Jennifer Jenkins

Jennifer Jenkins , FAcSS, es una lingüista y académica británica . Fue profesora titular de inglés global en la Universidad de Southampton hasta su jubilación en 2019. ^[1] Es una figura destacada en el estudio del inglés como lengua franca (ELF) y es experta en comunicación en inglés entre hablantes no nativos. Se trata de un campo de estudio relativamente nuevo y sus opiniones a veces se consideran controvertidas. Sus intereses incluyen las actitudes hacia la gama internacional de "ingleses", el inglés como lengua franca en la educación superior y las implicaciones del ELF para las formas de enseñar inglés como lengua extranjera. Ha publicado y dado conferencias ampliamente y es editora fundadora del Journal of English as a Lingua Franca .

Jenkins estudió lengua inglesa , literatura , lingüística , inglés antiguo e islandés en las universidades de Leicester y Oxford y pasó algunos años como profesor de inglés como lengua extranjera antes de empezar a formar a otros profesores. ^[2]

En 1992 comenzó a enseñar en el King's College de Londres y en 1995 completó su doctorado en el Instituto de Educación del University College de Londres con una tesis sobre la variación en el error fonológico en el habla interlingüística , ^[3] discutiendo un interés de investigación continuo suyo: "La pronunciación del inglés en un marco internacional". ^[4] Permaneció en el King's College hasta 2007, donde diseñó y dirigió el Máster en Enseñanza del Idioma Inglés y Lingüística Aplicada. ^[2] Mientras estaba allí, introdujo un Máster acelerado para estudiantes de TESOL . ^[5]

Cuando en 2000 se publicó el libro de Jenkins, Phonology Of English As An International Language, se consideró que podría ser un libro controvertido ^[4] y estimuló el debate sobre el énfasis predominante en los acentos "correctos" en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y sobre la idea de Jenkins del Lingua Franca Core . Se trata de una lista básica de características de pronunciación que los hablantes de ELF necesitan dominar para ser mutuamente inteligibles. ^[6] La idea de Jenkins de que el inglés es "una lengua internacional y, como tal, ya no es patrimonio exclusivo de sus hablantes nativos" ha sido vista como un desafío para los profesores de inglés. ^[7]

En 2007, Jenkins fue nombrada presidenta de Global Englishes en la Universidad de Southampton y en mayo de 2012 inauguró allí el Centro de Global Englishes, del que es directora. En su discurso inaugural del Centro, dijo que las universidades del Reino Unido se describen a sí mismas como internacionales, pero que esperan que los estudiantes extranjeros se ajusten a las normas británicas de pronunciación, modismos, etc. ^[8] A principios de ese mismo año, Jenkins cofundó el Journal of English as a Lingua Franca, cuyo objetivo es responder al "uso sin precedentes del inglés como lengua franca internacional, como consecuencia y fuerza impulsora de la globalización". ^[9] Tiene otras funciones editoriales.

En septiembre de 2014, Jenkins fue elegido miembro de la Academia de Ciencias Sociales . ^[10]

• La fonología del inglés como lengua internacional: nuevos modelos, nuevas normas, nuevos objetivos , OUP 2000
• El inglés como lengua franca: actitud e identidad , OUP 2007
• Inglés global: un libro de recursos para estudiantes , 3.ª ed. Routledge 2015 [ediciones anteriores bajo el título principal Inglés mundial ]
• Los ingleses globales en contextos asiáticos: debates actuales y futuros - Murata, Kumiko y Jenkins, Jennifer (eds.), Basingstoke 2009
• Últimas tendencias en la investigación de ELF - Archibald, Alasdair, Cogo, Alessia y Jenkins, Jennifer (eds.), Newcastle 2011
• El inglés como lengua franca en la universidad internacional: la política lingüística del inglés académico , Abingdon 2013