrust

Enlaces externos

Proyecto web sobre la historia de la educación estadounidense. (Sitio web mantenido por el Dr. Robert N. Barger, de la Universidad de Notre Dame).
La influencia de la educación temprana, por James G. Carter
Escuelas Normales - Proyecto Web sobre la Historia de la Educación Estadounidense
https://web.archive.org/web/20070207042814/http://www.schoolchoices.org/roo/classics.htm
http://american-education.org/350-james-g-carter-17951849.html
https://books.google.com/books?id=SSXJRZi6z-0C&dq=james+g.+carter&pg=PA13

[1] Bosquejo biográfico de James G. Carter: Con su esbozo de un plan para una institución de formación de maestros, publicado por primera vez en 1825, y su memorial a la Legislatura de Massachusetts, en 1827, sobre el mismo tema . FC Brownell. 1 de enero de 1858.

[2] James Carter: Defensor del Movimiento de Escuelas Normales

[3] Martin, George H. (1915). La evolución del sistema de escuelas públicas de Massachusetts: un esbozo histórico. Nueva York y Londres: D. Appleton and Company.

[4] Harper, CA (1939). Un siglo de formación pública de docentes: la historia de las escuelas de formación de maestros estatales y su evolución desde las escuelas normales. Washington, DC: Publicado por el Fondo Hugh Birch-Horace Mann para la Asociación Estadounidense de Escuelas de Formación de Maestros.

[5] Escuelas Normales - Proyecto Web de Historia de la Educación Estadounidense , consultado el 8 de marzo de 2007.

[6] The National Cyclopaedia of American Biography . Vol. XJT White Company. 1900. pág. 507. Consultado el 24 de julio de 2020 a través de Google Books.

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